一名物理學(xué)家的教育歷程導(dǎo)學(xué)案教師版-資料下載頁
2025-06-09 21:29本頁面
【正文】 事相比，你認(rèn)為是否合適？請說明理由。答案：我認(rèn)為合適。因?yàn)檫@是從孩子的角度來看問題，在孩子眼中，謀殺故事無疑是最具有激動人心的力量的，在此將愛因斯坦的故事和謀殺故事相比，更能突出強(qiáng)調(diào)愛因斯坦的故事對作者的強(qiáng)大吸引力，所以說用得很合適。7．如何理解“我決定要對這一秘密刨根究底，縱然為此而必須成為一名理論物理學(xué)家也在所不辭”的含意？ 【提示】 這句話說明了兩層含意。一是理論物理學(xué)家工作的艱苦。作者認(rèn)為，理論物理學(xué)家的工作是抽象、枯燥的，受實(shí)驗(yàn)條件的限制，自己的學(xué)說很難得到實(shí)驗(yàn)的證明，甚至可能到死也得不到成就。這樣的人必須耐得住寂寞，必須有奉獻(xiàn)精神。“在所不辭”意味著“理論物理學(xué)家”道路的艱辛。二是作者對愛因斯坦的研究課題產(chǎn)生了濃厚的強(qiáng)烈的執(zhí)著的興趣，并為此樹立了自己的終生志向。 結(jié)合文章，聯(lián)系自己的實(shí)際，說說興趣對志向有怎樣的影響。答案：(示例)從文中來看，愛因斯坦的故事引起了作者的強(qiáng)烈持久的興趣，并促使他樹立了研究相關(guān)課題的遠(yuǎn)大堅(jiān)定的志向。結(jié)合我個(gè)人實(shí)際來看，我對歷史非常感興趣，它讓我樹立了一個(gè)志向：做一個(gè)歷史學(xué)家或者考古學(xué)家。因此我認(rèn)為，興趣對一個(gè)人的志向有著直接的正面的并且是巨大的促進(jìn)作用。文章整體思考： 1．本文題目為“一名物理學(xué)家的教育歷程”，既為歷程，一般當(dāng)以時(shí)間為序，從小學(xué)到初中到高中再到大學(xué)來寫。那為什么本文只選取童年兩件趣事和高中建立實(shí)驗(yàn)室的事件來寫呢？ 在作者這位物理學(xué)家教育歷程中一定有很多值得寫的事件，但本文不僅僅是簡單地向大家講述其成長故事的，它有著深刻的科學(xué)內(nèi)涵。在作者看來，想象力、興趣和實(shí)驗(yàn)精神對科學(xué)家的成長成功而言，是至關(guān)重要的。所以作者便打破常規(guī)方式，只選擇三個(gè)能夠很好體現(xiàn)這三層內(nèi)涵的事件來寫。2． 對自然界的好奇和科學(xué)探究的熱情洋溢在整篇文章中，請從文中找出幾個(gè)具體語句。 【提示】?、傥蚁耄鼈兊氖澜缫欢ㄆ婷顭o比?、谖以耄绻麖某厮凶コ鲆粋€(gè)鯉魚“科學(xué)家”，事情會怎樣呢？③他未完成的工作是什么？他桌上的論文的內(nèi)容是什么？……④我決定要對這一秘密刨根究底，縱然為此而必須成為一名理論物理學(xué)家也在所不辭。 4
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1