【總結】第六章數(shù)據(jù)的分析4數(shù)據(jù)的離散程度2022秋季數(shù)學八年級上冊?B極差一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的稱為極差.自我診斷1.1.近十天每天平均氣溫(℃)統(tǒng)計如下:24,23,22,24,24,27,30,31,30,29.關于這10個數(shù)據(jù)下列說法不正確的是()
2025-06-12 03:59
【總結】圖形的平移[學習課題]第1課時生活中的平移[學習目標]1.通過具體實例認識平移,理解平移的基本內涵,2.理解平移前后兩個圖形對應點連線平行且相等、對應線段和對應角分別相等的性質。[學習重點]探索圖形平移的主要特征和基本性質。[學習難點]從生活中的平移現(xiàn)象中概括出平移的特征?!竞蛘n朗讀】讀教材67頁的內容一
2024-11-18 17:38
【總結】某農場分別在8塊管理條件和自然條件相同、面積相等的實驗田中,對加以兩種小麥新品種進行對比試驗,產量如下(單位:千克):甲種小麥:8049849898179198409121001乙種小麥:856932930855872901897918
2024-12-08 12:04
【總結】不等關系學習目標:..,訓練學生的分析判斷能力和邏輯推理能力.,使學生認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系以及對人類歷史發(fā)展的
2024-12-08 23:51
【總結】簡單的圖案設計學科數(shù)學年級八年級授課班級主備教師參與教師課型新授課課題§簡單的圖案設計備課組長審核簽名教研組長審核簽名學習目標:1.了解圖案最常見的構圖方式:軸對稱、平移、旋轉??,理解簡單圖案設計的意圖。2.經(jīng)歷收集、欣賞、分析、操作和設計的過程,培養(yǎng)學生收集和整理
2024-11-19 01:16
【總結】公式法學習目標:1、使學生掌握完全平方式、完全平方公式的特點。2、會用完全平方公式分解因式。3、在引導學生逆用乘法公式的過程中培養(yǎng)學生逆向思維的意識和能力。學習重難點:1、重點:會用公式法進行因式分解。2、難點:熟練應用公式法進行因式分解。一、回顧舊知:1、(a+b)2==
2024-12-08 09:29
【總結】中心對稱導學案課型:新授學習目標:1、通過觀察、探究了解中心對稱圖形。2、會判斷一些常見圖形是否是中心對稱圖形,能辨認中心對稱圖形和軸對稱圖形;3、激情投入,全力以赴提高合情推理能力,感受數(shù)學圖形的對稱美。學習重點難點重點:中心對稱圖形的概念理解與中心對稱圖形的性質難點:利用中心對稱圖形的性質作圖學習過程
2024-11-18 23:37
【總結】因式分解學習目標:1、了解因式分解的意義。2、初步了解因式分解在解決其他數(shù)學總是中的橋梁作用,如解方程、簡化計算等方面都常用因式分解。3、理解因式分解是多項式乘法的逆變形。學習重點:因式分解的概念。學習難點:理解因式分解與整式乘法的相互關系,并運用它們之間的相互關系尋求因式分解的方法。一、復習回顧:問題一整式乘
2024-12-09 08:57
【總結】數(shù)據(jù)的離散程度1.極差的定義:一組數(shù)據(jù)中_________與_________的______.表達式:極差=_________-__________.2.極差是_______________________________________________.3.方差:一組數(shù)據(jù)與這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的差的平方和的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的______
2024-11-30 11:37
【總結】 自主合作探究《數(shù)學》導學案班級:姓名:編號:№1 班級 小組 姓名 小組評價 教師評價 收獲與感悟第一章一元一次不等式和一元一次不等式組
2025-08-05 03:16
【總結】數(shù)據(jù)的離散程度學習目標1.通過實例,知道描述一組數(shù)據(jù)的分布時,除了關心它的集中趨勢外,還需要分析數(shù)據(jù)的波動大小.2.了解數(shù)據(jù)的離散程度的意義.課前預習()2.一組數(shù)據(jù)13,14,15,16,17的方差是
2024-12-08 05:10
【總結】第10章數(shù)據(jù)的離散程度單位:青州市廟子初級中學姓名:孫玲丁秀武高云升時間:45分鐘滿分:100分一、選擇題(每題3分,共30分)1、數(shù)據(jù)2,3,3,5,7的極差為()A、2B、3C、4D、52、在統(tǒng)計中,
2024-12-05 07:29
【總結】第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理1.方差.方差2.用計算器求方差.用計算器求方差1.方差2.用計算器求方差目標突破目標突破總結反思總結反思第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理知識目標知識目標知識目標知識目標1.方差2.用計算器求方差目標突破目標突破目標一 會計算一組數(shù)據(jù)的方差1.方差2.用計算器求方差
2025-06-13 12:19
【總結】第20章 數(shù)據(jù)的初步分析 第 第1課時 方差課時 方差 第1課時 方差目標突破目標突破總結反思總結反思第20章 數(shù)據(jù)的初步分析知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時 方差目標突破目標突破目標一 能根據(jù)方差判斷一組數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性第1課時 方差B第1課時 方差目標二 會求一組數(shù)據(jù)的方差,并能利用方差解決實際
2025-06-15 12:05
【總結】角平分線一、提出問題:1.角平分線的定義:______________________________________2.問題1:還記得角平分線上的點有什么性質嗎?你是怎樣得到的?你能證明它嗎?定理歸納:問題2