八年級(下)第一次月考試卷-資料下載頁
2025-06-09 22:36本頁面
【正文】 0分） 1．《名人傳》的作者是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家2．《名人傳》敘述了 國音樂家 、意大利畫家和雕塑家 、國作家 三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。3．《海底兩萬里》主要講述號潛艇的故事。凡爾納的小說之所以動人，原因在于 ，還在于 ，凡爾納被公認為是“”。8年級（下）第一學月試卷參考答案一、基礎整合1.（1）念天地之悠悠，獨愴然而涕下。（2）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。（3）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（4）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（5）但愿人長久，千里共嬋娟。 文縐縐 翻來覆去 黯然失色 5. 愛心是沙漠中的一泓清泉，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉，愛心是一場灑落在久旱土地上的甘霖二、閱讀理解（一）《馬說》 7.（1）喂馬的人不知道它（千里馬）能夠日行千里而喂養(yǎng)它。 （2）想和普通的馬一樣尚且不能夠，又怎么能讓它日行千里呢？：（1）要有千里馬日行千里的才能，（2）要有識別千里馬，欣賞千里馬的伯樂，（3）要有展示本領的機會。 （二）課外文言文閱讀 民眾、群眾 11. 兩個都不肯放掉對方，(一個)打魚人把它們一起捉住了。，漁翁得利(或：鷸蚌相爭、鷸蚌相持) 啟示：面對矛盾(沖突)，要以理智、包容的態(tài)度對待，避免兩敗俱傷。13.（1）從蘇代的角度看：①方法巧妙。用寓言故事引入(諷喻或類比的方式），使惠王易于接受。(1分)②態(tài)度誠懇。為燕趙雙方的利益著想，陳述利害，入情入理。(1分) (2) 從惠王的角度看：善于聽取別人的建議。(1分)（三）《我的母親》14. D，“我”對此覺得稍有遺憾，從“究竟我有沒有一點學音樂的天資，我至今還不知道”便可以看出。，最大的收獲就是得到了一點做人 的訓練，懂得了為人處世的價值。（四）《兩角錢》“我”因缺少兩角錢郵費而為難時，主動給了“我”兩角錢。19．表現(xiàn)了男孩的羞怯心理，他很想幫“我”，但又擔心自己是民工，怕“我”不會接受他的幫助而自討沒趣。（只答“羞怯”或“擔心”給兩分）20.【甲】：一是用笑掩蓋自己和陌生人說話的羞怯，二是用笑表達自己的善意，以消除“我”的戒備。（意對即可，每點1分）【乙】：因為幫助別人而感到高興，也是因為得到了別人的感謝而感到滿足。（意對即可，每點1分）三、作文按中考評分標準四、附加題（名著閱讀）（每空1分）羅曼?羅蘭 德國 貝多芬、 米開朗琪羅 俄國 列夫?托爾斯泰 3. 諾第留斯 構思巧妙、情節(jié)驚險 科學與幻想巧妙結合的成果 “現(xiàn)代科學幻想小說之父”7
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