中學(xué)生零花錢分配狀況-資料下載頁
2025-06-07 13:56本頁面
【正文】 花錢的情況普遍較節(jié)制，父母所給的零花錢基本能夠滿足他們，并且他們能夠較為妥善地分配好自己的零花錢，量力而為，一般很少會出現(xiàn)問父母多要零花錢的情況。當(dāng)然，父母方面也有一定的影響因素，在中學(xué)這個年齡段，學(xué)生父母都可以理性地教育孩子使用零花錢，不會過多地追加給孩子零花錢，這一方面也使得學(xué)生普遍較為節(jié)約，在使用零花錢的時候三思而后行，不將自己的零花錢浪費在不該花的地方。一般將自己大部分的零花錢使用在購買文具和滿足自己的興趣愛好（如購買自己喜歡的雜志，收集一些物品等）方面，這與初中生有很大的區(qū)別。學(xué)生使用零花錢時，有一定數(shù)量的人會記帳，雖然原因是出于父母所迫，但是他們還是會認真地去做，因此這一點也很好地體現(xiàn)出了父母對于孩子的零花錢使用情況的重視，讓孩子意識到什么錢是應(yīng)該用的，什么錢是不該用，或者是被浪費掉的，從而促使孩子能夠更正確地分配好自己的零花錢。但是學(xué)生也有一點不足，那就是他們較喜歡與自己的同學(xué)進行攀比，在調(diào)查問卷中同樣也體現(xiàn)出了這一點，但他們的攀比通常較為理性，在自己的能力范圍內(nèi)，購買一定的文具，或時尚的飾品來進行攀比，盡管會因此花費一些錢，但是由于父母的控制，因此此現(xiàn)象并不十分嚴重。 相對而言，高中生的零花錢使用情況就不怎么節(jié)制了，他們的零花錢通常在50元以上不等，但是有些父母就較為機智，他們會給孩子一個調(diào)節(jié)的空間。例如高中生普遍擁有自己的手機，父母每個月給孩子100元的零花錢，50元作為零用，50元作為電話費，讓孩子自己進行調(diào)節(jié)控制，這樣一來，父母就可以不用擔(dān)心自己的孩子零花錢與話費都超支使用，每個月限定100元，讓他們自己進行調(diào)節(jié)，這不但省了父母的心，同時也能夠在一定程度上培養(yǎng)我們自己分配零花錢的能力，一舉兩得。高中生與初中生有很大程度上區(qū)別的一點是：高中生的零花錢多用于聚會派對，或朋友出去逛街上。大家比較多的會和自己的朋友進行聚會，在KTV中唱歌或在高檔餐廳里吃飯，這樣每人每次平均會花費50—100元，那么如果每兩個月一次的話，基本上所有的零花錢就都是用在這上面了，使得大部分的高中生都不能滿足于父母所提供的零花錢。因此，高中生就更加容易問父母要求追加更多的零花錢，父母一般也不過問孩子零花錢的使用情況，有一些較為富裕的家庭每個月甚至?xí)o孩子的零花錢超過200元，孩子如果開口要，就會再追加，并且多是孩子要多少就會給多少，這一點也致使許多的高中學(xué)生零花錢的使用情況較為浪費。他們會去許多高消費的地方，或者購買許多高檔奢侈的日用品，由于父母多半采取放任自流的態(tài)度，使得高中生很難把握好自己零花錢的使用情況。但是比起初中生較為樂觀的一點是：高中生很少會和自己的同學(xué)進行攀比。當(dāng)自己已經(jīng)形成一定的價值觀之后，每個人的喜好必定會發(fā)生一定的差異，因此大家不再為了同一樣?xùn)|西進行比較，而是各取所需，用零花錢購買自己喜歡的、自己需要的東西，不會由于攀比而造成太大的浪費。
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