【總結(jié)】向心加速度一、選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共40分。在每小題給出的四個選項中.1~6題只有一項符合題目要求;7~8題有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。)1.某變速箱中有甲、乙、丙三個齒輪,如圖所示,其半徑分別為r1、r2、r3,若甲輪的角速度為ω,則丙輪邊緣上某點(diǎn)的向心加速度為:()A.r1
2025-06-07 13:21
【總結(jié)】第一節(jié)探究自由落體運(yùn)動1.知道自由落體運(yùn)動的實質(zhì)、特點(diǎn),掌握自由落體運(yùn)動的規(guī)律,并能利用規(guī)律解決一些實際問題.2.知道自由落體運(yùn)動的加速度,知道它的方向,知道在地球的不同地方,重力加速度大小不同.3.了解伽利略研究自由落體運(yùn)動的過程,領(lǐng)悟理想化的科學(xué)思維方法,體會科學(xué)方法的價值.一、落體運(yùn)動的思考1.亞里士多德的觀點(diǎn):重的物體
2024-11-18 02:06
【總結(jié)】第二節(jié)自由落體運(yùn)動規(guī)律1.理解自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動.2.理解自由落體運(yùn)動的速度公式和位移公式.3.理解自由落體運(yùn)動的速度、位移關(guān)系式.一、猜想與驗證1.猜想:物體做自由落體運(yùn)動時,運(yùn)動方向始終,即速度的方向不變,由頻率為50Hz打點(diǎn)計時器記錄的自由落體運(yùn)動信息的紙帶可以看出,如圖2-2-
【總結(jié)】自由落體運(yùn)動【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】1.理解自由落體運(yùn)動,知道它是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動。2.明確物體做自由落體運(yùn)動的條件。3.理解重力加速度概念,知道它的大小和方向,知道在地球上不同的地方,重力加速度的大小是不同的?!尽尽局刂刂攸c(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】1.理解在同一地點(diǎn),一切物體在自由落體運(yùn)動
2024-11-24 22:09
【總結(jié)】高中物理《自由落體運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)任務(wù)分析】本節(jié)內(nèi)容是對前幾節(jié)運(yùn)動學(xué)的知識和研究方法的應(yīng)用和提升。通過演示實驗和學(xué)生合作實驗,分析得出自由落體運(yùn)動的性質(zhì),明確重力加速度的意義,不僅使學(xué)生對自由落體運(yùn)動規(guī)律有具體、深入的認(rèn)識和規(guī)律在實際問題中的應(yīng)用,而且使學(xué)生在獨(dú)立獲取物理知識、探究物理規(guī)律、解決物理問題等方面獲得具體的成果,體驗科學(xué)研究的方法,讓學(xué)生得
2025-07-30 14:47
【總結(jié)】第一篇:高中物理自由落體運(yùn)動優(yōu)秀教案新人教版必修1[范文模版] 設(shè)計方案 (三)多媒體教學(xué)設(shè)計 打開“”文件,點(diǎn)擊目錄中的“問題提出”使屏幕切換到第二屏,如圖所示: 先讓學(xué)生根據(jù)提出的問題...
2025-10-04 17:52
【總結(jié)】第一章運(yùn)動的描述第3節(jié)運(yùn)動快慢的描述---速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解速度的概念,知道速度的意義、公式、符號、單位、矢量性。2.理解平均速度和瞬時速度的意義,了解它們的區(qū)別與聯(lián)系。3.知道速度和速率的區(qū)別與聯(lián)系,能在生活中正確使用速度和速率。,初步體會極限的思想方法?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量(1)在直角坐標(biāo)系中,坐標(biāo)軸上的表示該點(diǎn)的
2025-06-07 13:20
【總結(jié)】曲線運(yùn)動※知識點(diǎn)一、曲線運(yùn)動的位移一、曲線運(yùn)動定義:質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的軌跡是曲線的運(yùn)動二、曲線運(yùn)動的位移1.坐標(biāo)系的選擇研究曲線運(yùn)動時通常建立平面直角坐標(biāo)系。2.位移的描述對于做曲線運(yùn)動的物體,其位移應(yīng)盡量用坐標(biāo)軸方向的分矢量來表示(如圖),當(dāng)物體由O運(yùn)動到A點(diǎn)時,可以用A點(diǎn)的_位置坐標(biāo)(xA,yA)來表示位移矢量l?!R點(diǎn)二、曲線運(yùn)動的速度1.速度
2025-06-07 13:17
【總結(jié)】圓周運(yùn)動1.關(guān)于勻速圓周運(yùn)動的線速度v、角速度ω和半徑r,下列說法正確的是:()A.若r一定,則v與ω成正比B.若r一定,則v與ω成反比C.若ω一定,則v與r成反比D.若v一定,則ω與r成正比【答案】A2.教師在黑板上畫圓,圓規(guī)腳之間的距離是25cm,他保持這個距離不變,讓粉筆在黑板上勻速的畫了一個圓,m/,有下列說法①
【總結(jié)】圓周運(yùn)動※知識點(diǎn)一、線速度1.定義線速度的大小等于質(zhì)點(diǎn)通過的弧長Δs與通過這段弧長所用時間Δt的比值。2.公式:3.方向線速度是矢量,方向與圓弧相切,與半徑垂直。4.勻速圓周運(yùn)動(1)定義:沿著圓周,并且線速度的大小處處相等的運(yùn)動。(2)性質(zhì):線速度的方向是時刻變化的,所以是一種變速運(yùn)動?!铩舅伎寂c討論】(1)做勻速圓周運(yùn)動的物體相等
【總結(jié)】牛頓第一定律一、選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共40分。在每小題給出的四個選項中.1~6題只有一項符合題目要求;7~8題有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。)1.關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系,下列說法正確的是:()A.物體受力才會運(yùn)動B.力使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變C.停止用力,運(yùn)動的物體就會停止D.
【總結(jié)】自由落體運(yùn)動學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能。。過程與方法。。情感態(tài)度與價值觀1.學(xué)習(xí)科學(xué)家們對知識敢于質(zhì)疑的勇氣。2.學(xué)習(xí)科學(xué)家們科學(xué)研究的執(zhí)著精神。3.通過學(xué)生自己查找資料,提高學(xué)生對物理學(xué)的興趣。4.通過對亞里士多德和伽利略的了解,認(rèn)識到科學(xué)的探索是一個漫長的過程,需要幾代人的不懈努力。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.理解什么是落體
2025-06-10 01:53
【總結(jié)】第2課時自由落體運(yùn)動的規(guī)律圖2-2-1有一種“傻瓜”照相機(jī),其光圈(進(jìn)光孔徑)隨被拍攝的亮度自動調(diào)節(jié),而快門(曝光時間)是固定不變的.為估測該照相機(jī)的曝光時間,實驗者從某磚墻前的高處使一個石子自由落下,拍攝石子在空中的照片如右圖所示.由于石子的運(yùn)動,它在照片上留下了一條模糊的徑跡.
2024-11-17 09:23
【總結(jié)】第六節(jié)伽利略對自由落體運(yùn)動的研究第二章勻變速直線運(yùn)動的研究黑格爾:他是歷史上最多才、最淵博的科學(xué)天才之一,他是一個在歷史上無與倫比的人……亞里士多德馬克思、恩格斯:古希臘著名的思想家和哲學(xué)家在西方被稱為"最博學(xué)的人"古代最偉大的思想家第二章勻變速直線運(yùn)動的研究
2024-12-07 17:35
【總結(jié)】第六課時自由落體運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動的研究比薩斜塔是世界著名建筑,由于一個傳說中的實驗把它與物理學(xué)的發(fā)展不可分割地聯(lián)系了起來.據(jù)說這個實驗是科學(xué)家伽利略在三百年前做的,他在斜塔頂層上同時釋放了兩個球,一個鐵制重球,一個木制輕球.雖然它們的質(zhì)量差別很大,但它們卻幾乎同時到達(dá)地面.1971年,當(dāng)“阿波羅15號”宇
2024-11-17 13:15