幼兒保教知識與能力一模擬卷答案解析-資料下載頁
2025-06-10 00:08本頁面
【正文】 呀，真是一首好聽的歌。 初步感知：教師朗誦詩歌，小朋友欣賞A、 教師：今天，老師給小朋友朗誦一首詩歌叫《夏天的歌》請小朋友仔細聽聽為什么這首詩歌的名字叫《夏天的歌》呢？B、 朗誦完后，教師提問：詩歌里說了些什么?夏天的歌在哪里?引發(fā)小朋友們進行小組討論，然后再集體討論。 加深理解：欣賞圖片、學(xué)習(xí)詩歌（1）草叢夏天的歌，在哪里?(在草叢里。)誰在草叢里?它是怎么叫的呢? (蟈蟈在草叢里“蟈、蟈、蟈”地叫。)（2）樹林里誰在大樹上?它又是怎么叫的呢? (知了在大樹上“知了、知了”地叫。)（3）池塘誰在池塘里？怎樣叫的呢？（青蛙在池塘里咕呱咕呱叫）：師幼用問答競賽的形式學(xué)習(xí)詩歌。 第一遍：幼兒問，教師答。 幼：夏天的歌在哪里? 師：知了知了，在密密的樹林里…… 第二遍，教師問，幼兒答。 第三遍，幼兒分小組互問互答，教師計分。四、結(jié)束部分：引導(dǎo)幼兒思考，夏天的歌，還藏在哪里？（鼓勵幼兒大膽思考回答）教師小結(jié)：夏天的歌還藏在許多我們沒有發(fā)現(xiàn)的地方，讓我們用耳朵傾聽、用眼睛觀察，去發(fā)現(xiàn)更多夏天的秘密吧！ 活動延伸 小朋友們知道了夏天的歌藏在那么多的地方，那咱們?nèi)ッ佬g(shù)區(qū)，把你心中美麗的的夏天畫出來吧！附詩歌：夏天的歌在哪里？蟈蟈，在綠色的草叢里。 夏天的歌在哪里? 知了知了，在密密的樹林里。 夏天的歌在哪里? 咕呱咕呱，在清清的池塘里。 夏天的歌在哪里? 在太陽帽里，在小花傘里，在甜甜的冰淇淋里，在小娃娃樂呵呵的笑聲里。
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