【總結】1溫病學多媒體教學課件——春溫南京中醫(yī)藥大學溫病學教研室2病案舉例沈××,女,53歲,農民。1992年2月7日急診。急診號:4364病史:據患者家屬介紹,患者上午自訴身體不適,惡寒,發(fā)熱,頭痛,飲食減少,但仍能堅持做家務,未能就醫(yī)。到晚上9點時,患
2025-05-26 12:38
【總結】針灸臨床教研室陳梅?中風(apoplexy)是以突然暈倒、不省人事,伴口角喎斜、語言不利、半身不遂,或不經昏仆僅以口喎、半身不遂為臨床主癥的疾病。?因發(fā)病急驟,癥見多端,病情變化迅速,與風之善行數(shù)變特點相似,故名中風、卒中。?本病發(fā)病率和死亡率較高,常留有后遺癥;【病因病機】?中風的發(fā)生是多種因素所導
2025-01-05 15:35
【總結】1溫病學多媒體教學課件——風溫南京中醫(yī)藥大學溫病學教研室2病案舉例陳××,男,16歲,1974年3月24日住院。住院號:16439病史:四天前因飽食趕路,汗出甚多而受風,當晚即惡寒發(fā)熱,頭痛,脘脹,嘔吐,寒熱持續(xù),汗出而熱不退,繼又增咳嗽,胸痛。
【總結】南京中醫(yī)藥大學中藥學訓練試題一姓名_______專業(yè)年級_______學號_______得分_______一.A型題:從每道試題的5個備選中,選擇一個最佳答案,并將答案的英文字母代碼填入本題題干后的( ?。﹥?。錯選或多選均不得分。(本大題分25小題,每小題1分,共20分)1.《經史證類備急本草》的作者是( )A 漢代張仲景 B 唐代蘇敬 C 宋代唐慎微 D 元代張子和 E
2025-06-07 17:07
【總結】第一篇:南京中醫(yī)藥大學藥用植物學試卷(11)[模版] 108學時第1頁,共4頁 南京中醫(yī)藥大學藥用植物學試卷(11) 姓名專業(yè)年級學號得分 答題必須做在答題紙上,做在試卷上無效。 一、是非題...
2025-10-12 07:20
【總結】南京中醫(yī)藥大學《中醫(yī)內科學》教學大綱總學時 144 開課對象醫(yī)學英語、運動醫(yī)療、中西康復、中醫(yī)美容、醫(yī)學生物、醫(yī)學心理等專業(yè) 前???言中醫(yī)內科學是以中醫(yī)學理論為指導,研究人體內臟疾病,采用中醫(yī)藥治療方法為主的一門臨床學科。它以中醫(yī)學前期各門課程為基礎,闡述內科所屬病癥的病因病機及其證治規(guī)律,系統(tǒng)反映中醫(yī)辨證論治的特
2025-07-17 23:30
【總結】第五節(jié)頭針scalpacupuncture概念?頭針,又稱頭皮針,是在頭部特定的穴線進行針刺防治疾病的一種方法。?頭針的理論依據主要有二:一是根據傳統(tǒng)的臟腑經絡理論,二是根據大腦皮層的功能定位在頭皮的投影,選取相應的頭穴線。頭針簡史?20世紀70年代有醫(yī)者根據大腦皮層的功能定位在頭皮的投影,命名了
2025-03-04 12:09
【總結】.....第一章緒論1內環(huán)境:指細胞外液占體液的1/3,包括組織液,血漿,淋巴液2穩(wěn)態(tài):內環(huán)境的各種物理的和化學的因素保持相對穩(wěn)定3人體的調節(jié)機制:神經調節(jié),體液調節(jié),自身調節(jié)自身調節(jié):由組織,細胞本身生理特殊性決定的,并不依賴
2025-07-17 14:03
【總結】南京中醫(yī)藥大學中醫(yī)外科學課程試卷1A姓名專業(yè)年級學號得分一、是非題(每題1分,共10分)1、我國現(xiàn)存的第一部外科學專著是《五十二病方》。2、瘡瘍中期邪盛正虛者,內治法用透膿散。3、瘡瘍收口、腐肉已祛、新肉不生者,可用生肌白玉膏。4、無頭疽就是附骨疽。5、乳癰的
2025-07-17 23:50
【總結】經絡腧穴各論十二經脈手太陰肺經——經脈循行?體內聯(lián)系臟腑起于中焦、屬肺、絡大腸;聯(lián)系胃?聯(lián)系器官肺系——氣管、喉嚨?體表循行部分(體內聯(lián)系臟腑分)肺系→起于側胸上部(中府穴)→上肢內側前緣→腕后(列缺穴)→寸口(太淵穴)→拇指橈側端(少商穴)
2025-05-26 18:08
【總結】2009藥學院本導老師簡介姓名蔡寶昌性別男學歷/職稱教授、博導教研室 研究方向 聯(lián)系方式 8581112個人簡介蔡寶昌,男,藥學博士,教授,博士生導師,中藥學一級學科國家重點學科帶頭人、國家中醫(yī)藥管理局中藥制藥重點學科帶頭人,南京中醫(yī)藥大學副校長。為江蘇省和國家有突出貢獻的中青年專家、享受國務院專家津貼、國家自然科學基金生命科學部審評專家、
2025-08-01 09:11
【總結】南京中醫(yī)藥大學青年文化節(jié)策劃書一.活動背景畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生提交的一份有一定的學術價值的文章。它是大學生完成學業(yè)的標志性作業(yè),是對學習成果的綜合性總結和檢閱,是大學生從事科學研究的最初嘗試,是在教師指導下所取得的科研成果的文字記錄,也是檢驗學生掌握知識的程度、分析問題和解決問題基本能力的一份綜合答卷。隨著計算機的普及,抄襲
2025-07-17 23:41
2025-02-15 04:30
【總結】南京中醫(yī)藥大學教職工年度考核辦法第一章總則第一條為了正確評價我校教職工的德才表現(xiàn)和工作實績,激勵教職工提高政治業(yè)務素質,認真履行職責,保證學校各項工作的順利完成,根據國家和省有關文件精神,結合我校實際,制定本辦法。第二條年度考核工作應堅持客觀公正、民主公開、程序規(guī)范、注重績效的原則。第二章考核范圍和要求第三條本《辦法》考核范圍為我校受聘的教職工(含學校聘用
2025-07-17 23:45
【總結】南京中醫(yī)藥大學仙林校區(qū)紅楓園綠化改造工程采購文件編號:NZYZB2019-010南京中醫(yī)藥大學招投標工作組供應商須知前附表供應商須知前附表與正文內容相抵觸的,以正文為準。序號內容1項目名稱:南京中醫(yī)藥大學林校區(qū)紅楓園綠化改造工程文件編號:NZYZB2019-0102
2025-07-18 17:12