化學(xué)教學(xué)反思與設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-06-09 23:19本頁(yè)面
【正文】 ④協(xié)作意識(shí)完成任務(wù)較差 二、學(xué)習(xí)技能性評(píng)價(jià) 媒體的應(yīng)用 ①進(jìn)步很大（三種媒體） ②進(jìn)步較大（兩種媒體） ③進(jìn)步不大 ④沒(méi)進(jìn)步 獲取信息的方法（指采攝、記寫(xiě)、檢索） ①熟練規(guī)范進(jìn)步大 ②較熟練有進(jìn)步 ③能夠掌握進(jìn)步不大 ④有待努力 學(xué)習(xí)檔案建立（文件夾） ①獨(dú)立完成，完整規(guī)范 ②他人指導(dǎo)完成，較完整 ③他人幫助完成，有待完善 ④他人幫助未完成， 三、認(rèn)知水平評(píng)價(jià) 對(duì)學(xué)習(xí)主題的認(rèn)識(shí) ①能清晰的闡述學(xué)習(xí)主題 ②能闡述學(xué)習(xí)主題認(rèn)識(shí)較清晰 對(duì)學(xué)習(xí)主題認(rèn)識(shí)一般 ④對(duì)學(xué)習(xí)主題認(rèn)識(shí)欠佳 信息收集 ①收集的信息與主題密切相關(guān)并有來(lái)源標(biāo)識(shí) ②收集的信息與主題有一定關(guān)系有來(lái)源標(biāo)識(shí) ③收集的信息與主題有一定關(guān)系沒(méi)有來(lái)源標(biāo)識(shí) ④信息與主題關(guān)系不密切沒(méi)標(biāo)識(shí) 信息獲?。ɑ顒?dòng)）過(guò)程的陳述 ①能用條理清晰優(yōu)美的文字和流利語(yǔ)言闡述過(guò)程 ②過(guò)程表述文字條理清晰語(yǔ)言欠佳 ③過(guò)程表述文字條理一般 ④要迎頭趕上 對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)果的認(rèn)識(shí) ①能及時(shí)將收集的素材用清晰流暢語(yǔ)言整理成緊扣主題的文字或?qū)懗稣{(diào)查報(bào)告（總結(jié)）。 ②（同左①）但語(yǔ)言文字不夠清晰流暢 ③（同左①）但扣主題不緊 ④文字表述較簡(jiǎn)單 教學(xué)反思A.,形式新穎,能引起學(xué)生關(guān)注,吊起學(xué)生胃口,.B.這節(jié)課的圍繞著二氧化硅和所對(duì)應(yīng)的硅酸鹽及硅酸展開(kāi)。由二氧化硅是酸性氧化物過(guò)渡到它與燒堿生成對(duì)應(yīng)硅酸鹽,直接就引出硅酸鈉,再由硅酸鈉的用途是制硅膠,.,供學(xué)生探究,既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,也使得他們對(duì)化學(xué)有了更為濃厚的興趣,使得學(xué)生的新舊知識(shí)有良好的過(guò)渡.
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