八年級(jí)上冊(cè)教材實(shí)驗(yàn)問(wèn)題和答案-資料下載頁(yè)
2025-06-07 15:00本頁(yè)面
【正文】 時(shí)紙鍋不會(huì)燒著。 紙鍋可以燒水是一種物理現(xiàn)象，紙的里面裝著水，所以紙和水之間會(huì)產(chǎn)生熱傳遞，而水的最高沸點(diǎn)才100度，但這個(gè)溫度卻沒(méi)有達(dá)到紙的燃點(diǎn)，也就是說(shuō)無(wú)論怎么燒紙也就能達(dá)到100度。所以所紙鍋可以燒水因?yàn)樗舭l(fā)要吸收熱量若要讓人不冷可以采取什么方法？解釋其中的道理。練習(xí)：住在非洲沙漠中的居民，由于沒(méi)有電，夏天無(wú)法用冰箱保鮮食物。一位物理教師發(fā)明了一種“沙漠冰箱”罐中罐”。它是由一個(gè)內(nèi)罐和一個(gè)外罐組成，兩罐之間填上潮濕的沙子。使用時(shí)將食物和飲料放在內(nèi)罐，罐口蓋上濕布，然后放在干燥通風(fēng)的地方，并經(jīng)常在兩罐之間的沙子上灑些水，這樣就能起到保鮮作用。？？第四節(jié)升華和凝華 冰花的形成解釋練習(xí)：在學(xué)校六一晚會(huì)上，小明為低年級(jí)的同學(xué)們表演了一個(gè)“人造雪景”的魔術(shù)。當(dāng)時(shí)他用了一下材料：小樹(shù)枝、衛(wèi)生球、酒精燈、火柴、帶橡皮塞的燒瓶。節(jié)目中，經(jīng)過(guò)他一番“法術(shù)”后，在樹(shù)枝上出現(xiàn)了潔白、玲瓏的人造“雪景”。請(qǐng)你猜想當(dāng)時(shí)他是怎么做的，并解釋原因。,綠葉樹(shù)枝上的的白雪是蒸氣冷卻后生成的微小晶體,宛如一幅嚴(yán)冬的雪景圖,景色十分美麗. 預(yù)先在一塊木板的中央開(kāi)一個(gè)小孔,木板上放一些白沙子,沙子上插些塑料綠葉樹(shù)枝,對(duì)準(zhǔn)坩堝底部加熱,數(shù)分鐘后停止.第五章 電流和電路二十九中學(xué) 崔全波南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 楊保嘉 問(wèn)： 如圖所示，一些物體被摩擦后能夠吸引輕小物體，人們把這種現(xiàn)象稱為摩擦起電，或者說(shuō)物體帶了電荷。那么摩擦起電的原因是什么呢？ 答：不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。當(dāng)兩個(gè)物體互相摩擦?xí)r，哪個(gè)物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它就容易失去電子，使跟它相摩擦的物體得到電子。物體失去電子帶正電，得到電子帶負(fù)電。因此，摩擦起電并不是創(chuàng)造了電，它的實(shí)質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。 問(wèn)：如圖所示，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒， 它們各自所顯示的電性不同，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)自然界存在著兩種電荷，并把絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒上所帶的電規(guī)定為正電荷，把毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒上所帶的電規(guī)定為負(fù)電荷。（a）兩根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互靠近時(shí)，它們之間會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？ （b）兩根用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近時(shí)，它們之間會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？ （c）絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近時(shí)，它們之間會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？ 答：（a）兩根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互靠近時(shí)，它們之間會(huì)相互排斥。 （b）兩根用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近時(shí)，它們之間會(huì)相互排斥。 （c）絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近時(shí)，它們之間會(huì)相互吸引。 問(wèn)：如圖所示，驗(yàn)電器可以檢驗(yàn)物體是否帶電，它的工作原理是什么？如果兩個(gè)相同的驗(yàn)電器帶上了異種電荷，且電荷量相等，使它們的金屬球接觸一下，那么兩個(gè)驗(yàn)電器的張角將有何變化？答：驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥。如果兩個(gè)相同的驗(yàn)電器帶上了異種電荷，且電荷量相等，使它們的金屬球接觸一下，那么兩個(gè)驗(yàn)電器的張角將減小到零。 問(wèn)：如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，小燈泡會(huì)正常發(fā)光，那么一個(gè)完整的電路一般需要哪幾部分組成？答：電路一般由電源、用電器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線組成。 問(wèn)：如圖所示，要用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)燈泡，應(yīng)該怎么樣連接電路？有幾種接法？如果要用兩個(gè)開(kāi)關(guān)分別控制兩個(gè)燈泡，又該怎么樣鏈接？答: 用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)燈泡接法如下圖：要用兩個(gè)開(kāi)關(guān)分別控制兩個(gè)燈泡接法如下圖： 問(wèn)：如圖所示，連接下面的實(shí)物圖、使小燈泡能夠發(fā)光且電流表能夠測(cè)出流過(guò)等燈泡的電流（～）答：將電源、開(kāi)關(guān)、燈泡和電流表串聯(lián)起來(lái)，電流表接“”和“—”兩個(gè)接線柱。 問(wèn)：如下圖中左圖所示的電路中，則A2的示數(shù)是_______，流過(guò)L2的電流是_______；如下圖中右圖所示的電路， A，則通過(guò)L1的電流是_______A，通過(guò)L2的電流是_______A。答：，； 。 問(wèn)：在“探究串并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接的電路如圖所示。 （1）閉合開(kāi)關(guān)，觀察到燈泡 L1和L2的發(fā)光情況是______________________。（2）針對(duì)上述現(xiàn)象，該電路存在的問(wèn)題是_______________________________。答：（1）L1不發(fā)光 L2發(fā)光；（2）燈泡L1和電流表A2短路。18
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