人民版必修三月考試題-資料下載頁
2025-06-09 22:29本頁面
【正文】 ）為此他提出了什么主張？（1分）據(jù)所學知識，指出明末清初以黃宗羲為代表的進步思想家對儒學發(fā)展的影響。（2分）（5）綜合上述材料，指出不同階段的儒學家治國理念的共同之處。（2分）從儒學家的努力與儒學地位的變化中，你能得到什么認識？（2分）4（20分）鴉片戰(zhàn)爭后，先進的中國人從“天朝上國”的夢幻里驚醒，開始探索新知，尋求強國御侮之道的新思想。閱讀下列材料： 材料一 有好些新的因素推動著人們更新對西方和中國的認識：……1892年，在西方傳教士所辦的各種學校中學習的學生已達一萬六千余名。從1815年至1891年間，中國先后創(chuàng)辦的各種華文報刊達64種，加上香港地區(qū)的6種，共達70種之多，……努力介紹西方的科學技術(shù)成就、政治經(jīng)濟文化教育等方面的狀況以及近日新聞，為中國士子的視野與世界連接提供了客觀條件。同時，有數(shù)以百計的外國書籍翻譯為中文出版。到外國考察、留學、經(jīng)商和做工的中國人至70年代末已達80萬以上。 ——袁偉時《帝國落日》材料二 在近代文明的轉(zhuǎn)型中，世界力圖“改變中國”，而我們不能只是仇恨和憤怒，我們不能狹隘地站在愛新覺羅家族政權(quán)的立場上，而是應該站在文明中國的立場上?！扒宕袊毙枰淖?，封閉和孤立的，腐朽和沒落的，我們自己也在內(nèi)部改變，無論是洋務(wù)運動、戊戌變法，還是辛亥革命；無論是李鴻章、康有為，還是孫中山，中國先進的知識分子都在嘗試利用各種方法，內(nèi)部改變著“清代中國”，不斷催生著一個嶄新的中國。 ——據(jù)【裴鈺《改變中國》】相關(guān)內(nèi)容整理材料三 （結(jié)合右圖）圖文材料：……中國不可能只從我們這里引進知識、科學和工業(yè)資源模式而不引進那些帶有病毒性質(zhì)的政治上的改革。否則，她將什么也得不到?！?881年7月23日《紐約時報》社論材料四 中國人從林則徐“開眼看世界”開始，進而自由平等博愛，進而民主和科學。在這個過程中，每一步都伴隨著古今中西新舊之爭?！愋衤矗v史學家）《中國近代史》請結(jié)合所學知識，回答：（1）依據(jù)材料一，概括近代中國了解西方的主要途徑。（4分）（2）依據(jù)材料二，說明在近代文明的轉(zhuǎn)型中促使中國“內(nèi)部改變”的指導思想分別有哪些？（6分）結(jié)合所學知識指出近代中國的思想解放在“改變中國”中的作用。（4分）（3）透過材料三中的圖片，從中可以獲取哪些有效的歷史信息？（3分）（4）綜合以上材料并結(jié)合所學知識，談?wù)勀銓χ袊鷮W習西方的認識。（3分）嘉祥一中新校區(qū)高二歷史月考試題參考答案一、15 CBCCD 610 CABAC 1115 BBDDA 1620 DBACC 2125 CADBB 2630 BDDCD 3135 CAADD 3640 ABABC二、4（20分）（1）因素：民心。（1分）主張：仁政。（1分）在諸侯爭霸、兼并戰(zhàn)爭的時代背景下，這一主張是得不到各諸侯國認同的，是不可能實現(xiàn)的。（2分）（2）主張：天人感應。（或天人合一）。（1分）目的：神化君權(quán)；警戒限制君權(quán)，鞏固統(tǒng)治。（2分）地位：成為封建正統(tǒng)思想；逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想。（任答即可，共2分）（3）關(guān)鍵：薄斂節(jié)儉。（1分）地位：南宋以后，逐漸成為長期占統(tǒng)治地位的官方哲學。（2分）（4）標準：百姓的憂樂。（1分）主張：天下為主，君為客。（1分）影響：批判繼承儒家思想，使儒家思想煥發(fā)新的生機。（2分）（5）理念：以民為本（或關(guān)注民生）。（2分）認識：儒學的發(fā)展不斷適應統(tǒng)治者和時代的需要（或與時俱進）。（2分）4（20分）（1）教會學校的教育；報刊的宣傳；新聞的傳播；譯著的介紹；國外華人的影響。（答到四點即可給4分）（2）指導思想：“中體西用”；維新思想（實行君主立憲）；三民主義（實行民主共和）。（6分）作用：推動了救亡圖存的運動；推動了中國近代化的進程，有助于中國社會的轉(zhuǎn)型。（4分）（3）信息：清政府開始重視海洋權(quán)，建立比較強大的近代海軍；清政府把受挫的原因歸結(jié)為不利的外部環(huán)境；清政府政治制度腐敗，沒能實現(xiàn)國家的強大。（3分）（4）中國學習西方過程中新舊思想產(chǎn)生激烈的碰撞，經(jīng)歷了一個由表及里，逐步深入的過程；經(jīng)歷了一個由思想認識到付之實踐的過程。（3分）8
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