dworeqn全科醫(yī)師崗位培訓試題(4社區(qū)預防醫(yī)學)-資料下載頁
2025-06-09 21:24本頁面
【正文】 作容易做得細致。3將總體按一定的順序編號，再每隔若干個觀察單位機械地抽取一個觀察單位組成樣本的抽樣方法，稱為 。3系統(tǒng)抽樣優(yōu)點是簡便易行，樣本的觀察單位在總體中 ，抽樣代表性較好。3整群抽樣適用于 大而 小的總體，整群抽樣的抽樣誤差最大。3社區(qū)診斷是一個通過客觀的科學方法對社區(qū) 和 ，以及與這些問題有關的社區(qū)內的組織結構、政策和資源現(xiàn)狀進行確定的過程。3在找出了影響健康的主要問題或疾病的因素后，根據(jù)影響因素的 和 來確定本社區(qū)最主要的影響因素。3突發(fā)公共衛(wèi)生事件指突然發(fā)生，造成或可能造成社會公眾健康嚴重損害的 、 、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件。3社區(qū)干預試驗是以尚未患所研究疾病的 進行試驗觀察，用于對預防性干預措施或方法的評價。其研究對象的基本單位是 。3社區(qū)干預的研究對象必須 隨機 分配到實驗組或對照組，以保證兩組的 。單盲法是指只有研究者了解分組情況，而研究對象不知道分組情況，僅能避免來自研究對象的 。4可靠性又稱可重復性，是指在相同條件下重復試驗獲得相同結果的 。4自然環(huán)境根據(jù)人類活動影響的情況可分為 、 。4 是天然水被人畜糞便污染的產(chǎn)物，可使水產(chǎn)生 。4地方性氟中毒主要臨床表現(xiàn)為 和 。4 1ml水在普通瓊脂培養(yǎng)基中經(jīng)37℃培養(yǎng)24h后生長的細菌菌落數(shù)為 ，它可以反映水體受 污染的程度。4原生環(huán)境是指 的并未受到 影響或影響較少的自然環(huán)境。4地球的圈層構造是指 、 、 、 。4生態(tài)系統(tǒng)由 、 、 、 四部分組成。4生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間進行 和 的基本功能單位50、化學性食物中毒是由于 或 了化學物質污染的食品而引起。5食物中毒是指攝入了有 性或 有毒或有害物質的食物。5半流質膳食是介于 與 膳食之間的易于咀嚼和消化的膳食。5人體測量是評價人體 的主要方法之一，包括 和 兩個方面。5健康促進的三項基本策略是： 、 和 。5健康教育與健康促進的發(fā)展階段： 、 和 。5項目周期包括四個階段： 、 、 、 。5預防傳染病的三個基本環(huán)節(jié)是 、 和 。5傳染病的病程一般分為 、 和 。5病原攜帶者是指沒有任何臨床癥狀但能排出病原體的 、 和 。60、傳染病根據(jù)其病原體傳播方式可分為 傳播； 傳播； 傳播。6化學預防主要包括 和 等兩個方面。6HIV感染按臨床表現(xiàn)分為四期，分別為 、 、 、 。6通常所指的慢性病主要是指這類具有高 、高 和高 的慢性非傳染性流行病。6危險因素與慢性病發(fā)生的因果關系表現(xiàn)為 、 和 。6按照造成傷害的意圖可以將傷害分為 和 兩類。6傷害預防的四項干預措施為 、 、 和 。6交通傷害發(fā)生的影響因素包括 、 、 、 、 。四、名詞解釋社區(qū)社區(qū)預防（狹義）一級預防二級預防三級預防臨床預防醫(yī)學正態(tài)分布標準誤標準差被動監(jiān)測1主動監(jiān)測1現(xiàn)況調查1社區(qū)干預研究 1篩檢 1靈敏度1突發(fā)公共衛(wèi)生事件1社區(qū)診斷1分層抽樣1流行環(huán)境 2生物放大作用 2環(huán)境污染2總大腸菌群2心身疾病2生物地球化學性疾病2平衡膳食2基本膳食2治療膳食2營養(yǎng)素健康教育3健康促進3健康傳播3促進健康行為3傳染源3潛伏期3母嬰傳播3直接接觸傳播3疾病監(jiān)測3性傳播疾病慢性病4健康危險因素4篩查4周期性健康檢查4代謝綜合征4高血壓4高血壓的控制率4傷害4故意傷害4意外傷害五、簡述題社區(qū)衛(wèi)生服務的基本內涵？社區(qū)衛(wèi)生服務的可及性體現(xiàn)在哪些方面？社區(qū)預防的基本內容？一級預防通常采取策略？簡述應用相對數(shù)的注意事項。簡述疾病監(jiān)測的概念。簡述社區(qū)干預試驗的基本原則。簡述突發(fā)事件應急處理的主要措施。簡述社區(qū)診斷的主要內容。簡述職業(yè)有害因素控制的措施？1大氣污染的防治措施？1簡述我國水環(huán)境標準體系。1簡述健康生活方式的內容？1簡述環(huán)境保護的基本方針？1請結合您工作的體會，為什么要在社區(qū)加強營養(yǎng)學知識的學習和應用？1簡答健康教育與健康促進項目計劃設計應遵循的原則。1簡答健康教育與健康促進項目的實施工作包括五個環(huán)節(jié)。1簡述《渥太華憲章》中所述健康促進的5個活動領域。簡述在社區(qū)衛(wèi)生服務中開展健康教育與健康促進的內容與策略。2簡述健康傳播效果的層次。2簡述健康教育與健康促進項目評價的類型及其主要內容2傳染病流行過程的基本條件及影響因素有哪些？2簡答傳染病的定義及其基本特征2試述經(jīng)食物傳播的傳染病的特征2傳染病監(jiān)測的主要方法有哪些？2艾滋病是通過哪些方式傳播的？2結核病的化療原則有哪些？2試述流行性感冒的防制策略與措施簡述我國針對艾滋病病人的“四免一關懷”政策答題要點：3計劃免疫管理評價的主要考核指標有哪些？3病毒性肝炎的防制策略與措施3慢性病有哪些特點？3慢性病危險因素有哪些特點？3慢性病的篩查原則有哪些？3周期性檢查具有哪些優(yōu)點3什么是社區(qū)慢性病管理的目的3全科醫(yī)生管理社區(qū)慢性病主要有哪些環(huán)節(jié)3慢性病的功能隨訪有哪些內容發(fā)達在社區(qū)慢性病管理方面有哪些可取經(jīng)驗4如何預防代謝綜合征4高血壓有哪些危險因素4簡述傷害預防的干預措施六、計算題假設某地正常男性體重服從正態(tài)分布，隨機抽取某地正常男性100測量其體重,結果=,S=。 請計算：(1)該地正常男子體重95%總體均數(shù)的可信區(qū)間。 (2)該地男子95％的體重范圍為多少?根據(jù)下述資料分析該項篩檢試驗的真實性、可靠性和預測值。篩檢試驗 某病病人 非病人陽性 126 30陰性 29 105合計 155 135
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