八年級上冊歷史多民族的大家庭教案-資料下載頁
2025-06-09 22:26本頁面
【正文】 南西雙版納是少數(shù)民族聚聚的地方，當(dāng)?shù)叵矚g跳孔雀舞、歡度潑水節(jié)的是（ ） A 傣族 B 藏族 C 維吾爾族 D彝族5 （目標(biāo)2）關(guān)于我國民族構(gòu)成和分布特點的敘述，正確的是（ ） A我國5個自治區(qū)的少數(shù)民族人口有的比漢族多。 B 我國民族分布有大散居、小聚居、交錯雜交的特點。 C新疆、云南、西藏、山東都是民族自治地方。D我國56 個民族中，壯族人口最多。 6 、（目標(biāo)1）讀圖，回答問題 ⑴我國各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣，傳統(tǒng)的體育活動，上面四幅圖代表的少數(shù)民族分別是 A________族 ， B_______族 ， C_______ 族 ， D_______族⑵“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”是對______圖所示的少數(shù)民族聚居草原景觀的描寫。（目標(biāo)2）讀下圖，完成要求 ⑴漢族分布遍及全國，以_______ 部和________ 部最為集中，各少數(shù)民族主要分布在______ 、 ________ 、__________ 等偏遠(yuǎn)地區(qū)。⑵我國各民族的分布，在大范圍內(nèi)呈現(xiàn)________ 、_________ 特點。在小范圍來看，呈現(xiàn)______ 的特征?！窘虒W(xué)反思】 本節(jié)教材內(nèi)容伸縮性很強(qiáng)，教材資源十分豐富，但不能堆砌似的出現(xiàn)、展示 ，否則會占用很多時間，只會出現(xiàn)表面的熱鬧，影響教學(xué)。我在備課時，圍繞著突出重點篩選出了一些有代表性的民族圖片，既讓學(xué)生明白了我國民族多，是個多民族的大家庭，又了解了民族間服裝、娛樂、風(fēng)俗習(xí)慣的不同。 讀圖獲取知識，是學(xué)習(xí)地理的重要途徑，也是理解記憶的最好方法。但目前，我們的學(xué)生卻害怕看圖，不愿讀圖。針對這種狀況，我首先了解學(xué)生，根據(jù)他們的個性、能力合理分組，鼓勵他們合作共贏。民族分布是重點、難點，會讀圖是關(guān)鍵。我在教學(xué)中不怕麻煩，從簡單入手、一步一步教給他們：先讓學(xué)生認(rèn)清不同民族的圖例，再看圖； 先看一個省，再看眾多省，由點到面循序漸進(jìn)。增強(qiáng)了信息，獲取了知識，可謂一舉兩得。圖離不開文，這就是“圖文并茂”之意。在引導(dǎo)讀圖后，讓學(xué)生再落實在文本中，就更好的理解了“大雜居、小聚居、交錯雜居”這個難點。 本節(jié)課是活躍的、成功的，學(xué)生收獲了知識，了解了學(xué)法還感受到56個民族如同兄弟姐妹一樣血脈相連、命運(yùn)相系的情感。
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