原子的構(gòu)成教學(xué)案例設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-06-08 00:46本頁(yè)面
【正文】 流討論，清楚表達(dá)自己觀點(diǎn)的良好學(xué)習(xí)方法。通過比較，讓學(xué)生真切體會(huì)微粒的小課堂小結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)后你對(duì)原子的構(gòu)成有了哪些新的認(rèn)識(shí)？回憶，從構(gòu)成原子的粒子種類、帶電情況、質(zhì)量大小、所占空間大小、數(shù)量關(guān)系方法等方面交流在相互交流、補(bǔ)充中完善本節(jié)的認(rèn)知體系課堂練習(xí)一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）在原子里質(zhì)子數(shù)等于（ ）A 中子數(shù) B 電子數(shù) C中子數(shù)和電子數(shù)之和化學(xué)變化中的最小粒子是（ ），在化學(xué)變化中可分的粒子是( )A 原子 B分子 C電子 D原子核二、填空題在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子這些粒子中：①能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有__________能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是_________。②顯示電中性的粒子有____。③帶正電的粒子有__________帶負(fù)電的粒子是__________④在同一原子中數(shù)目一定相等的是___________.布置作業(yè)以“我想象中的原子結(jié)構(gòu)”為題，寫一篇科普習(xí)作，并與同學(xué)們交流。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1