四川省樂山市中考語文試卷(word版經(jīng)典收藏版)-資料下載頁
2025-06-10 00:04本頁面
【正文】 樂山市2008年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文試題參考答案及評分意見一、語文素養(yǎng)（42分）1. （12分，第4小題4分，其余小題各2分。①②③⑤小題，每題全對得2分） ①悠然見南山。 ②千萬和春住。③生子當(dāng)如孫仲謀。④關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（每句4字，全對得1分）⑤答案略。必須是完整的一句，即一個有句號標(biāo)志的句子。整個句子不完整的，得1分。 2.（4分） D3.（4分） A4.（4分） ①（2分）答：詩人盼望自己也有姜太公（呂尚）、伊尹他們那樣的官運。 ②（2分）答：從懷才不遇和仕途不順的茫然變?yōu)閷κ送厩俺痰钠谂卧俚綀孕拧?5.（4分） B6.（4分，酌情給分）答：“經(jīng)過汶川大地震，我們對生命有了新的認(rèn)識?！被蛘撸骸般氪ù蟮卣鹗刮覀儗ι辛诵碌恼J(rèn)識?！?.（6分）①（2分）答：宋朝（南宋），朱熹。（每點1分）②（4分）（1）答：宣揚剛正的人格。（2分，意思相近即給分）（2）答：主張重視民心向背的民本思想。（2分，意思相近即給分）8.（4分）答案略。評閱時注意答案表現(xiàn)的“探究”因素，無論結(jié)論正確與否，只要能夠看出學(xué)生的探究思維活動即給分，探究的結(jié)論越富有理性，越有探究的特色，就可給高分。沒有探究，只是胡亂臆測，不給分。二、閱讀（48分）（一）文言文閱讀（16分） 9.（4分，每個詞語解釋正確得1分）①苦：讓（他）吃苦頭或者虐待（他）。②進(jìn)：推薦，舉薦。③詣：到。④化：教化。10.（4分） D 11.（4分）翻譯：有這樣好的官員，我們怎能不聽從他的教誨呢？（前后兩個分句各2分，酌情給分）12.（4分） C（二）說明文閱讀（12分）13.（4分）答：中國結(jié)不僅造型美、色彩美，而且具有形意象征的極大魅力：以結(jié)表情，以結(jié)寓意，圖必有意，意必吉祥。中國結(jié)融入了中華民族對生命的認(rèn)識，對生活的體驗，對未來的希望，對愛的渴求以及對親人的祝福等美好的情感。（或者：中國結(jié)不但形美而且意美）14.（4分） B15.（4分）評分意見：對中國結(jié)有基本的形象了解，符合簡筆畫或示意圖的要求，即可得分。有更好的藝術(shù)表現(xiàn)的，給滿分。 （三）散文閱讀（20分）16.（4分）答：一是指水面上那座孤獨的小島；（2分）二是指夢想的地方（奇跡）。（2分）17.（4分，酌情給分）答：輕信原意指輕易相信。這里指小島快樂地迎接暴風(fēng)雨的到來，輕松地以為這只是暴風(fēng)雨對自己的又一次洗禮，不會給自己造成什么破壞。（2分）這個詞語將小島擬人化，寫出了小島的美麗與堅強。（2分） 18.（4分，酌情給分） 答：孩子們從小島回來后極度的失望與痛苦，但又不愿將它們表露出來。（2分）表現(xiàn)了孩子們害怕受責(zé)罵和不愿成為笑柄的天真。（2分）19.（4分） 答：不矛盾；（2分）為了形成強烈的對比，深刻地揭示小孩在得知真相后的痛苦心情。（2分） 20.（4分，酌情給分）答案略。學(xué)生可以從這些方面談——怎樣認(rèn)識現(xiàn)實與夢想；怎樣了解事物的真相；怎樣對待父母的教誨；怎樣獲得審美的情感等。例如：要真正認(rèn)識一個地方單靠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望是不夠的，還要到實地去走走。三、寫作（60分）21.（60分）作文評閱堅持三人共同評閱的方式，評閱時嚴(yán)格按照《等級評分標(biāo)準(zhǔn)》評閱。等 級 評 分 標(biāo) 準(zhǔn)基礎(chǔ)等級50分一等（50－45分）二等（44－38分）三等（37－25分）四等（24－0分）切合題意中心突出內(nèi)容具體感情真實結(jié)構(gòu)完整語言通暢字體清楚符合文體要求標(biāo)點規(guī)范符合字?jǐn)?shù)符合題意中心明確內(nèi)容較具體感情真實結(jié)構(gòu)完整語言較通暢字體較清楚符合文體要求標(biāo)點較規(guī)范符合字?jǐn)?shù)基本符合題意中心基本明確內(nèi)容不夠具體感情基本真實結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順字體不夠清楚基本符合文體要求標(biāo)點不夠規(guī)范300字以上偏離題意中心不夠明確內(nèi)容空泛感情虛假條理不夠清楚語病多字跡難辨不符合文體要求標(biāo)點不規(guī)范不足300字發(fā)展等級10分較深刻（2分）較豐富（3分）較有文采（3分）有創(chuàng)意（2分）較能透過現(xiàn)象深入本質(zhì)；較能揭示問題產(chǎn)生的原因材料較豐富；形象較豐富詞語較生動，句式較靈活；善用修辭手法；文句較有意蘊見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧；聯(lián)想和想象較有獨到之處，有個性特征【說明】① 基礎(chǔ)等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點。符合文體，指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體要求。② 發(fā)展等級評分，依據(jù)評分點，不要求全面，以一點突出者按等評分，直至滿分。③ 缺題目扣2分，每3個錯別字扣1分，重復(fù)不計；不足字?jǐn)?shù)，每少50字扣1分。④ 確認(rèn)為抄襲的作文，“基礎(chǔ)等級”在四等之內(nèi)偏后評分，“發(fā)展等級”不給分。⑤ 作文評分時全員平均分控制在42分45分之間。（二○○八年五月三十一日） 育星教育網(wǎng)——中學(xué)語文資源站（）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。
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