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正文內(nèi)容

七年級語文上冊第一單元測試題-資料下載頁

2025-06-09 21:35本頁面
  

【正文】  C當(dāng)老師到你家家訪時(shí),你說:“你是無事不登三寶殿啊!”   D當(dāng)朋友邀你看球賽時(shí),你說:“快考試了,沒空!”   ,選擇短語填空(只填序號)   有人說,寬容是一種潤滑劑, 。寬容是一種鎮(zhèn)靜劑, 。寬容是一束陽光, 。寬容是一座橋, 。   A可以消融彼此間的猜疑積雪 B可以消除人與人之間的摩擦   C 可將彼此間的心靈溝通 D可以使人在眾多紛擾中恪守平靜   ,再寫兩個(gè)句子,和例句組成一組排比句。   我們用友誼寫書本,一本厚厚的書,在書里:   友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈。   友誼如 。   友誼如 。      走進(jìn)向往已久的中學(xué)大門,新的環(huán)境、新的朋友、新的理想、新的沖動讓你一定有很多話要向同學(xué)們傾訴,那么敞開你的心扉,用你的笑語、你的歌聲、你的幽默、你的智慧、你的能力,真誠地把自己介紹給別人,展現(xiàn)給大家,讓大家了解你,認(rèn)識你,接納你,成為你志同道合地朋友吧。   (1)【正確認(rèn)識自我】一位同學(xué)用成語給自己“畫像”:   突出優(yōu)點(diǎn)知錯(cuò)必改 明顯的缺點(diǎn)粗枝大葉   待人接物與人為善 理想品學(xué)兼優(yōu)   請你也用成語給自己畫像,讓大家對你有一個(gè)全面的了解。   突出優(yōu)點(diǎn) 明顯的缺點(diǎn)   待人接物 遠(yuǎn)大理想   (2)【亮出真實(shí)的自我】有一句格言說得好:“世界上沒有兩片相同的樹葉。”人也是這樣,你是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的一個(gè),你是最重要的。請向同學(xué)說說真實(shí)的你。   我是這樣的:我快樂的時(shí)候,會 。   我憂傷的時(shí)候,會 。   我痛苦的時(shí)候,會 。   我 的時(shí)候,會 。   我是一個(gè)( )、( )、( )的人。   (3)【展示自我風(fēng)采】學(xué)校廣播臺要招收廣播員,你去參加應(yīng)聘,作了有力地自我推薦,贏得了大家的支持。請寫出你的推薦詞。   。   二、現(xiàn)代文閱讀理解與探究   (一)紫藤蘿瀑布(節(jié)選)   我不由得停住了腳步。   從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。   “我在開花!”它們在笑。   “我在開花!”它們?nèi)氯隆?   這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣,有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!   每一穗花都是上面的盛開,下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。   但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。   這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時(shí)的說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再看不見藤蘿花了。   第 段首句(劃橫線)有什么作用?(提示:內(nèi)容寫什么,結(jié)構(gòu)起什么作用)   (內(nèi)容):   (結(jié)構(gòu)):   依照例句,說說你對下面句子的理解。   [例句] 只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。   [理解] 這句話用了擬人和排比的修辭方法,不僅寫出了紫藤蘿花的生機(jī)勃勃,還表現(xiàn)出了“我”看到盛開的紫藤蘿花時(shí)的欣喜之情,這樣寫生動形象。   從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。   花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!   十多年前,家門前的紫藤蘿有什么遭遇?原因是什么?(用原文的話回答)   “我湊上去,想摘一朵”,這是為什么?“但是我沒有摘”,這又是為什么?根據(jù)文意簡要回答。 [七年級語文上冊第一單元測試題參考]二是帶頭接受監(jiān)督。要如履薄冰,嚴(yán)于自律,自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。無論什么情況下,都要把握自己,潔身自好,清廉自守。要正確對待接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督,勇于接受職工群眾的監(jiān)督。黨組織和職工群眾的監(jiān)督是一種警戒,是一面鏡子,經(jīng)常想一想,照一照,檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn),及時(shí)加以改進(jìn)和糾正,對自己的成長有好處。小洞不補(bǔ),大洞吃苦。越是職位高權(quán)力大的干部,越要自覺監(jiān)督,任何人都沒有不受監(jiān)督的特權(quán)。要進(jìn)一步拓寬民主監(jiān)督渠道,充分發(fā)揮各種監(jiān)督的作用。四是帶頭警示行為。黨中央向全黨敲響了警鐘,表明了我們黨同腐敗現(xiàn)象作斗爭的堅(jiān)定決心。我本人作為一名基層人員,通過學(xué)習(xí),思想覺悟有了進(jìn)一步提高,認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策,決不能有任何偏離。
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