【總結(jié)】雞兔同籠教學(xué)反思 雞兔同籠教學(xué)反思1課堂上，黃老師從《孫子算經(jīng)》中的古代名題導(dǎo)入，讓學(xué)生解釋意思，并猜想雞和兔的只數(shù)。當(dāng)學(xué)生感到困難時(shí)，黃老師引出化繁為簡(jiǎn)的方法，降低題目難度后放手讓學(xué)生獨(dú)立...
2024-12-07 02:36
【總結(jié)】雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)： 1、對(duì)日常生活中的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)特殊規(guī)律，使學(xué)生掌握用列表的方法來(lái)解決“雞兔同籠”的問(wèn)題。 2、從不同的角度...
【總結(jié)】雞兔同籠問(wèn)題及其拓展題目分析1、典型題目雞兔同籠，共30個(gè)頭，88只腳。求雞兔各多少只？分析：如果全都是兔，則會(huì)有30×4＝120只腳，而實(shí)際有88只腳，多出的120-88＝32只，就是每只雞按兔算多出的腳數(shù)，所以雞的數(shù)就是32÷2＝16只，兔的數(shù)就是30-16＝14只。同類題目：①52名同學(xué)去劃船，一共乘坐11只船，其中每只大船坐6人，每只小船坐4人。求
2025-01-15 09:40
【總結(jié)】《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)贛州市南康區(qū)贊賢小學(xué)廖玉芳教學(xué)內(nèi)容：人教版實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)年級(jí)下冊(cè)103-104頁(yè).教材簡(jiǎn)析：“雞兔同籠”問(wèn)題是我國(guó)民間廣為流傳的數(shù)學(xué)趣題，最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。雞兔同籠問(wèn)題設(shè)置在數(shù)學(xué)廣角中，其教學(xué)與常規(guī)課有所不同。區(qū)別之處在于要把數(shù)學(xué)思想方法貫穿始終，巧用素材，有效提升，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。《教學(xué)用書》中
2025-04-17 13:07
【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 創(chuàng)新性成果：數(shù)學(xué)廣角--雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 和龍市富興二小 劉延紅 創(chuàng)新性成果：這次數(shù)學(xué)廣角--雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)，我認(rèn)為可以稱之為創(chuàng)新性成果。因?yàn)槌醮谓虒W(xué)設(shè)...
2024-11-04 23:04
【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)廣角-雞兔同籠 數(shù)學(xué)廣角--雞兔同籠教案修改版(課件) 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解“雞兔同籠”問(wèn)題，感受古代數(shù)學(xué)問(wèn)題的趣味性。 2．嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問(wèn)題，使學(xué)生體會(huì)假設(shè)和...
2025-10-16 00:39
【總結(jié)】第一篇：雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 興慶區(qū)第二十六小學(xué) 張海燕 教學(xué)內(nèi)容： 人教審定版四年級(jí)下冊(cè)103----105頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 1、了解“雞兔同籠”問(wèn)題，感受古代數(shù)學(xué)問(wèn)...
2025-10-16 04:14
【總結(jié)】第一篇：奧數(shù)雞兔同籠問(wèn)題專題教案 奧數(shù)之雞兔同籠問(wèn)題（交換問(wèn)題）一．講解 ，有20個(gè)頭，54條腿，雞，兔各有多少只？用方程解 ，共有45個(gè)頭，146只腳。籠中雞兔各有多少只？ 分析題目中給出了...
2025-10-15 22:13
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠例1綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)一、情境創(chuàng)設(shè)，揭示問(wèn)題籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個(gè)頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各幾只？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)二、自主探
2025-07-19 17:40
【總結(jié)】第一篇：《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)廣角-雞兔同籠 實(shí)驗(yàn)小學(xué)李海瓊 【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》（人教版）四年級(jí)下冊(cè)第103～105頁(yè) 【教學(xué)目標(biāo)】 ：經(jīng)歷和體驗(yàn)用列表法和圖...
2025-10-12 05:38
【總結(jié)】第一篇：雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 人教版義務(wù)教育教科書六年級(jí)上冊(cè)補(bǔ)充內(nèi)容數(shù)學(xué)廣角“雞兔同籠”問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生了解“雞兔同籠”問(wèn)題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握用列表法、...
2025-10-12 13:17
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雉兔各幾何?這道題的意思就是：籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有35個(gè)頭，從下面數(shù)，有94只腳。雞和兔各有幾只？826雞兔
2025-01-19 09:12
【總結(jié)】（奧數(shù)）雞兔同籠問(wèn)題(一)五種基本公式和例題講解（一）已知總頭數(shù)和總腳數(shù)，求雞、兔各多少(假設(shè)法)： 假設(shè)全是雞：口訣：假“雞”得“兔”（第一次算得的數(shù)）（總腳數(shù)-每只雞的腳數(shù)×總頭數(shù)）÷（每只兔的腳數(shù)-每只雞的腳數(shù)）=兔數(shù)； 總頭數(shù)-兔數(shù)=雞數(shù)。 或者假設(shè)全是兔：口訣：假“兔”得“雞”（第一次算得的數(shù)）（每只兔腳數(shù)×總
2025-03-26 05:51
【總結(jié)】第一篇：雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)－六年級(jí)上冊(cè) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖 一、教學(xué)內(nèi)容：人教版實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)P112-114 二、學(xué)情分析： 雞兔同籠問(wèn)題是我國(guó)民間...
2024-11-10 00:04
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)《雞兔同籠》說(shuō)課稿 “雞兔同籠”問(wèn)題是我國(guó)民間廣為流傳的數(shù)學(xué)趣題，最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。在北師大版教材數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的嘗試與猜測(cè)中安排了《雞兔同籠》這一教學(xué)內(nèi)容，從讀懂教材這一角度來(lái)看，...
2024-12-04 06:09
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