創(chuàng)新能力培養(yǎng)試題答案-資料下載頁(yè)
2025-06-09 23:09本頁(yè)面
【正文】 60。C、獨(dú)特性創(chuàng)新2（）是指能掌握基本的原理而以創(chuàng)新的方法加以修改，或運(yùn)用高度抽象化、概念化的技巧，以洞察其關(guān)鍵，改革、創(chuàng)新出新穎產(chǎn)品。A、創(chuàng)新的創(chuàng)造2（）包含了與人們產(chǎn)生原創(chuàng)性與有意義的結(jié)果之思考、感覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)、驅(qū)動(dòng)與指引自己的行為。A、創(chuàng)造性過(guò)程2（）表示一種特殊的或與眾不同的，表現(xiàn)在創(chuàng)造上是一種超乎尋常的獨(dú)特見(jiàn)解，是一種能想出不一樣的答案、新穎的想法的能力。A、原創(chuàng)性2（）的思考運(yùn)作方式是發(fā)散性思考，要素是冒險(xiǎn)、容忍失敗及曖昧。C、頓悟期2（）是指創(chuàng)新主體在創(chuàng)造性的變革活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的總體能力，即從產(chǎn)生新思想到產(chǎn)生新事物再到將新事物推向社會(huì)使社會(huì)受益的系列變革活動(dòng)中，創(chuàng)新主體所具備的本領(lǐng)或技能。A創(chuàng)新能力2專(zhuān)利投資戰(zhàn)略，本企業(yè)自身不搞技術(shù)開(kāi)發(fā)，專(zhuān)門(mén)引進(jìn)其他企業(yè)優(yōu)秀專(zhuān)利技術(shù)的戰(zhàn)略。錯(cuò)2根據(jù)系統(tǒng)論的觀(guān)點(diǎn)，系統(tǒng)由多個(gè)子系統(tǒng)組成，并通過(guò)子系統(tǒng)問(wèn)的相互作用實(shí)現(xiàn)一定的功能。對(duì)2創(chuàng)造性的模仿也是有條件的，即需要有一個(gè)快速成長(zhǎng)的市場(chǎng)。對(duì)2戰(zhàn)略分析是戰(zhàn)略管理人員在了解組織戰(zhàn)略地位的基礎(chǔ)上對(duì)組織與企業(yè)的總體戰(zhàn)略的設(shè)計(jì)。錯(cuò)在執(zhí)行戰(zhàn)略的過(guò)程中要靈活機(jī)動(dòng)，處理好總體戰(zhàn)略與各職能戰(zhàn)略、短期利益與長(zhǎng)期目標(biāo)的各種關(guān)系，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，要充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)各層戰(zhàn)略實(shí)施人員的積極性和創(chuàng)造性，從而爭(zhēng)取最好的效果。對(duì)3創(chuàng)新的創(chuàng)造為最高層次的創(chuàng)造，產(chǎn)生完整、新穎、又具革命性的產(chǎn)品（學(xué)說(shuō)、學(xué)派）。錯(cuò)3域相關(guān)技能屬于特定的調(diào)節(jié)層次，是指某一領(lǐng)域內(nèi)所共同具有的基本技能，而不是專(zhuān)屬于某一特定作業(yè)。對(duì)3原創(chuàng)性和保守性構(gòu)想的最好的組合結(jié)果是兼顧創(chuàng)新和實(shí)用主義。對(duì)3如果人生早期時(shí)能夠接觸詩(shī)文、數(shù)學(xué)或者繪畫(huà)等能夠引發(fā)智力刺激的事物，則成年期之后會(huì)較具有創(chuàng)造力。對(duì)3對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)是沒(méi)有時(shí)間和地域限制的。對(duì)3工業(yè)產(chǎn)權(quán)包含專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)權(quán)。 對(duì)3跨越技術(shù)追趕陷井的關(guān)鍵在于技術(shù)學(xué)習(xí)和技術(shù)能力的深化。對(duì)3市場(chǎng)可以通過(guò)不斷的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新來(lái)增大容量。 對(duì)3勝任力的概念可以追溯至20世紀(jì)70年代，以哈佛大學(xué)的麥克萊蘭教授為首的研究小組，負(fù)責(zé)為美國(guó)信息管理局開(kāi)發(fā)員工甄選方案。通過(guò)行為事件訪(fǎng)談，麥克萊蘭的研究小組發(fā)現(xiàn)，那些表現(xiàn)優(yōu)異的員工具備一些別人缺少的東西 對(duì)運(yùn)用勝任力模型，能夠幫助員工個(gè)人分辨工作需求的勝任力、工作中的優(yōu)勢(shì)、需要提升改進(jìn)的領(lǐng)域、繼學(xué)習(xí)和職業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展等。 對(duì)4試錯(cuò)法的基本思想是,人們所追求目標(biāo)可以通過(guò)不斷試驗(yàn)消除誤差。對(duì)4企業(yè)專(zhuān)為老年消費(fèi)者提供各種檔次的服裝，屬于產(chǎn)品的專(zhuān)門(mén)化。錯(cuò)4傳播論認(rèn)為新產(chǎn)品的擴(kuò)散是一項(xiàng)新產(chǎn)品從供給方向潛在采用者的傳播過(guò)程。對(duì)4制度創(chuàng)新的過(guò)程是制度失衡與制度均衡的交替變化過(guò)程。對(duì)4從個(gè)人的心理品質(zhì)上講，創(chuàng)新能力是人在順利完成以原有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的創(chuàng)建新事物的活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的潛在的心理品質(zhì)。對(duì)4創(chuàng)造力演化系統(tǒng)觀(guān)認(rèn)為個(gè)體的人生經(jīng)歷與遭遇是創(chuàng)造力表現(xiàn)與否的關(guān)鍵，必須以整體的系統(tǒng)觀(guān)點(diǎn)仔細(xì)檢驗(yàn)被研究對(duì)象的許多面向及其之間的交互作用，才能正確的了解其創(chuàng)造力之運(yùn)作方法與原因。對(duì)4過(guò)度深入的知識(shí)卻又會(huì)造成狹隘且封閉的觀(guān)點(diǎn)而抑制創(chuàng)造力的產(chǎn)生。對(duì)4許可與產(chǎn)品相結(jié)合戰(zhàn)略，是指許可其他企業(yè)實(shí)施本企業(yè)專(zhuān)利，收取一定的費(fèi)用，該戰(zhàn)略在本企業(yè)無(wú)條件實(shí)施的情況下采用。錯(cuò)4由于創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步密切相關(guān)，我們通常將創(chuàng)新（Innovation）稱(chēng)為技術(shù)創(chuàng)新，但我們應(yīng)該意識(shí)到這種稱(chēng)謂容易使人忽視創(chuàng)新的全部?jī)?nèi)涵。對(duì)50、技術(shù)的“內(nèi)生性”使個(gè)人或廠(chǎng)商的知識(shí)積累能夠通過(guò)非市場(chǎng)交易渠道對(duì)其他人和廠(chǎng)商的資本生產(chǎn)率產(chǎn)生貢獻(xiàn)，進(jìn)而整個(gè)行業(yè)出現(xiàn)“邊際報(bào)酬遞增”。錯(cuò)
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