【總結(jié)】第二章人體的營養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收第二課時食物的消化與營養(yǎng)物質(zhì)的吸收一、食物的消化1.消化:食物在_______內(nèi)分解成可以被____吸收的物質(zhì)的過程。2.探究饅頭在口腔內(nèi)的變化(1)取新鮮的饅頭,切成__________的A、B、C三小塊,將A、B兩塊分別切碎,模擬了___________
2025-06-12 12:36
【總結(jié)】第二節(jié)消化和吸收第1課時人體的消化系統(tǒng)第二章人體的營養(yǎng)導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練請看右圖中一家三口的對話。母親說的話有道理嗎?為什么?導入新課。。。學習目標導入新課?我們?nèi)梭w當中有沒有這些營養(yǎng)物質(zhì)?(我們的每一個細胞當中有沒有這些營養(yǎng)物質(zhì)?)
2025-06-13 08:44
2025-06-12 13:32
【總結(jié)】第1課時人體的消化系統(tǒng)
2025-06-13 22:17
【總結(jié)】第二節(jié) 消化和吸收一二一、食物的消化 消化道 內(nèi)分解成可以被 細胞 吸收的物質(zhì)的過程,叫作消化。?統(tǒng)完成的。人體的消化系統(tǒng)是由 消化道 和 消化腺 組成的。?、 咽 、食道、 胃 、小腸、 大腸 、肛門組成,消化腺包括唾液腺、 肝 、 胰
2025-06-13 22:19
2025-06-13 08:24
2025-06-17 20:27
【總結(jié)】一.消化系統(tǒng)的組成和功能口腔消化道的起始部位,內(nèi)有牙齒.舌和唾液腺.唾液腺分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中胃消化道中最膨大部分,有暫時貯存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用肝臟人體最大的消化腺,分泌膽汁胰十二指腸
2025-06-12 14:42
【總結(jié)】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)2022年12月2日農(nóng)一師十一團中學聶高濤制作七年級上冊第一單元生物和生物圈第二章了解生物圈的第二節(jié)教學設計第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)2022年12月2日農(nóng)一師十一團中學聶高濤制作一、教材分析1、在生物學科的地位、作用及在教材中前
2025-07-17 23:37
【總結(jié)】生物體由小長大細胞的生長細胞的分裂細胞體積變大細胞數(shù)目增多知識回顧結(jié)果細胞分裂的過程和順序細胞核一分為二細胞質(zhì)分成兩份形成新細胞膜(壁)先復制加倍,再均分兩份兩個新細胞和原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同
2025-01-13 04:19
【總結(jié)】第二節(jié)消化和吸收資料:每天我們都會吃進各種食物以保證我們獲取充足的營養(yǎng)。食物的種類各不相同:米飯、饅頭、各種蔬菜、水果、肉、蛋、奶等。不同的食物進入消化道將產(chǎn)生哪些變化呢?。程。化,并得出合理的結(jié)論。曲線圖。,說出小腸的結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應的特點。食物在消化系統(tǒng)中的變化探究主題一:【
2025-06-18 12:28
【總結(jié)】第一篇:第二章整式的加減教案(人教新課標七年級上) 茗蕾輔導學校初中數(shù)學輔導教案 整式的加減(1) 教學目的 1、使學生在掌握合并同類項、去括號法則基礎上進行整式的加減運算。 2、使學生掌握...
2024-10-13 19:33
【總結(jié)】生物學七年級下冊第二單元測試題姓名:____________班別:____________學號:_______成績:________一、選擇題1.在下列器官中,基本沒有消化功能的是()2.下列食物不能被消化道直接吸收的是()。、維
2024-11-15 15:02