【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)廣角搭配問(wèn)題 數(shù)學(xué)廣角教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課的內(nèi)容是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》人教版三年級(jí)上冊(cè)第112頁(yè)例1及相應(yīng)的練習(xí)題。 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)觀察、操作、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)...
2024-10-01 07:26
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)廣角-重疊問(wèn)題》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 《數(shù)學(xué)廣角--重疊問(wèn)題》是人教版三年級(jí)新教材數(shù)學(xué)廣角新增加的內(nèi)容。教材的編排順序是,首先通過(guò)統(tǒng)計(jì)表的方式列出參加語(yǔ)文小組和數(shù)學(xué)小組的學(xué)生名單,通過(guò)...
2024-12-03 01:46
【總結(jié)】第一章第一節(jié)《長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量》導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間和長(zhǎng)度2、知道測(cè)量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別3、通過(guò)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間和長(zhǎng)度的方法。4、體驗(yàn)探究長(zhǎng)度間接測(cè)量的探究過(guò)程。5、認(rèn)識(shí)計(jì)量時(shí)間和長(zhǎng)度的工具及其發(fā)展變化的過(guò)程,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)。通過(guò)對(duì)長(zhǎng)度和時(shí)間這兩個(gè)物理量的了解,體驗(yàn)國(guó)際單位
2024-11-24 15:32
【總結(jié)】......蘆臺(tái)三中八年級(jí)物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題: §長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 課型:新授課主備:審核:時(shí)間:班級(jí)姓名學(xué)號(hào)
2025-04-17 12:51
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角烙餅問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)廣角烙餅問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)內(nèi)容 人教版義務(wù)教育課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材(四上)112的例1 二、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)對(duì)生活中簡(jiǎn)單事例的分析研究,初步體會(huì)...
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角——植樹(shù)問(wèn)題”案例分析教材簡(jiǎn)析: 本冊(cè)的“數(shù)學(xué)廣角”主要是滲透有關(guān)植樹(shù)問(wèn)題的方法,通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的一些常見(jiàn)的實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律,抽取出其中的數(shù)學(xué)模型,然后再用這些規(guī)律來(lái)解決生活中的一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題?!≡诒竟?jié)課里,學(xué)生第一次接觸到“植樹(shù)問(wèn)題”。解決植樹(shù)問(wèn)題的思想方法是實(shí)際生活中應(yīng)用比較廣泛的“復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化”的數(shù)學(xué)方法。讓學(xué)生能夠理解植樹(shù)問(wèn)題中兩端都栽的情
2025-04-17 01:45
【總結(jié)】開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)教案首頁(yè)單元題目第八單元數(shù)學(xué)廣角——優(yōu)化年級(jí)四年級(jí)課題沏茶的問(wèn)題課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:使學(xué)生在合理安排沏茶的問(wèn)題中,學(xué)會(huì)用畫(huà)流程圖的方式表示解決問(wèn)題的方案,初步體會(huì)運(yùn)籌思想在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用過(guò)程與方法:使學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題策略的多樣性,形成尋找解決問(wèn)題最優(yōu)方案的意識(shí)情感態(tài)度價(jià)值觀:使學(xué)生在自主探索、合作交流中感受到通過(guò)
2025-04-04 02:48
【總結(jié)】第7單元教學(xué)計(jì)劃單元教材分析:本單元內(nèi)容是在一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)間,同時(shí)為以后學(xué)習(xí)時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)及相關(guān)計(jì)算打下基礎(chǔ)。本單元主要教學(xué)認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分。教材分兩個(gè)層次編排:第一層次是用5分5分?jǐn)?shù)的方法讀取時(shí)間,并通過(guò)實(shí)際的操作,知道1時(shí)=60分。第二層次是在5分5分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上,再用1分1分?jǐn)?shù)的方法讀取時(shí)間。
2024-11-24 13:52
【總結(jié)】一、面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1、在體育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)各種情景,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和合作練習(xí)的機(jī)會(huì),以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間。3、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式,發(fā)展走、跑、跳、投的身體素質(zhì)能力。4、在教學(xué)中教學(xué)方法要多種多
2024-11-24 19:19
【總結(jié)】小船過(guò)河問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案問(wèn)題本質(zhì)小船渡河是典型的運(yùn)動(dòng)的合成問(wèn)題。需要理解運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性原理,掌握合速度與分速度之間的關(guān)系。小船在有一定流速的水中過(guò)河時(shí),實(shí)際上參與了兩個(gè)方向的分運(yùn)動(dòng),即隨水流的運(yùn)動(dòng)v水(水沖船的運(yùn)動(dòng)),和船相對(duì)水的運(yùn)動(dòng)v船(即在靜水中的船的運(yùn)動(dòng)),船的實(shí)際運(yùn)動(dòng)v是合運(yùn)動(dòng)?;灸P?、v水v船時(shí)間最少V水v船θv2v1在河寬、船速
2025-08-05 06:06
【總結(jié)】《蜜蜂(螞蟻)問(wèn)題》導(dǎo)學(xué)案(一)知識(shí)回顧:1.性別決定的方式()性染色體決定性別,主要分為型和型()染色體組的數(shù)目(即卵細(xì)胞是否受精)決定性別,如蜜蜂、螞蟻。()環(huán)境、基因、激素等決定性別.(課本)單倍體:例如,蜜蜂的蜂王和工蜂的體細(xì)胞中有條染色體,而雄蜂的體細(xì)胞中只有條染色體,像雄蜂這樣體細(xì)胞含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體,。(二)補(bǔ)充知識(shí):.蜜蜂指蜜蜂科所有會(huì)
2025-04-17 12:32
【總結(jié)】第一篇:《做時(shí)間的主人》導(dǎo)學(xué)案 做時(shí)間的主人 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo):明確我們是時(shí)間的主人,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間,學(xué)會(huì)守時(shí)。能力目標(biāo):學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,提高辦事效率。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:...
2024-11-09 12:51
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)廣角《植樹(shù)問(wèn)題》說(shuō)課稿 數(shù)學(xué)廣角《植樹(shù)問(wèn)題》說(shuō)課稿 思南縣田儒翠 一、說(shuō)教材 “植樹(shù)問(wèn)題”是人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè)“數(shù)學(xué)廣角”106頁(yè)的內(nèi)容。本節(jié)課主要探討關(guān)于在一條線...
2024-10-25 00:21
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)廣角植樹(shù)問(wèn)題教案 《數(shù)學(xué)廣角—植數(shù)問(wèn)題》教案 韶靄小學(xué):彭茂春 教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)一條線段上兩端要種、一端要種和兩端不種三種不同情況植樹(shù)問(wèn)題的規(guī)律。 2.使學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)“...
2024-11-09 22:13
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)廣角——《沏茶問(wèn)題》教案 數(shù)學(xué)廣角——《沏茶問(wèn)題》教案 劉小艷 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)簡(jiǎn)單的生活事例,讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇合理、快捷的方法解決問(wèn)題。 2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題策略的多樣性...
2024-10-21 11:29