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cad三維建模教案0038課時(shí)-資料下載頁

2025-06-07 13:32本頁面
  

【正文】 教學(xué)回顧對于前面的基本三維建模與設(shè)計(jì)的知識的學(xué)習(xí),通過實(shí)例加深學(xué)生對AutoCAD三維造型功能的理解和掌握。 理 論 授 課 教 案課程名稱三維建模造型與設(shè)計(jì) 實(shí)例:繪制油箱審 批 簽 字授課時(shí)間授課班級09計(jì)算機(jī)2班授課課時(shí)2課時(shí)實(shí)用課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目的和要求對于前面的基本三維建模與設(shè)計(jì)的知識的學(xué)習(xí),通過實(shí)例加深學(xué)生對AutoCAD三維造型功能的理解和掌握。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 授課類型試驗(yàn)課(上機(jī))教學(xué)方法演示法 + 練習(xí)法教 具微機(jī)、投影儀、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備參考資料《AutoCAD2006基礎(chǔ)教程》《AutoCAD2007時(shí)尚設(shè)計(jì)100例》復(fù)習(xí)提問教 學(xué) 過 程 和 內(nèi) 容時(shí)間分配及教學(xué)方法思路分析本節(jié)通過一個(gè)典型實(shí)列使用戶進(jìn)一步了解三維實(shí)體的繪制、編輯與渲染方法。繪制過程及命令步驟(1) 單擊“矩形”按鈕或者在命令行輸入rectang,以圓點(diǎn)為角點(diǎn),繪制一個(gè)長為60,寬為20的矩形,如圖所示。(2) 單擊“正多邊形” 或者在命令行輸入polygon,捕捉矩形左邊線的中點(diǎn),利用內(nèi)接法繪制一個(gè)正六邊形,如圖所示。(3) 單擊“鏡像”按鈕或者在命令行輸入mirror,捕捉步驟(1)繪制矩形的上下邊中點(diǎn),將上不繪制的正六邊形進(jìn)行鏡像復(fù)制,如圖所示(4) 選擇視圖/三維視圖/西南等軸測命令,轉(zhuǎn)換視圖維西南等軸測圖,然后單擊“拉伸”按鈕或者在命令行輸入extrude,拉伸繪制的所有圖形,拉伸高度為80,如圖所示(5) 在命令行輸入ucs,將坐標(biāo)系移動到如圖所示的位置。(6) 重復(fù)正多邊形命令,以原點(diǎn)為中心,利用外切法繪制一個(gè)半徑為5的正六邊形,然后再利用拉伸命令,拉伸正六邊形,拉伸高度為5,如圖所示(7) 單擊“倒角”按鈕在命令行輸入chamfer,選擇拉伸后實(shí)體的一條半對其進(jìn)行倒角處理,如圖所示(8) 重復(fù)倒角命令,對其他邊進(jìn)行倒角處理,如圖所示單擊“并集”按鈕或者在覓命令行輸入union,將所有的圖形進(jìn)行并集處理,消隱后如圖所示。(10)在命令行輸入U(xiǎn)CS,將X軸旋轉(zhuǎn)90度,然后單擊“圓”按鈕或者在命令行輸入circle,(11)利用直線命令連接圓的左右兩個(gè)象限點(diǎn),然后單擊“修剪”按鈕修剪繪制的圓,如圖所示。(12)回復(fù)坐標(biāo)系為世界坐標(biāo)系,利用命令,捕捉左象限點(diǎn),繪制一個(gè)半徑為2的圓,如圖所示。(13)單擊“拉伸”按鈕或者在命令行輸入extrude.1)命令:extrude2)當(dāng)前線框密度:ISOLINES=4。3)選擇對象:選擇上步繪制的圓。4)選擇對象:5)指定拉伸高度或【路徑(P)】:P6)選擇拉伸路徑或【傾斜角】:選擇修剪后的半圓,如圖所示。(14)利用刪除命令將步驟(11)繪制的直線刪除掉,然后選擇視圖/渲染/材質(zhì)命令,彈出(材質(zhì))對話框,在該對話框中單擊(材質(zhì)庫)按鈕,系統(tǒng)彈出(材質(zhì)庫)對話框,在該對話框中選擇合適的材質(zhì),如圖所示(15)選擇材質(zhì),單擊(確定)按鈕系統(tǒng)返回到(材質(zhì))對話框,在該對話框中單擊(拆里)按鈕,系統(tǒng)切換到繪制窗口,選擇需要賦予材質(zhì)的圖形。然后再單擊“渲染”按鈕或者在命令行輸入render,對圖形進(jìn)行渲染處理,如圖所示(16)選擇視圖/渲染/光源命令,系統(tǒng)彈出(光源)對話框,在該對話框中選擇“平行光”選項(xiàng),然后單擊(新建)按鈕,系統(tǒng)彈出(新建平行光)對話框,在該對話框中設(shè)置合適的平行光,如圖所示(17)創(chuàng)建完光源以后,單擊“渲染”按鈕在命令行輸入render,對圖形進(jìn)行渲染處理,最終效果如圖所示。小結(jié) 作業(yè)課后教學(xué)回顧對于前面的基本三維建模與設(shè)計(jì)的知識的學(xué)習(xí),通過實(shí)例加深學(xué)生對AutoCAD三維造型功能的理解和掌握。78
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