五科上復習提綱{印-資料下載頁
2025-06-09 22:49本頁面
【正文】 成的，它能引起地裂、水災、火災等。土壤是由哪些成分構(gòu)成的？土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)構(gòu)成的。人類的哪些行為造成了地表的破壞？怎樣才能更好地保護地表不受破壞？人類自身的活動如破壞植被、過度放牧等，都加劇了土地被侵蝕的程度。應該適度開采礦產(chǎn)，妥善保護植被。侵蝕有什么危害？侵蝕會讓土地支離破碎，形成的山洪沖毀房屋，沖毀道路，引發(fā)泥石流和山體滑坡，給人們的生命財產(chǎn)造成損失。.四、實驗題 研究冷熱作用對巖石的影響實驗材料：酒精燈、鑷子、水槽、石塊、護目鏡實驗步驟：用鑷子夾住石塊在酒精燈上加熱 把加熱后的石塊立即放入冷水 反復幾次。實驗現(xiàn)象：石塊裂成小塊 實驗結(jié)論：冷熱氣溫變化能使巖石風化。研究流水作用對巖石的影響。實驗材料：塑料瓶、有棱角的石塊、水實驗步驟： 。實驗現(xiàn)象：石塊棱角變圓，瓶里出現(xiàn)很多小石塊。實驗結(jié)論：流水能使巖石風化。研究植物作用對巖石的影響。實驗材料：石膏糊、豌豆種子、水、盤子、杯子實驗步驟：向杯內(nèi)倒入石膏糊。 撒上豌豆。 再倒入石膏糊。將結(jié)成塊的石膏糊放入盛水的盤子里。實驗現(xiàn)象：幾天后豌豆種子發(fā)芽了，結(jié)成塊的石膏糊被脹裂。實驗結(jié)論：植物能使巖石風化。項目：雨量大小對侵蝕的影響推測：雨量越大侵蝕越嚴重，雨量越小侵蝕情況越小實驗方法：對比實驗要改變的條件：雨量大小不變的條件：植被情況、土地坡度、土壤結(jié)構(gòu)實驗現(xiàn)象：雨量大的水土流失情況更嚴重實驗結(jié)果：雨量越大侵蝕越嚴重研究項目：有無植被對侵蝕的影響推測：植被越差侵蝕越嚴重，植被越好侵蝕情況越小實驗方法：對比實驗要改變的條件：土地表面的植被不變的條件：土地的坡度、雨量大小、土壤結(jié)構(gòu)實驗現(xiàn)象：有植被的流失情況好，無植被水土流失嚴重實驗結(jié)果：植被對侵蝕有影響，植被越差水土流失越嚴重研究項目：土地的坡度對侵蝕的影響推測：坡度越陡侵蝕越嚴重，坡度越小侵蝕情況越小實驗方法：對比實驗要改變的條件：土地坡度不變的條件：植被情況、雨量大小、土壤結(jié)構(gòu)實驗現(xiàn)象：坡度陡的比坡度小的土地水土流情況嚴重實驗結(jié)果：坡度越陡侵蝕越嚴重第四單元《運動和力》 當我們用手提某種物體時，都會感受到物體對手有一個（向下）的力, 這個力就是（重力）。物體都有一個向下的力，這個力就是重力。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力或壓力。一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，拉力越大，小車運動得越快。拉力（越大），小車速度（越快），拉力（越?。?，小車速度（越慢）。一用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的（圈數(shù)越多），行駛速度越（快），行駛距離越（遠）；橡皮筋繞的（圈數(shù)越少），行駛速度越（慢），行駛距離越（近）。橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫（彈力）。 生活中，利用彈力的例子有（衣褲松緊帶）、（弓箭）、（拉力器）、（彈簧）等。橡皮筋在車軸上纏繞的方向與小車行駛的方向是（相反）的。衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫（反沖力）。噴氣式飛機、火箭 、氣墊船都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。生活中，利用反沖力的例子有（噴氣式飛機）、（火箭）、（煙花）（爆竹）、（鞭炮）等。要使靜止的物體（運動）起來，必須對物體（用力）；要使物體運動的（更快），必須對物體用（更大的力）。要使運動的物體（停止運動），必須對物體（停止施加動力）。（滑動轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動）的裝置。常有的力有：(重力)、（彈力）、（反沖力）和(摩擦力)。力有（大?。┖停ǚ较颍?，力的大小是可以測量的。人們在生活中習慣用（克）、（千克）來表示重力和其他力的大小。科學技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用（牛頓）作力的單位,簡稱（牛）,用字母（N）≈100克的力。牛頓發(fā)現(xiàn)了重力和萬有引力的。1彈簧測力計是利用彈簧“（受力大，伸長長）”的特征制成的。測量力大小的儀器是（彈簧測力計），在生活中常被叫做（彈簧秤）。1一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫（摩擦力）。物體在運動時，會受到接觸面給它的一個阻礙運動的力，這個力叫做（摩擦力）。摩擦力的大小與（接觸面的光滑程度）、（物體的重量）、（接觸面的大?。?、（運動的方式：滾動還是滑動）等因素有關(guān)。1摩擦力的大小是可以測量的。我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的摩擦力。物體間接觸面（光滑）,摩擦力（?。?物體間接觸面（粗糙）,摩擦力（大）；物體（重）,運動時的摩擦力（大）,物體（輕）,運動時的摩擦力（小）；（滾動）摩擦力要（小），（滑動）摩擦力要（大）。1一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式。物體運動有不同形式：如（滑動）、（滾動）。運動的快慢是可以測量和比較的。，是因為受到了（摩擦力）的作用。（拉力）就能運動起來，小車失去（動力）就會慢慢停下來。拉力（越大），小車速度（越快），拉力（越小），小車速度（越慢）。1往自行車車軸處滴一些（潤滑油）是為了（減?。┠Σ亮Γ蝗藗冊谛自O(shè)計了各種花紋是為了（增大）摩擦力。1汽車運動時，輪胎要與地面發(fā)生摩擦，我們從汽車輪胎受到的磨損就可以知道。1自行車上需要摩擦力的地方：前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄（設(shè)計花紋或增加壓力）；不需要摩擦力的地方：前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條（安裝滾珠或加潤滑油）。賽車的設(shè)計特點：（1）要設(shè)計力量很大的發(fā)動機；（動力要大）（2）設(shè)計流線型車身，使阻力減到最低；（空氣阻力要小）（3）車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定；（不會翻車）。（4）輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑；（輪胎不打滑）2一個物體在另一個物體表面運動時，總是有摩擦力伴隨著。摩擦力對我們有時是（有用）的，有時是（有害）的。摩擦力對我們有用時就需要（增大）它，對我們有害時就需要（減少）它。工作時有時需要增大摩擦力，有時需要減少摩擦力。22怎樣使用測力計？答：使用彈簧測力計側(cè)重力時應注意：①拿起測力計，先檢查指針是不是在“0”位置；②測量的力不能超過測力計刻度標出的最大數(shù)量；③了解刻度。（每一大格、每一小格各表示多少牛）④讀書時，視線與指針相平
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