【總結(jié)】第一章第一節(jié)《長度與時間的測量》導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時間和長度2、知道測量有誤差,誤差和錯誤有區(qū)別3、通過日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估計時間和長度的方法。4、體驗探究長度間接測量的探究過程。5、認(rèn)識計量時間和長度的工具及其發(fā)展變化的過程,培養(yǎng)對科學(xué)技術(shù)的熱愛。通過對長度和時間這兩個物理量的了解,體驗國際單位
2024-11-24 15:32
【總結(jié)】長度單位的整理和復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.鞏固復(fù)習(xí)長度單位。2.能夠更加熟練地應(yīng)用米和厘米作單位量物體的長度。我記得:1米=厘米線段是()的,有()個端點(diǎn),線段可以量長度。量物體的長度時,把尺的(
2024-12-13 10:50
【總結(jié)】一、面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1、在體育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)各種情景,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和合作練習(xí)的機(jī)會,以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。3、鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、合作、探索等方式,發(fā)展走、跑、跳、投的身體素質(zhì)能力。4、在教學(xué)中教學(xué)方法要多種多
2024-11-24 19:19
【總結(jié)】第一篇:三年級長度、質(zhì)量單位換算練習(xí)題 長度、質(zhì)量單位換算練習(xí)題 姓名: 1、1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米1千米=1000米 2厘米=()毫米 50毫米=()厘米 ...
2025-10-12 17:05
【總結(jié)】(西師大版)二年級數(shù)學(xué)上冊用米作單位量長度一、填空1.量較長物體的長度,可以用()作單位,量較短物體的長度可以用()作單位。2.1米=()厘米400厘米=()米3.在()里填上合適的單位。①一本書厚1()②
2024-12-05 08:47
【總結(jié)】用厘米作單位量長度【教學(xué)內(nèi)容】教科書第54~56頁的內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過觀察、測量活動,使學(xué)生體會建立統(tǒng)一的長度單位的必要性。2.認(rèn)識長度單位厘米,初步建立1厘米的長度觀念。3.會用計量工具測量較小物體的長度,同時培養(yǎng)學(xué)生的估測意識?!窘虒W(xué)過程】1.認(rèn)識直尺和厘米(課件出示直尺)請小朋友們拿出直尺,
2024-12-09 04:26
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.讓同學(xué)們通過觀察與操作,建立1米的實際長度概念,知道米與厘米之間的進(jìn)率。2.掌握用米作單位測量物體長度的方法,能正確測量生活中較長物體的長度。世界第一“高人”山西2米42厘米的張俊才。資料顯示,張俊才的身高目前名列世界之最,比第二名高出4厘米,比姚明還高20厘米,正在申
2024-12-04 18:35
2024-11-29 04:21
【總結(jié)】二次函數(shù)圖象中的面積問題姓名1、(2010寧波20題)yxCAOB第20題如圖,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(2,0)、B(0,-6)兩點(diǎn)。(1)求這個二次函數(shù)的解析式;(2)設(shè)該二次函數(shù)的對稱軸與軸交于點(diǎn)C,連結(jié)BA、BC,求△ABC的面積。變式:(3)該函數(shù)圖象與x軸的
2025-06-07 16:34
【總結(jié)】12022年小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊觀察物體綜合練習(xí)卷一、連一連。1、請你在淘氣看到的圖下面畫△,在笑笑看到的圖下面畫○。2、右面這些照片分別是誰拍的?3、把正確答案的序號填在()里。
2025-01-07 23:11
【總結(jié)】人教版2016年小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊期中試卷一一、填空。(24分)1、36÷4=9,讀作(),其中36是(),4是(),9是()。2、有()個,每()個一份,可以分成()份,算式是()。3、根據(jù)七八五十六
2025-01-13 23:15
【總結(jié)】人教版2015-2016年小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊期中測試題親愛的同學(xué)們:不知不覺已經(jīng)過了半個學(xué)期,你學(xué)得怎么樣?讓我們來測試一下,相信你是最棒的!一、填空。(20分)1、36÷4=9,這個算式讀作(),其中除數(shù)是(),商是()。2、8+22=30,54-30=24,把這兩道算式改寫成一道算式應(yīng)該是(
2025-01-13 23:21
【總結(jié)】2011-2012學(xué)年八年級備課組八年級數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案第16章分式第1課時分式——分式基本性質(zhì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解分式的概念及分式基本性質(zhì)2、會用分式的基本性質(zhì)熟練地進(jìn)行分式的約分二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分式的基本性質(zhì)熟練地進(jìn)行分式的約分三、教學(xué)過程:(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入什么樣的式子叫做整式?形如式子,,,…它們的特點(diǎn)是:分母中不含字母,這
2025-08-18 16:30
【總結(jié)】長度單位為什么同一邊測量出的結(jié)果不一樣呢?練習(xí)132653425厘米的認(rèn)識米的認(rèn)識1、看一看,鉛筆長_____厘米。82、看一看哪條線段長,并量一量??佳哿p在瓶子上的繩子哪根長些?
2024-11-11 03:29
【總結(jié)】第一篇:三年級長度重量單位換算習(xí)題 三年級長度重量單位換算習(xí)題 1米-2分米=()分米 1厘米+19毫米=()厘米()毫米2分米-18厘米=()厘米=()毫米 14厘米+26厘米=()分米 ...
2025-10-12 16:44