高考物理教學(xué)論文命題新趨勢：“擦邊球現(xiàn)象”愈來愈頻發(fā)-資料下載頁
2025-06-07 23:41本頁面
【正文】 律2. 用超重和失重概念的分析和解決問題3. 空間站的的完全失重環(huán)境，完全失重環(huán)境中的豎直平面內(nèi)圓周運動問題4. 繩或桿兩端的牽連速度分解問題5. 對系統(tǒng)運用動能定理貨機械能守恒定律6. 重力場和電場的等效力場問題7. 復(fù)合場中圓周運動的“最高點”問題（物理最高點和幾何最高點）8. 正交分解法處理一般復(fù)雜的曲線運的“化曲為直”思想方法9. 萬有引力與天文甚至地理知識的結(jié)合10. 用運動圖像vt分析解決復(fù)雜的多物體多過程問題11. 電勢j和電場強度E的關(guān)系，jx圖，Ex圖及兩圖的互推。12. 電路中含二極管的電容器動態(tài)分析問題（普遍結(jié)論“與電源相連電壓不變，與電源斷開電量不變”不再適用，需要分析電容器充電和放電過程）13. 利用帶電粒子洛倫茲力的左旋性分析問題（在同一磁場中同性電荷粒子旋轉(zhuǎn)方向相同，二于初速度方向無關(guān)）14. 圓形勻強磁場的“磁透鏡現(xiàn)象”（北京和浙江曾分別考察過一次）15. 牛頓第二定律結(jié)合微元法分析導(dǎo)體棒在磁場運動問題（江蘇壓軸題曾考察過一次）16. 多普勒效應(yīng)與宇宙大爆炸理論的支持依據(jù)之一“宇宙紅移現(xiàn)象”17. 物理思想方法的應(yīng)用：控制變量法、極端法、極限法、臨界法、微元法、逆向思維法...18. 數(shù)學(xué)知識方法的應(yīng)用，如：不等式，數(shù)列、歸納法、一元二次方程判別式、解析幾何....19. 不同學(xué)科之間的交叉點，“多學(xué)科適度交叉和滲透”是未來高考改革和高考命題必然之路。20. 基礎(chǔ)階段物理教育與高等物理教育的銜接點也將是命題的熱點。 11用心 愛心 專
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