再別康橋導學案(教師版)-資料下載頁
2025-08-04 10:08本頁面
【正文】 。 D．全詩的思想情緒起伏變化，第一至第四小節(jié)低緩，第五、第六小節(jié)昂揚，第七節(jié)又回到低緩。答案：D寫出詩人的“輕快、歡樂的心緒”與詩意相抵觸，應該是“不愿打破康橋的寧靜”。D詩歌在第五小節(jié)用“尋夢”一詞，一下子節(jié)奏變得昂揚，但在第六小節(jié)的開頭用了一個“但”字，情緒又一下子低落下來，直至詩歌的結束。二、能力提升題———挑戰(zhàn)自我、超越自我！課外拓展閱讀訓練（注：☆要求ABC類同學必做，☆☆要求AB類學生必做）讀下面這首詩,完成①一③題。(7分) 芣苢①采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭⑦之：采而又采。芣苢（fǒu yǐ 否以）：植物名，即車前子，種子和全草入藥。：發(fā)語詞，無義。：取也。（duō 多）：拾取。（lu243。 羅）：以手掌握物而脫取。（ji233。 潔）：用衣襟兜東西。（xi233。 協(xié)）：翻轉衣襟插于腰帶以兜東西。譯文：采呀采呀采芣苢，采呀采呀采起來。采呀采呀采芣苢，采呀采呀采得來。采呀采呀采芣苢。一片一片摘下來。采呀采呀采芣苢，一把一把捋下來。采呀采呀采芣苢，提起衣襟兜起來。采呀采呀采芣苢，掖起衣襟兜回來。前人讀這首詩說:反復諷詠,自然生其氣象。你讀這首詩,眼前出現(xiàn)了什么樣的景象?請概括描述。明確：婦女們在田野上邊采野菜邊唱歌,一派歡快的勞動景象。文本拓展——開闊視野、提高自我 走進徐志摩徐志摩詩沙揚娜拉 ——贈日本女郎最是那一低頭的溫柔， 像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞， 道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的憂愁 ——沙揚娜拉！ 偶然我是天空里的一片云，偶然投影在你的波心. 你不必訝異，更毋須歡喜，轉瞬消滅了蹤影. 你、我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的方向. 你記得也好，最好是忘掉，在這交會時互放的光亮. 成功總是有一定的方法，失敗總是有一定的原因 8
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