學(xué)年高明區(qū)紀(jì)念中學(xué)高二級(jí)語文科學(xué)案執(zhí)筆賀春麗-資料下載頁
2025-06-10 00:04本頁面
【正文】 “就不敢給他動(dòng)動(dòng)刑？”“虐囚可是犯 法的呀，師父！”天井里半晌無言。誰都明白：審問失敗最多算你無能，若動(dòng)刑，麻煩可就大了，就算上級(jí)睜只眼閉只眼，新聞媒體也饒不了你！外公蹲在角落里，很久，冒出句話：“師父，您說，這小子肯定知情嗎？”師父就笑：“你是想，這兩難局面會(huì)不會(huì)還給咱留著個(gè)缺口？”天井里一無聲息。誰都明白：真正的麻煩并不在媒體，而在良心——一邊是法紀(jì)嚴(yán)明而置百姓的安危于不顧，一邊是知法犯法卻有望拯救萬千無辜于危難。半天，外公又說：“師父，您說上面這情報(bào)……準(zhǔn)嗎？”師父又笑：“你不過是把缺口換了個(gè)部位?！蓖夤€要說什么，老路打斷他：“甭說啦，老弟，有缺口還怕沒部位嗎？比如，動(dòng)刑就一定能奏效？違法，就不能不走漏風(fēng)聲？唉！早年我有個(gè)老同事，也碰上這么個(gè)局面，左右無路，便一槍把缺口開在了自己的腦袋上……”天上云飛風(fēng)走，七月天，天井里竟冷得人發(fā)抖，可是那老同事的靈魂留連未去？老路的神情漸趨堅(jiān)忍，焦灼的目光卻平緩了許多。他站起身，拍拍你外公的肩膀：“老弟，找個(gè)好人結(jié)婚吧。別的事交給我?！薄皫煾?，您想干嗎？！”“不干嗎，今晚先去睡個(gè)好覺?！钡诙焱夤簧习嗑吐犝f，昨夜，那個(gè)頑固的家伙終于開口了。外公頓覺不妙，忙去找他師父。老路已被停職。上級(jí)的好意，讓你外公去拘捕路隊(duì)。師父仍然坐在那個(gè)天井里，據(jù)說自審問結(jié)束后他就沒動(dòng)過地方。見你外公來了，他伸出雙手。外公不忍，流淚道：“師父，您的良心是完整的，可我算什么？”師父說：“老弟，甭瞎想。要是不給我判了，咱這事就還算不上完整……”（選自《新華文摘》2009年第24期）16．面對(duì)路隊(duì)及我外公的審問，嫌犯表現(xiàn)怎么樣？這樣寫有什么作用？(4分)17．老路是一個(gè)怎樣的人？小說多處暗示了老路的選擇，請(qǐng)舉兩例說明。（6分）18．老路心目中的“完整”含義是什么？小說的結(jié)局有什么深刻含義？（5分）答案：16．（4分）【考點(diǎn)】本題重點(diǎn)考查考生分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法的能力，能力層級(jí)C?！緟⒖即鸢浮竣畔臃副憩F(xiàn)頑固、囂張（1分）。⑵這樣寫突出了審問工作的艱難，（1分）為下文路隊(duì)在審問沒有結(jié)果的情況下選擇刑訊逼供的審問方法埋下伏筆。（2分）17．（6分）【考點(diǎn)】本題考查學(xué)生欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力，能力層級(jí)D?！緟⒖即鸢浮竣倮下肥且粋€(gè)為了廣大人民群眾的安危敢于沖破原則，勇于犧牲和承擔(dān)責(zé)任的老刑警。（2分）②A．“老路的神情漸趨堅(jiān)忍，焦灼的目光卻平緩了許多。”這一處的神態(tài)描寫，暗示了老路內(nèi)心已作好了選擇。B．“老弟，找個(gè)好人結(jié)婚吧。別的事交給我?！边@一處語言描寫，說明老路選擇獨(dú)立承擔(dān)起審訊任務(wù)。C．老路給外公講起早年的老同事的故事，目的是阻止外公采用刑訊逼供的審問方法，而準(zhǔn)備獨(dú)自承擔(dān)。（舉例1分，分析1分，舉兩例即可）18．（5分）【考點(diǎn)】本題考查從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、人文精神的探究能力，能力層級(jí)F【參考答案】老路心中的完整是：為了拯救千萬無辜于危難，明知自己的選擇將會(huì)受到處罰，犧牲自己的前程，也要義無反顧地去做；自己觸犯了法規(guī)、原則，就要安然接受處罰，維護(hù)著法規(guī)、原則的公平性。（3分）這樣的結(jié)局是一種遺憾，它告訴人們?cè)谧非笕松暾倪^程中是需要犧牲的，為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值與意義，在原則、法規(guī)面前需要有沖破的膽量和勇氣，完整本身就是一種遺憾。（2分）6
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