【總結(jié)】第一節(jié) 動物的運動能力提升,其原因不會是( ) ( ) ,上臂肌肉所處的狀態(tài)是( ),肱三頭肌舒張,肱三頭肌收縮,該圖表示的部位及其在運動中的作用分別是( ),支點 ,支點,動力 ,動力( )( )①骨骼肌收縮?、诠鞘艿郊∪鉅坷@著關(guān)節(jié)產(chǎn)生動作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興
2025-06-07 15:53
【總結(jié)】第一節(jié) 嘗試對生物進行分類能力提升,生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點,按下圖的標(biāo)準(zhǔn)進行了分類。其中②和⑥表示的植物分別是( ) ,下列特征無法區(qū)分出單子葉植物和雙子葉植物的是( ) ,重合部分表示它們的共同特征,則( )4.“天上飛蝙蝠,地中藏鼴鼠,海中游鯨魚,山中有猛
2025-06-07 15:57
【總結(jié)】第四節(jié)魚【思維激活】魷魚和鯊魚一起去參加海洋魚類運動會,可是魷魚被擋在了門外,你知道這是什么原因嗎?鯊魚和魷魚有何區(qū)別呢?一、脊椎動物與無脊椎動物:(1)概念:體內(nèi)沒有___________________的動物。(2)舉例:如腔腸動物、扁形動物、_________、_________、節(jié)肢動物等。
2024-11-25 23:20
【總結(jié)】第四節(jié)魚?想一想議一議:?鯽魚脊柱一、動物的類群:?腔腸動物,扁形動物,線形動物,環(huán)節(jié)動物,軟體動物和節(jié)肢動物,它們體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱,統(tǒng)稱為無脊椎動物。?魚,兩棲動物,爬行動物,鳥和哺乳動物,它們的共同特點是身體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱,統(tǒng)稱為脊椎動物。動物世
2025-06-16 12:07
2025-06-12 02:09
【總結(jié)】第三章 保護生物的多樣性能力提升1.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的景象已越來越少,下列不是造成蛙類大量減少的主要原因是( ),秘魯海岸因石油污染而使1560萬只海鳥相繼死去。此實例說明生物多樣性面臨威脅的原因之一是( ) ,大熊貓的棲息地迅速減少,生存受到了極大的威脅。下列解決辦法可行的是( ),運往東北大興安嶺原
2025-06-07 15:52
【總結(jié)】第二章 認(rèn)識生物的多樣性能力提升,錯誤的是( )、蕨類和裸子植物物種總數(shù)居世界第三位、白鰭豚、銀杉、水杉等是我國十分古老的物種“活化石”之稱,各有其獨特的植物資源。其中享有“裸子植物的故鄉(xiāng)”之稱的國家是( ) ,其中不可能發(fā)生的是( ),并加以推廣,造成本地玉米品種幾乎絕跡,這就降低了生物多樣性中的( )
2025-06-07 18:14
【總結(jié)】第三章 動物在生物圈中的作用能力提升、朽根和其他有機物,使土壤疏松并且能增加土壤肥力,利于植物生長,對此分析不正確的是( ),可有可無( ),將桃核隨意亂扔,但從生物學(xué)角度分析,鼠也具有重要作用。下列有關(guān)敘述,不正確的是( ),必須把它消滅盡,過多或過少對生態(tài)平衡都會產(chǎn)生影響,便施藥殺蟲,結(jié)果使果樹產(chǎn)量較往年嚴(yán)重下降,
2025-06-07 16:29
【總結(jié)】八年級生物下冊課后練習(xí)答案第七單元?生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章?生物的生殖和發(fā)育?第一節(jié)?植物的生殖?想一想?議一議P2?竹是很少開花的植物,它們大部分時候地下的根狀莖進行無性生殖。竹鞭有節(jié),節(jié)部有芽和退化的葉,并可生根。有的芽長成新鞭,在土壤中蔓延生長,有的芽發(fā)育成筍,出土長成莖干并逐漸成竹。竹也可以
2025-08-05 02:03
【總結(jié)】第一節(jié) 腔腸動物和扁形動物能力提升,能自由生活的是( ) ( )( ) ( ) ( ) ,經(jīng)加工可食用的是( ) ,可寄生在人體內(nèi)的是( ) 、產(chǎn)卵的場所是( ) ( ) ,營群體生活的是( ) 探究創(chuàng)新★,請回答
2025-06-07 16:18
【總結(jié)】魚的骨骼脊椎骨組成的脊柱脊椎動物無脊椎動物[自主學(xué)習(xí)1](1)動物的分類:無脊椎動物是體內(nèi)沒有由組成的,統(tǒng)稱為。脊椎動物的共同特點是身體內(nèi)有由組成的
2025-06-19 20:30
【總結(jié)】第四節(jié)第一課時魚第五單元第一章動物的類群第四節(jié)第一課時魚學(xué)習(xí)目標(biāo):。。重點:概述魚的主要特征難點:通過觀察認(rèn)識魚的呼吸特點自主學(xué)習(xí)対學(xué)群學(xué)展示學(xué)法指導(dǎo)認(rèn)真閱讀課本并結(jié)合生活常識,課前獨立完成“自主學(xué)習(xí)”內(nèi)容教師巡堂,指導(dǎo)學(xué)生進行觀察,思考知識點一:脊椎動物和無脊椎動物的主要區(qū)別【活動一】想一想,議一議
【總結(jié)】魚類體內(nèi)有一條由許多脊椎骨構(gòu)成的脊柱。魚類學(xué)習(xí)目標(biāo):1.說出無脊椎動物和脊椎動物的概念。形、運動與呼吸等方面的主要特征。的特點。展現(xiàn)狀及其保護。預(yù)習(xí)?1.閱讀教材19頁第一自然段記住無脊椎動物和脊椎動物的概念?19-20頁說說淡水魚和海水魚的生活習(xí)性
2025-06-16 19:04
2025-06-17 07:30
【總結(jié)】第一篇:八年級生物上冊魚教學(xué)案 第四節(jié)魚 【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能 說出脊椎動物和無脊椎動物的主要結(jié)構(gòu)特點。舉例說明魚和人類生活的關(guān)系。過程與方法 探究魚類的外形和呼吸方式,概述魚類的主要特征。...
2024-11-04 00:25