中學(xué)德育論文樹立科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)高校人文社會科學(xué)成果轉(zhuǎn)化-資料下載頁
2025-06-07 15:34本頁面
【正文】 、市情緊密結(jié)合的課題，把純理論性的、“空對空”的課題量規(guī)定在合理的比例范圍內(nèi)。 ?。ㄈ┙∪珯C(jī)制，搭建平臺，暢通高校人文社會科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化渠道。不斷改革舊的體制機(jī)制，建立適合高校人文社會科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化的新機(jī)制。一是要加強(qiáng)高校自身的科研機(jī)制和體制改革,要變革那種純學(xué)術(shù)、脫離實際的研究,而應(yīng)將純理論研究為主轉(zhuǎn)向綜合性、開發(fā)性、應(yīng)用性研究為主；研究方式從無償研究轉(zhuǎn)變?yōu)橛袃斞芯?；只有實現(xiàn)了科研導(dǎo)向、運(yùn)行環(huán)節(jié)、隊伍結(jié)構(gòu)等方面機(jī)制的轉(zhuǎn)變,才能真正促進(jìn)高?？蒲谐晒霓D(zhuǎn)化。二是探索建立社會科學(xué)成果的產(chǎn)權(quán)認(rèn)定制度、價值評估制度和權(quán)益保護(hù)制度。三是要建立健全社科研究機(jī)構(gòu)與政府、黨政、企業(yè)等部門的信息溝通機(jī)制,加強(qiáng)社科研究的針對性、時效性,密切供求聯(lián)系[2]。 要搭建起一個平臺,全面調(diào)整產(chǎn)方—賣方—買方的關(guān)系,使成果的轉(zhuǎn)化正規(guī)化、程序化。作為買方的決策人要用社會科學(xué)成果支持和檢驗自己決策,作為賣方的社會科學(xué)成果管理機(jī)構(gòu)要承擔(dān)起監(jiān)督?jīng)Q策者的決策是否科學(xué)的職能,同時根據(jù)需求制定合理的科研成果生產(chǎn)計劃。作為產(chǎn)方的科研工作者和科研機(jī)構(gòu)要分析市場動態(tài),使自己的成果能滿足市場需要。 隨著改革的深入，人們對社會科學(xué)研究成果的學(xué)術(shù)價值與應(yīng)用價值、社會價值與經(jīng)濟(jì)價值和直接價值與間接價值的認(rèn)識和理解將不斷加深。人文社會科學(xué)繁榮發(fā)展的新局面必將到來。8用心 愛心 專心
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