【總結】中考數(shù)學專題復習相似圖形【基礎知識回顧】一、成比例線段:1、線段的比:如果選用同一長度的兩條線段AB,CD的長度分別為m、n則這兩條線段的比就是它們的比,即:=2、比例線段:四條線段a、b、c、d如果=那么四條線段叫做同比例線段,簡稱3、比例的基本性質:=4、平行線分線段成比例定
2025-04-16 12:57
【總結】第1頁(共9頁)四邊形一、選擇題1.如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=8,AD平分∠BAC交BC于點D,點E為AC的中點,連接DE,則△CDE的周長為()A.20B.12C.14D.132.如圖,公路AC,BC互相垂直,公路AB的中點M與
2025-01-10 11:14
【總結】......【一】知識梳理【1】比例①定義:四個量a,b,c,d中,其中兩個量的比等于另兩個量的比,那么這四個量成比例②形式:a:b=c:d,③性質:基本性質:ac=bd1、可以把比例式與等積式互
2025-03-25 06:30
【總結】第18章相似形單元測試一.單選題(共10題;共30分)()(1)四條邊相等的四邊形都相似;(2)四個角都相等的四邊形都相似;(3)三條邊相等的三角形都相似;(4)所有的正六邊形都相似。A.1個B.2個
2024-11-15 10:24
【總結】《第24章相似形》測試卷(時間:60分鐘滿分:100分)姓名得分一、選擇題(每小題2分,共16分)1.在比例尺1:10000的地圖上,相距2cm的兩地的實際距離是()。A.200cmB.200dmC.200mD.200km
2024-11-11 02:25
【總結】放縮與相似性一、課本鞏固練習1、在下列方格中,畫出△ABC的一個相似形。2、在下列方格中,畫出四邊形ABCD的一個相似形。3、如圖,四邊形ABCD與四邊形A′B′C′D′是相似的圖形。點A與點A′、點B與點B′、點C與點C′、
2024-11-15 10:27
【總結】滬九(上)第23章相似形綜合測試題及答案一、選擇題小敏的圓規(guī)擺放如圖所示,則幾個和小明的圓規(guī)形狀一樣的圓規(guī)中,與小明擺放的位似的是()A.B.C.D.:(1)、(2)中各有兩個三角形,其邊長和角的度數(shù)已在圖上標注,圖(2)中AB、CD交于0點,對于各
2025-01-07 23:58
【總結】相似基本形————————8字形一、基本形說明條件:DE∥BC結論:(1)ΔAED∽ΔABC(2)(3)等積式:AD·AB=AE·AC(4)對應比例式(上:下=上:下,上:全=…)說明:不能直接用過程:∵DE∥BC∴∠B=∠E,∠D=∠C
【總結】中考第一輪復習:相似三角形友情提示:請根據(jù)課本相關內容,快速解決下列問題,5分鐘后交流展示你的成果?!疚曳此迹沂崂怼浚ㄒ唬┫嗨迫切?.定義:各角對應________,各邊對應成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角形一邊的直線
2024-11-30 11:56
【總結】......課題:相似三角形復習課授課人:雁棲學校杜凌云考試說明:考試內容考試要求ABC圖形與幾何圖形的性質相似三角形了解相似三角形的性
2025-04-17 07:52
【總結】....中考作文專題訓練(20中考作文專題訓練之一—切題教學目的。。。教學重點:1.掌握切題得分點的策略和提升要訣。2.能運用所學知識寫作。教學難點:分析自己作文在切題方面失分的原因及
2025-03-26 23:27
【總結】692007屆中考物理專題訓練目錄內容答案專題訓練一力學……………………………2…………7專題訓練二電學專題…………………………8…………14專題訓練三實驗……………………………15…………19專題訓練四設計……………………………20……
2025-01-15 05:10
【總結】推進二期課改實施素質教育教師教案九年級姓名學科數(shù)學*教材題目(1)相似三角形的性質2、3——相似△的周長比與面積比*課時40分鐘*課次教材分析教學目標1、掌握相似三角形的性質定理2、3.2、培養(yǎng)學生類比的教學思想重點性質定理的應用難點
2024-12-08 00:03
【總結】推進二期課改實施素質教育教案九年級姓名學科數(shù)學*教材題目(3)相似形的性質*課時40分鐘*課次教材分析教學目標1、通過例5的講解使學生進一步鞏固相似三角形的性質等知識。2、培養(yǎng)學生將實際問題抽象成數(shù)學問題的思想方法。重點利用相似三角形的有關知
2024-12-08 03:24
【總結】推進二期課改實施素質教育教師教案九年級姓名學科數(shù)學*教材題目(1)相似三角形的性質*課時40分鐘*課次教材分析教學目標1、掌握相似三角形的性質定理12、培養(yǎng)學生類比的數(shù)學思想重點相似三角形性質定理的應用難點相似三角形的判定與性質等有關