【正文】 背景 （D）是中國特色社會主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。 A 教育科學(xué)文化建設(shè) B 文明建設(shè) C 經(jīng)濟建設(shè) D 思想道德建設(shè) BBS 是（A）。 A 水木清華 B 煙雨西華 C 百度貼吧 D 新華網(wǎng)論壇 ，（B）制定了《信息凈化法》。 A 中國 B 美國 C 英國 D 法國 31.（C）是網(wǎng)絡(luò)法律服務(wù)的一項重要工作，主要是由網(wǎng)絡(luò)法制教育工作者或通過連接校園 ，聘請有關(guān)專家學(xué)者在網(wǎng)絡(luò)中進行遠程法律培訓(xùn)教 育活動。 A 網(wǎng)絡(luò)法律咨詢 B 網(wǎng)絡(luò)法律知識考試 C 網(wǎng)絡(luò)在線教育 D 增設(shè)法律信息 32.“”，以（A ）為基礎(chǔ)和起點。 A 知 B 情 C 意 D 行 （D）為基礎(chǔ)， 和最終歸屬。 A 傳統(tǒng)道德 B 傳統(tǒng)習(xí)俗 C 科學(xué)理論 D 憲法 ，1997 年頒布了（B）。 A《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》 B《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安 全保護管理辦法》第六條 C《中華人民共和國刑法》第二百八十五條 D《互聯(lián)網(wǎng)信息 服務(wù)管理辦法》 （D）。 A 網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范 B 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)規(guī)范 C 技術(shù)法律規(guī)范 D 網(wǎng)絡(luò)社區(qū)法律規(guī)范 “全民原則”包括（B）和公正原則兩個方面。 A 公開原則 B 平等原則 C 兼容原則 D 互惠原則 （A） 。 A 主體 B 客體 C 主客體 D 使用者 ，即（A）模式。 A 主體一客體一主體 B 主體一客體 C 客體一主體 D 客體一主體一客體 （C）.開放性和生成性三個方面的特點。 A 客觀性 B 時代性 C 實踐性 D 自由性 ，制定出最為有效的教育方案。這主要 堅持的是（A）原則。 A 因材施教 B 主體性 C 調(diào)查研究和正確引導(dǎo)相結(jié)合 D 網(wǎng)上德育和網(wǎng)下德育相結(jié)合 41.（B）是指為了獲取教育對象的思想信息， 注和跟蹤的手段和途徑。 A 在線交流法 B 關(guān)注跟蹤法 C 虛擬倫理法 D 網(wǎng)站吸引法 42.（A）是指教育者通過互聯(lián)網(wǎng)與教育對象進行實時交流和對話的教育方法 A 在線交流法 B 取舍應(yīng)對法 C 虛擬倫理訓(xùn)練法 D 談話法 （D）是加強網(wǎng)絡(luò)道德教育的需要。 A 馬克思主義 B 社會主義共同理想 C 社會主義榮辱觀 D 社會主義核心價值體系 （A）。 A 愛國主義 B 社會主義 C 共產(chǎn)主義 D 集體主義 45.（ C ）是價值觀的核心，是每個人的靈魂和精神支柱。 A 崇拜 B 追求 C 信仰 D 價值 ： 一種是以內(nèi)容為基礎(chǔ)的分級， 另一種是以 （A） 為基礎(chǔ)的分級。 A 年齡 B 性別 C 個性 D 習(xí)慣 ， 成為技術(shù)管制的關(guān)鍵所在。（A）為這種管制提供了可能。 A 阻止進入技術(shù) B 過濾技術(shù) C 分級技術(shù) D 開設(shè)熱線 1996 年 9 月 23 日頒布了世界上第一個網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的行業(yè)性法規(guī)（A）。 A《3R 安全規(guī)則》 B《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)自律公約》 C《誠信自律的公約》 D《互 聯(lián)網(wǎng)行業(yè)自律公約》 （A）主導(dǎo)。 A 政府 B 企業(yè) C 個人 D 集體 ， （A）原則應(yīng)該發(fā)揮基礎(chǔ)作用，靠 網(wǎng)民的內(nèi)心信念來維系，必須提升網(wǎng)民自律意識。 A 誠信 B 信任 C 信疑 D 懷疑 2015年加強和創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)道德教育試題及答案（84分），有助于（D公共平臺）的生成。2. 網(wǎng)絡(luò)時代最大的特點是（D個體）單獨面對計算機的事實。3. 在網(wǎng)絡(luò)時代，道德觀念無疑在向越來越（A）的方向發(fā)展。A多元4. 網(wǎng)絡(luò)使（B）成為真正的道德主體。B公民5. 網(wǎng)絡(luò)低俗文化具有（A）、低俗性與隱蔽性等特點。A娛樂性6. 網(wǎng)絡(luò)主體生產(chǎn)、獲取、傳播信息具有（C）。C多樣性7. 網(wǎng)絡(luò)低俗文化的成因有個人因素、管理因素和（A）。A社會因素8. （A）成為意識形態(tài)斗爭的新戰(zhàn)場。A網(wǎng)絡(luò)9. （A）是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中維持國家政治、經(jīng)濟、科技、軍事、文化、社會生活等系統(tǒng)的信息不受內(nèi)外環(huán)境威脅和侵害的狀態(tài)A國家網(wǎng)絡(luò)信息安全10（A）是指在虛擬的互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上為目標(biāo)顧客制造、提供產(chǎn)品或服務(wù)，與目標(biāo)顧客進行網(wǎng)上溝通的一系列戰(zhàn)略管理過程。A網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營11中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會在2006年4月19日發(fā)布（D），號召互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者和廣大網(wǎng)民從自身做起，在以積極態(tài)度促進互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展的同時，承擔(dān)起應(yīng)負的社會責(zé)任。D《文明上網(wǎng)自律公約》12網(wǎng)絡(luò)交往同樣需要遵循（A）原則。A誠信13. 在互聯(lián)網(wǎng)的治理過程中，（A）是凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境最有效的辦法之一。A行業(yè)自律（D）是建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)道德行為的強有力的管理手段。D行業(yè)自律，中國130家互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)單位在北京簽署了（A），這標(biāo)志著中國第一部互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)自律公約正式出臺。A《中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)自律公約》16. 我們目前對網(wǎng)絡(luò)媒體內(nèi)容的管理存在一個嚴重問題，就是（C）。C重發(fā)展輕規(guī)范17. （A）成為人們判斷價值事物有無價值及價值大小的評價標(biāo)準。A價值尺度和準則18. （D）指家庭教育與家庭生活的融會貫通，寓教育于生活過程，既要在家庭生活中發(fā)掘家庭教育的因素、滲透家庭教育的質(zhì)量。D實踐原則19家庭成員之間通過日常生活的潛移默化或通過有意識自覺地發(fā)生在家庭內(nèi)部或家庭成員生活、工作的其他場所的教育是（C）。C家庭教育20. （B）是指對網(wǎng)絡(luò)道德教育要依靠社會、家庭、單位組織三方面的綜合力量，實現(xiàn)全方位的教育模式。B三位一體21在三位一體的網(wǎng)絡(luò)道德教育格局中，單位組織德育和社會德育的基礎(chǔ)是（A）。A家庭德育22和諧社會的首要內(nèi)容（B）。B公平正義23中國特色社會主義文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括（D）和教育科學(xué)文化建設(shè)兩方面。D思想道德建設(shè)24網(wǎng)絡(luò)開展法制教育可以采用更直觀生動的教學(xué)手段是因為網(wǎng)絡(luò)教育具有（A）。A靈活性251996年9月23日，（C）政府頒布了第一個網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管行業(yè)性法規(guī)《3R安全規(guī)則》。C英國26“知、情、意、行”是相互協(xié)調(diào)、相輔相成的統(tǒng)一體，以（D）為終點。D 行27培育（A）就是要培養(yǎng)公民運用法律來捍衛(wèi)法制的尊嚴，運用法律來保護自己、他人或公眾的合法權(quán)益的能力和技巧。A法律意識28從網(wǎng)絡(luò)法的表現(xiàn)形式來看，網(wǎng)絡(luò)法具有(B)相結(jié)合的性質(zhì)，并表現(xiàn)為行為規(guī)則與技術(shù)規(guī)則的相互滲透。B公法和私法29為維護網(wǎng)絡(luò)運營秩序，2000年國務(wù)院頒布了（C）。C《中華人民共和國電信條例》30（B）是公民道德素質(zhì)定型的關(guān)鍵部分，是網(wǎng)絡(luò)道德教育的重要組成部分。B社會31. 網(wǎng)絡(luò)社會的規(guī)范主要包括網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范、（A）和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)規(guī)范三種。A網(wǎng)絡(luò)法律規(guī)范32（D）是義務(wù)論倫理理論的代表人物。D康德33加強網(wǎng)絡(luò)信息鑒別和運用能力的有效途徑是__D_。D增加現(xiàn)實社會的體驗，主動參與人際交往34自主性道德教育的目的是（D）。D培養(yǎng)有自主性道德的人35（B）的實質(zhì)是生活德育、活動德育、體驗性德育、社會化德育，是人們在真實的生活（包括學(xué)校、家庭、社會）中通過參與活動和親身實踐來體驗的德育。B參與式道德教育36（A）具有現(xiàn)場感、形象化、自主性等獨特的優(yōu)點。A虛擬倫理訓(xùn)練法37（C）是指教育者通過網(wǎng)絡(luò)傳播媒體吸引受教育者的注意而進行教育的方法。C網(wǎng)站吸引法38（C）在社會轉(zhuǎn)型和大的變革時期承擔(dān)著為社會提供精神食糧的重要功能。C網(wǎng)絡(luò)文化39時代精神的核心是（A）A勇于改革、敢于創(chuàng)新40（A）是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，是構(gòu)建社會主義和諧社會的強大思想武器。A馬克思主義 2011 年 9 月 26 日發(fā)表的（A），尋求實現(xiàn)綜合 ，繪就了我國國家綜合安全戰(zhàn)略理論的框架。 A《中國和平發(fā)展白皮書》B《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》第六條C《中華人民共和國刑法》第二百八十五條 D《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》 ，其次需要（B）的支持，最終需要倫理的關(guān)懷。 答案選項 A 人民 B 法律 C 經(jīng)濟 D 物質(zhì)43.(A）是實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的必要條件，也是經(jīng)濟政策所追求的目標(biāo)之一。 答案選項 A 經(jīng)濟安全 B 網(wǎng)絡(luò)信息戰(zhàn) C 網(wǎng)絡(luò)漏洞 D 網(wǎng)絡(luò)恐怖主義44網(wǎng)絡(luò)信息戰(zhàn)包括（D） 。 答案選項 A 進攻戰(zhàn) B 防御戰(zhàn) C 中立 D A 和 B 兩項45.（B）第一次正式提出了“網(wǎng)絡(luò)恐怖主義”的概念。 答案選項 A 美國 B 英國 C 法國 D 中國46.（A）就是對（網(wǎng)絡(luò)）系統(tǒng)的運行狀態(tài)進行監(jiān)視， 擊結(jié)果。 答案選項 A 入侵檢測 B 加密技術(shù) C 防火墻技術(shù) D 網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議47.（B）是為了防止被監(jiān)聽和數(shù)據(jù)被盜取，將所有的數(shù)據(jù)進行加密。 答案選項 A 安全操作系統(tǒng) B 加密技術(shù) C 防火墻技術(shù) D 網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議48.（D）是指保證傳輸?shù)臄?shù)據(jù)不被截獲和監(jiān)聽。 答案選項 A 安全操作系統(tǒng) B 加密技術(shù) C 防火墻技術(shù) D 網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議49.（C）被稱為是“20 世紀的最偉大創(chuàng)舉”。 答案選項 A 電腦 B 手機 C 互聯(lián)網(wǎng) D 電燈50.（C）就是指尊重客觀事實，不能只從主觀愿望出發(fā)，在任何情況下都不容許歪曲事 實，產(chǎn)生非科學(xué)性的錯誤。 答案選項 A 科學(xué)原則 B 因材施教原則 C 實踐原則 D 公平原則