【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第5章第2節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”-ATP典例精析新人教版必修1ATP的結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)化【例1】ATP分子在細(xì)胞內(nèi)能釋放能量、儲存能量,從結(jié)構(gòu)上看(以腺苷為基點),其原因是()①腺苷很容易吸收能量和釋放能量②第三個高能磷酸鍵很容易斷裂和再結(jié)合③第三個磷酸基團很容易
2024-12-09 15:02
【總結(jié)】第五章第3節(jié)人類遺傳病學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點、難點1.人類遺傳病的主要類型以及遺傳病的檢測和預(yù)防2.人類基因組計劃的意義及其與人類健康的關(guān)系自主學(xué)習(xí)一.人類常見遺傳病的類型人類遺傳病通常是指由于改變而引起的人類疾病,主要可以分為、
2025-06-07 23:59
【總結(jié)】?22條染色體(普通西瓜)33條染色體(無子西瓜)第2節(jié)染色體變異問題情境:一1、染色體變異與基因突變,基因重組比較,具有怎樣的特點?染色體在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到,而基因突變,基因重組則觀察不到2、歸納染色體變異的類型?染色體結(jié)構(gòu)變異與染色體數(shù)目變異貓叫綜合征癥狀:兩眼距
2024-11-17 22:43
【總結(jié)】細(xì)胞生活的環(huán)境導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。2.說明內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。學(xué)習(xí)重點:1.內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。2.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。一.導(dǎo)學(xué)過程:(一)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.體內(nèi)細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中(1)體液體液的定義:__________________________________
2025-06-08 00:08
【總結(jié)】高中生物《細(xì)胞生活的環(huán)境》學(xué)案3新人教版必修3課題:第1課時 細(xì)胞生活的環(huán)境[學(xué)習(xí)要求]1、了解單細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)2、理解內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介;概述細(xì)胞外液的成分及其作用3、嘗試建構(gòu)人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型[知識綱要]一、單細(xì)胞生物生活的環(huán)境???
2025-06-07 23:23
【總結(jié)】高一生物細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)學(xué)案[三維目標(biāo)]1、概述糖類的種類和作用;舉例說出脂質(zhì)的種類和作用;說明生物大分子以碳鏈為骨架。2、嘗試進行自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),收集和整理相關(guān)信息,解決生活中和糖、脂相關(guān)的實際問題。3、養(yǎng)成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,健康的生活方式和習(xí)慣,認(rèn)識生物科學(xué)的價值。[學(xué)習(xí)重點]1、糖類的種類和作用2、說明生物大分子以碳
【總結(jié)】高二年級生物必修一學(xué)案第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)課題細(xì)胞膜—系統(tǒng)的邊界總課時數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識與技能(一)了解細(xì)胞膜的成分和功能(二)了解制備細(xì)胞膜的方法(三)認(rèn)同細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,對于細(xì)胞這個生命系統(tǒng)的重要意義情感態(tài)度與價值觀1、參與問題探討與實驗結(jié)果分析2、通過對細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會生命的精致完美,教育
【總結(jié)】《細(xì)胞生活的環(huán)境》教案1一、教學(xué)目標(biāo)。。。二、教學(xué)重點和難點(1)內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。(2)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。(1)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)。(2)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。三、教學(xué)策略任何一堂課,引言的設(shè)計都至關(guān)重要。好的開頭不僅使學(xué)生能夠迅速集中注意力,有效幫助學(xué)生進入學(xué)習(xí)
【總結(jié)】第3節(jié)人類遺傳病人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾病。單基因遺傳病多基因遺傳病染色體異常遺傳病討論:人的胖瘦是由基因決定的嗎?抗維生素D佝僂病并指白化病進行性肌營養(yǎng)不良唇裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓和青少年型糖尿病等?貓叫綜合癥、21三體綜合
2024-11-16 22:25
【總結(jié)】【優(yōu)化設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中生物細(xì)胞的能量“通貨”-ATP課后習(xí)題新人教版必修1課時演練·促提升一、選擇題,20個腺苷和90個磷酸最多可以組成的ATP個數(shù)和ATP分子中所含的高能磷酸鍵個數(shù)是()30個40個40個60個解析:一個ATP分子中含有1個
2024-11-28 14:31
【總結(jié)】學(xué)校:臨清二中學(xué)科:生物編寫人:吳莉莉?qū)徃迦耍荷虡s英第五章第3節(jié)人類遺傳病課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)人類常見遺傳病的類型,初步把握遺傳病的概念及種類二、預(yù)習(xí)內(nèi)容人類常見遺傳病的類型遺傳病的概念:由于____________________而引起的人
2024-12-09 14:59
【總結(jié)】學(xué)校:臨清二中學(xué)科:生物編寫人:吳莉莉?qū)徃迦耍荷虡s英第五章第3節(jié)《人類遺傳病》一、教材分析《人類遺傳病》是人教版高中生物必修二《遺傳與進化》第5章第3節(jié)教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)“人類常見遺傳病的類型”,“遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防”和“人類基因組計劃與人體健康”二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):(1).人類遺傳病及其病
【總結(jié)】第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用一、選擇題1.同無機催化劑相比,酶具有更高的催化效率,其原因是()A.能降低反應(yīng)的活化能 B.能供給反應(yīng)物能量C.改變了反應(yīng)的途徑 D.降低反應(yīng)活化能的作用更顯著2.葉綠體是植物進行光合作用的場所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()A.葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)B.H2O在光
2025-06-24 02:34
【總結(jié)】學(xué)校:臨清二中學(xué)科:生物編寫人:商榮英審稿人:吳莉莉第五章第2節(jié)染色體變異(二)一、教材分析《染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異》是人教版高中生物必修二《遺傳和進化》第5章第2節(jié)《染色體變異》教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異的類型,并掌握染色體組的概念和判斷方法。本節(jié)內(nèi)容是對第3、4章知識的延伸,又是后面學(xué)習(xí)生物
【總結(jié)】《細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合及生物膜系統(tǒng)》學(xué)案知識目標(biāo)①說出分泌蛋白的合成運輸過程。②簡述生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能?;仡櫯f知識:與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器有哪些?請閱讀教材51頁“善于利用先進技術(shù)的帕拉德”一、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合閱讀教材48頁“資料分析”,分組討論得出答案、進行搶答1、什么是分泌蛋白?舉例2、血紅蛋白屬于分泌蛋白嗎?3