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2025-06-08 00:33本頁面
【正文】 ）次生；森林。立意：考查考生對生態(tài)學主干知識和重要實驗方法的理解與運用，考查讀表獲取與處理 信息能力、實驗分析能力、綜合運用生態(tài)學知識和觀點分析和解決實際問題等能 力，并引導(dǎo)考生關(guān)注環(huán)境污染等社會現(xiàn)實問題。26．(高考試題：2007天津理綜)31（22分）I、（12分）下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。請據(jù)圖回答：（1）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在__________________________之間不斷循環(huán)的過程。（2）X與甲中圖示生物類群的能量來源不同，X代表的生物為_________________；Y的細胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同，Y的細胞結(jié)構(gòu)最主要的特點是________________。（3）大氣中的CO2在甲中圖示的_________處（在a~d中選擇）合成有機物；含碳有機物在甲中圖示的____________處（在a~d中選擇）可以分解為CO2。（5）化石燃料除燃燒外，還可以通過 _____________________途徑產(chǎn)生CO2。II、（10分）為研究圓褐固氮菌對某植物枝條生根作用的影響，設(shè)計相關(guān)實驗，結(jié)果如下圖。試管內(nèi)基質(zhì)為滅菌的珍珠巖（起固定、通氣和吸水作用）。請據(jù)圖回答：（6）為了排除其他微生物對實驗結(jié)果的影響，配制滅菌培養(yǎng)液在成分上應(yīng)具備的主要特點是_______________________________________________。（7）A中枝條的下端切口處______（有/無）生長素，A與C對比說明：______________________________________________________________________________________。(8)上述實驗綜合分析表明，圓褐固氮菌能促進該植物枝條生根。為進一步探究圓褐固氮菌是否分泌了促生根物質(zhì)，請完成下列實驗：①用滅菌培養(yǎng)液培養(yǎng)圓褐固氮菌②將培養(yǎng)物過濾，得到菌體和無菌濾過液③實驗分兩組：甲組試管中加入基質(zhì)和滅菌水；乙組取若干試管，加入相同基質(zhì)，再分別加入_________________________________________。④分別插入同類枝條，培養(yǎng)并觀察。結(jié)果分析：如果____________________________________________，則表明圓褐固氮團分泌了促生根物質(zhì)?！敬鸢浮?1.（22分）I（12分）1 生物群落與無機環(huán)境2 化能自養(yǎng)細菌（或硝化細菌等）3 有核膜包圍的細胞核4 c。 a和b5 (4)微生物的分解II（10分）(5)不含氮源(6)有。 只有適宜濃度的生長素才能促進該植物枝條生根(7)③不同稀釋濃度的等量濾過液 甲組枝條不生根，乙組部分枝條生根27．(高考試題：2007江蘇生物)33．(10分)下圖是氮在土壤、植物和動物之間的轉(zhuǎn)化示意圖。 (1)大氣中的氮主要經(jīng)過 ▲ 作用還原為NH3，然后被植物利用。土壤中的NH3也可經(jīng)硝化細菌的 作用，轉(zhuǎn)化成硝酸鹽后被植物吸收。在 ▲ 情況下，硝酸鹽可被一些細菌最終轉(zhuǎn)化為氮氣，返回大氣中。 (2)動物攝取的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解為各種氨基酸，這些氨基酸進入細胞后有3個代謝途徑，圖中①是 ▲ ；②是 ▲ ；③是 ▲ 。 (3)若圖中的氨基酸是丙氨酸，則圖中B是 ▲ 。若圖中的氨基酸是谷氨酸，A是丙氨酸，則②過程接受氨基的糖代謝中間產(chǎn)物是 ▲ 。若圖中的氨基酸只能從食物中獲得，則稱為 ▲ 。 (4)氮返回土壤主要有兩個途徑：一是圖中⑦產(chǎn)生的 ▲ (圖中C)進入土壤；二是植物和動物遺體中的含氮物質(zhì)被土壤中的 ▲ 形成氨而進入土壤【答案】 33．(10分)(1)生物固氮 氧氣不足 (2)脫氨基 氨基轉(zhuǎn)換(或轉(zhuǎn)氨基) 合成 (3)丙酮酸 丙酮酸 必需氨基酸 (4)尿素 微生物分解28．(高考試題：2007江蘇生物)40．(11分)為研究環(huán)境污染物對某湖泊中生物的影響，一組學生開展了研究性學習。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請當?shù)匾凰囱芯克膶＜覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定；再將研究數(shù)據(jù)繪制成下表。生物種類消化道內(nèi)食物組成千克體重污染物含量／mg汞某種殺蟲劑A魚(甲) 魚(乙) 78 96 B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57 C 小球藻 / 3 5 D 魚(乙) 水蚤 10 31 E 水蚤 小球藻 5 15(1)為更直觀地表達研究結(jié)果，請嘗試利用上表中的數(shù)據(jù)，在所給坐標上規(guī)范繪制柱形圖，以比較5種生物體內(nèi)2種污染物的含量。請在答題卡指定位置作答。 (2)根據(jù)上表提供的信息，以食物網(wǎng)的形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表5種生物)。 ▲ _____【答案】40．(11分) (1)(2)29．(高考試題：2007江蘇生物)41．(6分)標志(記)重捕法是動物種群密度調(diào)查中的一種常用取樣調(diào)查法：在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中，捕獲一部分個體(M)全部進行標記后釋放，經(jīng)過一段時間后進行重捕，根據(jù)重捕中標記個體數(shù)(m)占總捕獲數(shù)(r1)的比例，估計該種群的數(shù)量(N)。某研究機構(gòu)對我國北方草原一種主要害鼠布氏田鼠進行了調(diào)查。調(diào)查樣方總面積為2hm。(1hm2=10000m2)，隨機布設(shè)100個鼠籠，放置l夜后，統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量、性別等，進行標記后放歸；3日后進行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表。捕獲數(shù)／只標記數(shù)／只雌性個體數(shù)雄性個體數(shù) 初捕 32 32 14 18 重捕 36 4 18 18 (1)假定重捕取樣中標記比例與樣方總數(shù)中標記比例相等，寫出樣方中種群總數(shù)(N)的計算公式 ▲ 。 (2)該草地布氏田鼠的平均種群密度為 ▲ 只／hm2。事實上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上述計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏 ▲ 。 (3)綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例(♀／♂)為 ▲ 。 (4)在上述調(diào)查的同時，還對樣方中布氏田鼠的洞口數(shù)進行了調(diào)查(假設(shè)樣方中只有這一種鼠)，平均每100m2有3．6個洞口，洞口數(shù)與田鼠數(shù)的比例關(guān)系為 ▲ ?！敬鸢浮?1．(6分)(1)N=Mn／m (2)144 高 (3)8／9(或32／36) (4)2．5 ：128
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