九年級(jí)化學(xué)酸與堿學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-06-07 15:28本頁(yè)面
【正文】 了，丙同學(xué)將pH試紙浸入待測(cè)液中了；不正確；因?yàn)镹a2CO3溶液呈堿性；pH 7。例8．下圖以橫坐標(biāo)表示加入物質(zhì)的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示溶液的pH變化。試分析哪個(gè)圖像與哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)可能相對(duì)應(yīng)？將其標(biāo)號(hào)填在所列實(shí)驗(yàn)后面的括號(hào)內(nèi)。（每個(gè)括號(hào)只能填一個(gè)標(biāo)號(hào)）（1）向稀硫酸中逐滴加稀氫氧化鈉溶液 （ ）（2）向氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋 ?。ā?）（3）向水中不斷通二氧化碳 （ ）（4）向水中加熟石灰 （ ） 分析：通過(guò)對(duì)題意的分析，我們可知這是一道有關(guān)溶液酸堿度在各種情況 下變化的綜合題，需要我們對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合和加工。（1）原硫酸溶液呈酸性，pH＜7，逐滴加入氫氧化鈉溶液，溶液的pH逐漸增大，當(dāng)完全反應(yīng)時(shí)，溶液呈中性，曲線與pH＝7的虛線相交；繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，pH＞7，溶液呈堿性，pH逐漸增大；故選C。（2）氫氧化鈉溶液呈堿性，pH＞7，逐漸加水，溶液逐漸接近中性，pH接近7，故選D。（3）純水的pH＝7，不斷通入二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)，生成碳酸，故溶液呈酸性，溶液的pH＜7，隨著二氧化碳的不斷通入，pH逐漸減小，溶液飽和狀態(tài)后，pH保持恒定，故選A。（4）水呈中性，逐漸加入熟石灰，氫氧化鈣溶液呈堿性，pH＞7，所以pH逐漸增大，溶液飽和后，pH保持恒定，故選B。 答案：C、D、A、B例9．土壤的酸堿度會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)，某地區(qū)土壤顯微酸性。參照下表，該地區(qū)不宜種植的作物是 （ ）作物茶油菜西瓜甘草最適宜pH范圍4. 5~5. 55. 8~6. 76. 0~7. 07. 2~8. 5 分析：土壤顯微酸性，適合種植適宜在微酸性（pH＜7＝的農(nóng)作物，甘草最適宜pH范圍為7. 2~8. 5，故答案應(yīng)該選D。例10．某?！八嵊辍保╬H＜5. 6）測(cè)量小組的同學(xué)，取剛降落雨水的水樣，用pH探頭（測(cè)pH的儀器）每隔幾分鐘測(cè)一次pH，其數(shù)據(jù)如下： 測(cè)定時(shí)刻5:055:105:155:205:255:305:35PH4. 954. 944. 944. 884. 864. 854. 85（1）”正常雨水”（不是酸雨）的pH＜7，根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)，解釋引起這種pH的原因是 ；（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，判斷所降雨水是否為“酸雨”（填是或否） ；（3）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一個(gè)硫酸廠（生產(chǎn)過(guò)程產(chǎn)生SO2）和一個(gè)電鍍廠，這些廠使用的燃料主要是煤。試分析造成這一地區(qū)酸雨的主要原因是 。分析：（1）空氣中含有二氧化碳，二氧化碳溶液于水呈酸性； （2）由測(cè)量得到的數(shù)值分析可知pH＜5. 6，所以所降雨水為酸雨；（3）生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化硫及煤（含硫）燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫是引起酸雨的主要原因； 【典型習(xí)題】1．我們知道二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，那么二氧化硫與水是否也能反應(yīng)生成一種酸呢？某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)的探究過(guò)程如下。請(qǐng)你回答其中的有關(guān)問(wèn)題：（1）做出假設(shè)： ；（2）設(shè)計(jì)方案：先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色，再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色，最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如上圖：（3）查閱資料：你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括（填序號(hào)） ①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅 ③SO2不與濃硫酸反應(yīng) ④二氧化硫有毒，能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水（4）實(shí)驗(yàn)：①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化，這說(shuō)明 。②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見(jiàn)試紙顏色發(fā)生變化，當(dāng)有二氧化硫氣體通過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅。此現(xiàn)象說(shuō)明 ，此過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 ③裝置E的作用是 。（5）結(jié)論：原假設(shè) （填“成立”或“不成立”）2．下列那組物質(zhì)溶于水后，可得到無(wú)色透明的溶液的是( )A．Cu（OH）2和H2SO4 B．FeCl3和NaOH C．K2CO3和Ca（OH）2 D．NaOH和HNO33．下列物質(zhì)能在同一溶液中共存的是( )A、Na2COCa(OH)2 B、HCl，Ba(OH)2 C、NaHCO3， HCl D、NaOH，KNO34．現(xiàn)榨的蘋(píng)果汁在空氣中會(huì)由淡綠色變?yōu)樽攸S色。你猜測(cè)其原因可能是( )A、蘋(píng)果汁中的Fe2＋變成Fe3＋ B、蘋(píng)果汁中含有Cu2＋C、蘋(píng)果汁中含有OH－ D、蘋(píng)果汁中含有K＋5．除去氫氧化鎂粉未中混有的少量氯化鎂，應(yīng)采用下列方法中的（ ）A、加水、攪拌、過(guò)濾 B、加鹽酸、攪拌、蒸發(fā)C、加硝酸銀溶液、攪拌、過(guò)濾 D、加石灰水、攪拌、蒸發(fā)6．某固體樣品中，可能含有Na2CONa2SONaCl、Cu(NO3)Ca(NO3)2中的一種或幾種。將樣品溶于水得到無(wú)色溶液，滴加BaCl2溶液后產(chǎn)生白色沉淀。過(guò)濾，向白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解。推斷：該固體中肯定存在 ，肯定不存在Cu(NO3)2 Na2SO4 Ca(NO3)2 。7．在班級(jí)的“慶元旦聯(lián)歡會(huì)”中，小明同學(xué)表演了一個(gè)魔術(shù)：在桌面上擺了四個(gè)盛有無(wú)色 ADBC液體的高腳杯，他將A高腳杯中的液體分別倒入另 外三個(gè)高腳杯中，看到下列現(xiàn)象： B中液體產(chǎn)生大量氣泡，變?yōu)椤捌薄?C中液體變?yōu)榧t色的“葡萄酒”。 D中的液體變?yōu)椤芭Ｄ獭保óa(chǎn)生大量的白色沉淀）。試推測(cè)原四個(gè)高腳杯中所盛無(wú)色溶液中的溶質(zhì)：A B C D 參考答案：1．二氧化硫能（不能）與水反應(yīng)生成酸； 1234；二氧化硫不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色；水不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色；二氧化硫溶與水生成酸， 酸能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色；SO2＋H2O＝H2SO3； 吸收二氧化硫，不污染空氣；成立（不成立）2．D；；；；6. Na2CO3。 Cu(NO3)2 、Na2SOCa(NO3)2；7．A：碳酸鈉 B：鹽酸（或其他的酸）C：酚酞試液 D：氯化鈣溶液（或氫氧化鈣、氯化鋇、氫氧化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇等）
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