【總結(jié)】第四講接觸變質(zhì)巖與區(qū)域變質(zhì)巖?第一節(jié)變質(zhì)作用類型與變質(zhì)巖類型?第二節(jié)接觸變質(zhì)作用與接觸變質(zhì)巖?第三節(jié)區(qū)域變質(zhì)作用與區(qū)域變質(zhì)巖一、變質(zhì)作用分類與巖石成因類型?1.局域變質(zhì)作用?(1)接觸熱變質(zhì)作用?(2)斷層變質(zhì)作用?(3)沖擊變質(zhì)作用?(4)交代變質(zhì)作用&
2025-05-02 08:04
【總結(jié)】 關(guān)于食物鏈的教案 食物鏈教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo): (1)了解生物間普遍存在攝食與被食的關(guān)系。 (2)知道什么是食物鏈。 2、能力目標(biāo): (1)通過(guò)分組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生分析和綜合的能力,畫...
2024-12-03 22:26
【總結(jié)】點(diǎn)擊畫面播放看看這些食物用了哪些保存方法?怎樣保存食物?關(guān)鍵點(diǎn):要減慢食物變質(zhì)的速度,就必須破壞微生物的生長(zhǎng)環(huán)境人們想到了:冷凍法、暴曬法、腌制法、密封包裝法、真空包裝法、高溫或低溫滅菌法等。我們想到的方法和食物:儲(chǔ)存方法食物舉例風(fēng)干魚干干辣椒腌制煙熏實(shí)
2024-12-13 11:34
【總結(jié)】第一篇:《食物鏈和食物網(wǎng)》優(yōu)秀教案 《食物鏈和食物網(wǎng)》教案 教學(xué)設(shè)計(jì): (一)教學(xué)目標(biāo) 1、科學(xué)概念: 生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,叫做食物鏈。同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉,同一種動(dòng)物...
2024-11-03 22:30
【總結(jié)】第一篇:食物中毒預(yù)防教案 食物中毒知識(shí)與預(yù)防 南城中學(xué)孟麗芳 教學(xué)目的: 使學(xué)生了解什么是食物中毒,食物中毒的種類和常見(jiàn)食物中毒的發(fā)病原因,以及怎樣預(yù)防食物中毒,從而養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教...
2024-11-04 12:49
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《不吃無(wú)主梨》原文及教案 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《不吃無(wú)主梨》原文 許衡是宋元之際的學(xué)者。在他年輕的時(shí)候,天下大亂,老百姓紛紛離開家園,四處逃難。 有一次,許衡和幾...
2024-12-04 05:06
【總結(jié)】 我們愛(ài)吃的食物托班教案 托班藝術(shù)活動(dòng):我們愛(ài)吃的食物 活動(dòng)目標(biāo): ,初步學(xué)習(xí)用固體膠粘貼的方法。 ,專注性,培養(yǎng)參與活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 各種畫有食品狀的圖片,固體膠,大張紙。 ...
2024-12-04 22:15
【總結(jié)】 幼兒園中班健康教案《我不吃零食》 中班健康教育教案《我不吃零食》 活動(dòng)目標(biāo): ,妨礙身體吸收全部的營(yíng)養(yǎng),影響成長(zhǎng)。 、不偏食的良好習(xí)慣。 重點(diǎn)難點(diǎn):讓幼兒懂得吃零食會(huì)...
2025-09-27 19:59
【總結(jié)】不吃晚飯,餓治百病話說(shuō)愛(ài)吃晚飯,是我們?nèi)祟惏l(fā)生疾病的一個(gè)原因;也是許多疾病久治不愈的一個(gè)原因。許多人認(rèn)為,晚間餓了就要吃東西;其實(shí)不然;晚間餓了不吃東西,才是正常的。1418年,明朝永樂(lè)皇帝朱棣的寵臣——翰林學(xué)士胡廣死了,享年只有37歲。胡廣是個(gè)文人,其特點(diǎn)是守口如瓶。朱棣與他商量事,他是絕對(duì)不會(huì)泄露的;因此朱棣很喜歡他。但是朱棣也很討厭他,因?yàn)楹鷱V愛(ài)吃晚飯。在古代,一個(gè)人如果吃晚飯,
2025-08-04 10:12
【總結(jié)】《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材:五年級(jí)上冊(cè)《生物與環(huán)境》單元第五課一、教材分析:《食物鏈和食物網(wǎng)》是科教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》中的第五課內(nèi)容。本課教學(xué)內(nèi)容分為兩部分,第一部分:誰(shuí)吃誰(shuí)。要求學(xué)生按照誰(shuí)被誰(shuí)吃的關(guān)系說(shuō)說(shuō)這些生物之間的食物關(guān)系,從而引出科學(xué)概念“食物鏈”,然后通過(guò)對(duì)食物鏈的分析,引出概念“生產(chǎn)者”和“消費(fèi)者
2024-11-19 22:47
【總結(jié)】大班健康食物的旅程教案及反思 大班健康食物的旅程教案及反思1 設(shè)計(jì)意圖: 隨著人民生活水平的提高,家長(zhǎng)為孩子提供的飲食也越來(lái)越富有營(yíng)養(yǎng),但依然有許多家長(zhǎng)抱怨孩子不能好好吃飯,...
2024-12-07 04:04
【總結(jié)】......華語(yǔ)辯論網(wǎng)/2005年第十一屆中國(guó)名校大學(xué)辯論邀請(qǐng)賽/國(guó)際大專辯論會(huì)A組初賽二新國(guó)大劉則名沉穩(wěn)開場(chǎng),聲音柔和。她提出前面的路廣闊,回頭也有精彩,建議大家打開身后的那扇門。好馬泛指在能力及道德上都極為出色的
2025-06-28 00:18
【總結(jié)】不吃藥降血壓六妙方三年前體檢見(jiàn)血壓高,不敢吃藥,只是自巳調(diào)理,血壓仍在85-130。不吃藥降血壓妙方有六:1.略不適即寫書法,三幅即降。最好寫古人詩(shī)句,田園宜情。2略不適即自我推拿,或干洗臉,或推拿手心手背,二十分鐘即降。3.略不適即氣功,靜站活動(dòng)雙手,越慢越佳。二十分鐘即降。4.略不適即停工作,無(wú)論多少錢,都說(shuō)不!5.略不適即泡茶,和敬清寂。二十分鐘
2025-07-17 13:01
【總結(jié)】第4章生物之間的食物關(guān)系第2節(jié)食物網(wǎng)一、教案背景1、面向?qū)W生:中學(xué)2、學(xué)科:生物3、課時(shí):1課時(shí)4、學(xué)生課前準(zhǔn)備:⑴預(yù)習(xí)教材《第4章生物之間的食物關(guān)系》第2節(jié)。⑵調(diào)查有關(guān)食物網(wǎng)的生物資料,完成《補(bǔ)充習(xí)題》相關(guān)練習(xí)。二、教學(xué)課題知識(shí)目標(biāo):1、了解生物間的食物關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的。2、知道什么是食物網(wǎng),說(shuō)出具體食物網(wǎng)中有幾條食物鏈
2025-04-17 07:51
【總結(jié)】第一篇:食物英語(yǔ)公開課教案 大班英語(yǔ)活動(dòng):第五單元對(duì)話表演-趣味麥當(dāng)勞 活動(dòng)目標(biāo): 教小朋友學(xué)習(xí)fries,hamburger,hotdog,friedchicken,milkshake,col...
2025-10-17 09:24