【總結(jié)】第四節(jié)魚(yú)?想一想議一議:?鯽魚(yú)脊柱一、動(dòng)物的類群:?腔腸動(dòng)物,扁形動(dòng)物,線形動(dòng)物,環(huán)節(jié)動(dòng)物,軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物,它們體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱,統(tǒng)稱為無(wú)脊椎動(dòng)物。?魚(yú),兩棲動(dòng)物,爬行動(dòng)物,鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物,它們的共同特點(diǎn)是身體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱,統(tǒng)稱為脊椎動(dòng)物。動(dòng)物世
2025-06-12 02:09
【總結(jié)】魚(yú)的骨骼脊椎骨組成的脊柱脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物[自主學(xué)習(xí)1](1)動(dòng)物的分類:無(wú)脊椎動(dòng)物是體內(nèi)沒(méi)有由組成的,統(tǒng)稱為。脊椎動(dòng)物的共同特點(diǎn)是身體內(nèi)有由組成的
2025-06-19 20:30
【總結(jié)】第四節(jié)第一課時(shí)魚(yú)第五單元第一章動(dòng)物的類群第四節(jié)第一課時(shí)魚(yú)學(xué)習(xí)目標(biāo):。。重點(diǎn):概述魚(yú)的主要特征難點(diǎn):通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)魚(yú)的呼吸特點(diǎn)自主學(xué)習(xí)対學(xué)群學(xué)展示學(xué)法指導(dǎo)認(rèn)真閱讀課本并結(jié)合生活常識(shí),課前獨(dú)立完成“自主學(xué)習(xí)”內(nèi)容教師巡堂,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,思考知識(shí)點(diǎn)一:脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別【活動(dòng)一】想一想,議一議
2025-06-07 15:57
【總結(jié)】魚(yú)類體內(nèi)有一條由許多脊椎骨構(gòu)成的脊柱。魚(yú)類學(xué)習(xí)目標(biāo):1.說(shuō)出無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的概念。形、運(yùn)動(dòng)與呼吸等方面的主要特征。的特點(diǎn)。展現(xiàn)狀及其保護(hù)。預(yù)習(xí)?1.閱讀教材19頁(yè)第一自然段記住無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的概念?19-20頁(yè)說(shuō)說(shuō)淡水魚(yú)和海水魚(yú)的生活習(xí)性
2025-06-16 19:04
2025-06-17 07:30
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)生物上冊(cè)魚(yú)教學(xué)案 第四節(jié)魚(yú) 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能 說(shuō)出脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。舉例說(shuō)明魚(yú)和人類生活的關(guān)系。過(guò)程與方法 探究魚(yú)類的外形和呼吸方式,概述魚(yú)類的主要特征。...
2024-11-04 00:25
【總結(jié)】◆動(dòng)物有多少種?◆動(dòng)物分為幾大類?約150萬(wàn)種無(wú)脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物區(qū)別:有無(wú)脊柱無(wú)脊柱銀鯧帶魚(yú)魟鯨鯊青魚(yú)草魚(yú)鳙魚(yú)鰱魚(yú)四大家魚(yú)魚(yú)的分類魚(yú)分為_(kāi)_______和_________,.海水魚(yú)淡水魚(yú)四
2025-06-05 23:23
【總結(jié)】細(xì)菌課題第四章第二節(jié)細(xì)菌課型新授重點(diǎn)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及生殖方式。難點(diǎn)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。主備人審核人生物備課組學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。2、描述細(xì)菌的形態(tài)特征和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3、了解細(xì)菌的生殖方式和營(yíng)養(yǎng)方式一、自主學(xué)習(xí):1、17世紀(jì)后葉荷蘭人制作了倍的顯微鏡,觀察了多種
2025-06-07 16:18
【總結(jié)】第四節(jié)魚(yú)類中華鱘鰱魚(yú)鏞魚(yú)青魚(yú)草魚(yú)淡水魚(yú)類淡水魚(yú)類生活在江河湖泊中,常見(jiàn)的有青魚(yú),草魚(yú),鰱魚(yú),鳙魚(yú)及鯉魚(yú)和鯽魚(yú)等。海洋魚(yú)類銀鯧鯊魚(yú)帶魚(yú)?海洋魚(yú)類生活在海洋中,常見(jiàn)的有帶魚(yú),大黃魚(yú),小黃魚(yú),鯧魚(yú),鲆魚(yú),鱈魚(yú),鮭魚(yú)等。四大家魚(yú)青魚(yú)草魚(yú)
2025-06-18 13:57
2025-06-18 13:51
【總結(jié)】第二節(jié)從種到界教學(xué)目標(biāo):1、說(shuō)出從種到界分類的7個(gè)等級(jí)。2、闡述各分類等級(jí)之間的關(guān)系。3、在探究過(guò)程中培養(yǎng)觀察、歸納、表達(dá)能力和自主學(xué)習(xí)能力。4、意識(shí)到學(xué)習(xí)生物分類的目的之一就是保護(hù)身邊的生物。教學(xué)重、難點(diǎn)分析:生物分類的等級(jí)及單位既是本節(jié)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。分類的七個(gè)等級(jí)非常復(fù)雜,學(xué)生自從學(xué)習(xí)生物學(xué)以來(lái)也從未接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容的知識(shí),所以了解分類等級(jí)及單位名
2025-04-16 22:14
【總結(jié)】篤山中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教案教師姓名:鄭韶鐸20---20學(xué)年度第一學(xué)期年級(jí)班實(shí)驗(yàn)名稱觀察蚯蚓(書(shū)上9頁(yè))實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)器材活蚯蚓(自備)、粗紙、棉球、放大鏡。實(shí)驗(yàn)步驟1、取一條活蚯蚓,觀察它的體形,注意觀察它身體是否分節(jié)。辨認(rèn)蚯蚓的前端,數(shù)數(shù)從蚯蚓的前端到環(huán)節(jié)共有多少節(jié)。2、用手指從前到后、從右到前觸摸蚯
2025-04-17 02:17
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)生物教案(永善縣第三中學(xué)胡勇)第五單元生物圈中的其它生物第一章????各種環(huán)境中的動(dòng)物第一節(jié)????水中生活的動(dòng)物一、教學(xué)目標(biāo)1、?說(shuō)出水生無(wú)脊椎動(dòng)物的常見(jiàn)種類。2、?探究魚(yú)類的運(yùn)動(dòng)和呼吸的方式,并概述魚(yú)類的主要特征。3、
2025-05-11 23:39
【總結(jié)】第一單元侵略與反抗第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解英國(guó)向中國(guó)走私鴉片,給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重危害,并由此發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”掌握林則徐維護(hù)中華民族利益,進(jìn)行虎門銷煙的壯舉。中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對(duì)中國(guó)的影響能力訓(xùn)練過(guò)程方法探索分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因和中英《南京條約》給中國(guó)社會(huì)造成的影響運(yùn)用史料指導(dǎo)學(xué)
2024-11-30 13:50
【總結(jié)】朝花夕拾杯中酒從種到界一、選擇題1.生物分類單位中最“小”的是??????????????????????????
2025-04-04 23:11