常州繼續(xù)教育創(chuàng)新案例試卷試題加答案-資料下載頁
2025-06-09 23:51本頁面
【正文】 突的。(A) (B) [分值：]8. 大部制改革說白了就是單純地把職能相近、業(yè)務(wù)雷同部門合并或拆減。(A) (B) [分值：]9. 由文化自身的跨學(xué)科性質(zhì)，我們要看到在實(shí)踐層面，以文化產(chǎn)業(yè)為代表，面對(duì)豐富的文化現(xiàn)象時(shí)，必須要有相應(yīng)的文化理論。(A) (B) [分值：]10. 整合創(chuàng)新，是綜合、整合多種創(chuàng)新成果，匯聚或提煉出新的結(jié)果，不是簡單的加總和拼湊，而是要有機(jī)合成、綜合提高，形成具有新功能的創(chuàng)新系統(tǒng)。(A) (B) [分值：]11. 單純按國家已有部門分工進(jìn)行劃分工作范圍是科技與經(jīng)濟(jì)相脫節(jié)的重要原因。(A) (B) [分值：]12. 作為一個(gè)學(xué)科體系，文化學(xué)應(yīng)該列為“一級(jí)學(xué)科”。(A) (B) [分值：]13. 攜程旅行網(wǎng)的商業(yè)模式就是依靠龐大會(huì)員群體爭取酒店等商家更低的折扣。(A) (B) [分值：]14. 兩彈元?jiǎng)资清X三強(qiáng)。(A) (B) [分值：]15. 善于提出問題是科學(xué)家最重要的素質(zhì)。(A) (B) [分值：]16. 社會(huì)保障問題是影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和安定團(tuán)結(jié)大局的關(guān)鍵問題。(A) (B) [分值：]17. 經(jīng)過近30年的發(fā)展，中國咨詢業(yè)已擺脫了模仿外國的階段，形成了本土化的自主創(chuàng)新的理論體系。(A) (B) [分值：]18. 注意力屬于知識(shí)經(jīng)歷內(nèi)涵。(A) (B) [分值：]19. 頭腦風(fēng)暴被成為“創(chuàng)新技法之母”。(A) (B) [分值：]20. 生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)可以獨(dú)立于制造業(yè)企業(yè)而存在。(A) (B) [分值：]21. 吳鷹和丁健等開發(fā)出了中國第一個(gè)打入給國際市場的“中國芯”。(A) (B) [分值：]22. 教育創(chuàng)新之包括教育觀念和理念的創(chuàng)新。(A) (B) [分值：]23. 華羅庚是美國科學(xué)院歷史上第一個(gè)當(dāng)選為外籍院士的中國人。(A) (B) [分值：]24. 再次創(chuàng)新又可稱為改進(jìn)性創(chuàng)新。(A) (B) [分值：]25. 任何問題都是在背景知識(shí)之下提出的，所有作為背景的科學(xué)理論都是假說。(A) (B) [分值：]26. TDSCDMA第三代移動(dòng)通信國際標(biāo)準(zhǔn)是我國科技自主創(chuàng)新的重要標(biāo)志，說明我國的3G產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)有效建立。(A) (B) [分值：]27. 王國維是中國最早從事簡牘研究的學(xué)者之一。(A) (B) [分值：]28. 檢核表發(fā)能夠大量開發(fā)創(chuàng)新性設(shè)想，有效地為創(chuàng)新性思考提高合理的步驟。(A) (B) [分值：]29. “邊際報(bào)酬遞增”也被通俗的叫做“贏家通吃”(A) (B) [分值：]30. 胡適因提倡文學(xué)革命而成為新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖之一，他多次用中國的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)來概括五四新文化運(yùn)動(dòng)，贏得了“中國文藝復(fù)興之父”的美譽(yù)。(A) (B)
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