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2025-08-04 07:19本頁(yè)面
【正文】 調(diào)查時(shí)間和人數(shù)對(duì)游戲教學(xué)的悅納低年級(jí)中年級(jí)高年級(jí)總數(shù)占百分比 實(shí)驗(yàn)后很喜歡 比較喜歡 一般喜歡 不喜歡 3．2009年7月，各實(shí)驗(yàn)教師印發(fā)試卷對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，檢查實(shí)驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)水平，并作好記錄，進(jìn)行橫向和縱向的統(tǒng)計(jì)分析。 4．各成員于2009年7月上交游戲設(shè)計(jì)案例，專題論文1篇，階段總結(jié)1份，實(shí)驗(yàn)反思1份、教學(xué)課件1個(gè)，實(shí)驗(yàn)班的測(cè)查記錄資料，實(shí)驗(yàn)教案。由白雄基、李利文、嚴(yán)細(xì)霞收集整理，編寫英語(yǔ)教學(xué)游戲研究教案集。 5．2009年8月對(duì)課題組成員設(shè)計(jì)的游戲等進(jìn)行整理、編撰《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)游戲集》。（負(fù)責(zé)人：劉素芳、李華玲、關(guān)惠群） 6．2009年8月撰寫課題研究的結(jié)題報(bào)告、請(qǐng)課題管理機(jī)構(gòu)和專家驗(yàn)收鑒定。（負(fù)責(zé)人：葉淑賢、劉素芳） 八、研究的預(yù)期成果 （一）結(jié)題報(bào)告。 （二）經(jīng)驗(yàn)論文。 （三）行動(dòng)研究案例、教學(xué)實(shí)錄、檢測(cè)數(shù)據(jù)分析、教案集、校本教材《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)游戲集》。 （四）學(xué)生匯報(bào)表演：講英語(yǔ)故事比賽，高年級(jí)寫話比賽，口語(yǔ)交際大賽，英語(yǔ)歌曲比賽。 九、研究的組織和管理 （一）成立課題研究組 課題顧問(wèn)：溫慶生、管向民、鄒官保、袁小蘭、林兆光、嚴(yán)澤芳 課題指導(dǎo)：章春娟、朱杰祥 劉美珍 課題組長(zhǎng)：葉淑賢 課題副組長(zhǎng)：劉素芳 題組成員：嚴(yán)細(xì)霞、李華玲、關(guān)惠群、李利文、白雄基 （二）課題管理制度 1．課題以自愿參與為原則，但課題組一經(jīng)成立，報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處立案后不能無(wú)故退出。 課題組為教師營(yíng)造良好的研究氛圍，通過(guò)組織全體教師學(xué)習(xí)，在課題組形成濃厚的科研氛圍，并通過(guò)教研與科研相結(jié)合的方式，使課題研究落在實(shí)處，并在力所能及的范圍內(nèi)推廣。 建立、完善、執(zhí)行學(xué)習(xí)研討制度和資料管理制度 （1）為保證本課題按計(jì)劃正常地開(kāi)展，使研究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題得到及時(shí)的解決，課題組實(shí)行定期學(xué)習(xí)和交流研討的制度，每周進(jìn)行一次學(xué)習(xí)和交流，內(nèi)容根據(jù)研究的需要制定。每個(gè)成員都有義務(wù)和責(zé)任進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流研討。 （2）課題主研人員每周做好與課題研究相關(guān)的讀書筆記。 （3）每個(gè)課題組成員都應(yīng)對(duì)課題研究過(guò)程的各項(xiàng)資料進(jìn)行歸檔保管，以一個(gè)學(xué)期為期整理好移交課題組，每個(gè)成員享有借閱參考的權(quán)利。 （三）經(jīng)費(fèi)的使用與預(yù)算。 經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校的科研經(jīng)費(fèi)撥款，預(yù)算如下： 用于課題開(kāi)題、結(jié)題，約2000元。 用于教師培訓(xùn)，提高。主要包括請(qǐng)專家講座、給教師購(gòu)買理論性書籍、實(shí)驗(yàn)教師外出學(xué)習(xí)、參觀，約2000元。 課題資料的整理、匯編及編輯校本教材《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)游戲集》，約1000元。 （執(zhí)筆人：葉淑賢） 參考文獻(xiàn)： 1．《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（解讀） 北京師范大學(xué)出版社 2．《小學(xué)新課程——英語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例》 廣東高等教育出版社 3．《兒童英語(yǔ)興趣教育研究》 廣東省教育廳教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《兒童英語(yǔ)興趣教育研究》課題組編寫 4．《科研興校 科研促教》 高明區(qū)教育科研與培訓(xùn)中心編寫 5．《怎樣撰寫研究方案與結(jié)題報(bào)告》 吳 剴 北京教育科學(xué)研究院 【我說(shuō)兩句】【查看評(píng)論】【關(guān)閉窗口】 佛山市高明區(qū)荷城街道西安實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站簡(jiǎn)介 | 學(xué)校簡(jiǎn)介 | 網(wǎng)站地圖 | 在線幫助 | 聯(lián)系我們 版權(quán)所有：佛山市高明區(qū)荷城街道西安實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站
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