兒童家庭教育指導(本科必修)20xx期末試題及答案-資料下載頁
2025-06-07 14:44本頁面
【正文】 學校、家長沙龍）；幫助家長了解幼兒園教育的方式（教育活動開放日）。除了以上有效地家園合作方式外，還有利用便條或電話聯(lián)系、接送幼兒時的簡單交談、利用網(wǎng)絡平臺等其他家園合作教育的形式。家園合作共育活動的特點（評價家園共育活動的基本標準）：活動目的明確；準備充分；形式靈活；既體現(xiàn)了幼兒園的主導性，又發(fā)揮了家長的主體性，體現(xiàn)家園合作共育的教育理念；注意及時小結(jié)和總結(jié)、積累；注意經(jīng)驗分享和資源共享。自我認識從略。五、案例分析題（24分） 24．評分標準：相關理論應用準確、恰當且陳述清晰；(10分)有自己明確的觀點和認識且分析、說明具體；(10分)闡述、評論邏輯性強；（2分）不少于要求字數(shù)。（2分） 參考答案： 相關知識點： 這是36歲兒童心理發(fā)展的家庭教育指導——認知發(fā)展的表現(xiàn)。 家庭教育的一個重要的任務是保護孩子的好奇心和探究欲，提供環(huán)境和條件，鼓勵運用各種感官，動手動腦解決問題。使幼兒在做中學，玩中學，在探究中學習探究，發(fā)展認知的能力。(1)激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲。孩子的好奇心和探究欲是否能持續(xù)，有賴于家長的態(tài)度和策略。(2)提供多種在生活中探究和學習的機會。生活中蘊含著促進孩子身心發(fā)展的豐富內(nèi)涵，更是蘊含著豐富的學習機會，家長要做個有心人，不僅要充分利用生活中的資源，還要創(chuàng)造各種學習和探究的機會。(3)和孩子一起學習科學的方法。學習興趣的激發(fā)、環(huán)境的創(chuàng)設，都有助于孩子走近科學，家長還可以和孩子一起學習探究，動手解決問題，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。家長要為孩子的發(fā)現(xiàn)和學習提供支持和引導，讓孩子在輕松、愉悅中獲得發(fā)展。 聯(lián)系案例、自我認識從
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