20xx年浙江金華義烏中考化學(xué)試卷-資料下載頁(yè)
2025-06-07 13:26本頁(yè)面
【正文】 分?jǐn)?shù)。（4）某同學(xué)另取10克乙瓶中的固體樣品，用100克15%的稀硫酸按同樣方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他認(rèn)為不管固體樣品變質(zhì)程度如何，稀硫酸加入后，都不需要使用石蕊試液，請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明他做出此判斷的原因?！痉治觥浚?）根據(jù)紫色石蕊試液遇酸變紅色，遇堿變藍(lán)色，遇中性溶液不變色，進(jìn)行分析判斷。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；（3）根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，進(jìn)一步計(jì)算固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用稀硫酸過(guò)量分析?！窘獯稹拷猓海?）滴入紫色石蕊試液后溶液為紅色，說(shuō)明反應(yīng)后溶液呈酸性。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，+90g﹣=；（3）設(shè)固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為xNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑106 44x x=固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)100%=53%。（4）用100g15%稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，相比90g10%的稀硫酸一定過(guò)量，故稀硫酸加入后不需要加石蕊試液。故答案為：（1）酸 （2） （3）53%（4）用100g15%的稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，稀硫酸一定過(guò)量，故稀硫酸加入后不需要加石蕊試液?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了久置的NaOH固體變質(zhì)的計(jì)算，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過(guò)程要完整?！?1．（3分）2018年2月《自然》雜志上發(fā)表了一項(xiàng)新研究，展示了一種全新的加工木材的方法（如圖），把天然木材放在NaOH和Na2SO3的混合液中煮沸以除去部分木質(zhì)素，接著在100℃以上的高溫中進(jìn)行機(jī)械壓縮制成致密木材。（1）致密木材是由天然木材加工而成的，其密度為天然木材的3倍。①加工致密木材的材料主要取自于植物的 莖 （填植物器官名稱）。②充分壓縮后木材的厚度減小到原天然木材的20%，這一過(guò)程主要是 物理 變化。若在壓縮過(guò)程中底面積保持不變，則說(shuō)明處理過(guò)程中木材的質(zhì)量減少了 40%?。ㄓ冒俜?jǐn)?shù)表示）。（2）致密木材的硬度、拉伸強(qiáng)度都很大，為天然木材的10倍左右，甚至超過(guò)了部分金屬。①致密木材的拉伸強(qiáng)度和纖維素有關(guān)。纖維素的化學(xué)式為（C12H10O5）n，則其中三種元素的質(zhì)量比是C：H：O= 72：5：40 。②拉伸強(qiáng)度=，它用來(lái)表示材料的堅(jiān)韌程度。拉伸強(qiáng)度與我們所學(xué)的科學(xué)量 壓強(qiáng) 的單位是相同的。（3）與其他材料相比，致密木材的優(yōu)點(diǎn)是 B 。A．加工過(guò)程中沒(méi)有任何污染B．可代替部分金屬材料，具有廣闊的應(yīng)用前景C．原料來(lái)源豐富，能通過(guò)無(wú)限制砍伐樹(shù)木加工制成【分析】根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過(guò)程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問(wèn)題，或者直接分析每個(gè)問(wèn)題，從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息?！窘獯稹拷猓海?）①加工致密木材的材料主要取自于植物的莖，故填：莖。②充分壓縮后木材的厚度減小到原天然木材的20%，這一過(guò)程沒(méi)有生成新物質(zhì)，主要是物理變化。在壓縮過(guò)程中底面積保持不變，設(shè)原來(lái)的密度為ρ，體積為v，則壓縮后的密度為3ρ，體積為，故此時(shí)的質(zhì)量為：3，故減少的質(zhì)量為：ρv﹣ρv=ρv，則說(shuō)明處理過(guò)程中木材的質(zhì)量減少了 40%，故填：物理；40%。（2）①纖維素的化學(xué)式為（C12H10O5）n中三種元素的質(zhì)量比是C：H：O=（1212）：（110）：（165）=72：5：40，故填：72：5：40。②拉伸強(qiáng)度=，則拉伸強(qiáng)度與我們所學(xué)的科學(xué)量壓強(qiáng)的單位是相同的。故填：壓強(qiáng)；（3）致密木材可代替部分金屬材料，具有廣闊的應(yīng)用前景，故填：B?！军c(diǎn)評(píng)】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時(shí)先看解答的問(wèn)題是什么，然后帶著問(wèn)題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性。解答的問(wèn)題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比，其實(shí)很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)，或者可以說(shuō)轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識(shí)?！?
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