【總結(jié)】《我的母親》胡適胡適(1891～1962)，現(xiàn)代作家、學(xué)者，字適之，安徽績溪人。曾提倡文學(xué)改革，為新文化運動的著名人物。1920年創(chuàng)作第一部新詩集《嘗試集》。一、作者介紹：a、胡適（1891一1962）,現(xiàn)代詩人.學(xué)者.原名嗣穈méi，學(xué)名洪骍（xīng),字適之,筆名天風(fēng).藏暉等.安徽績溪人.生
2025-06-06 12:09
【總結(jié)】己亥雜詩?龔自珍龔自珍(1792-1841),字瑟人，號定庵，浙江仁和人，近代思想家、文學(xué)家。是近代啟蒙思想的先驅(qū)。道光十九年己亥（1839）是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的前一年，英國利用鴉片入侵，清廷分成主戰(zhàn)和主和兩派。龔自珍越位言事，竭力主戰(zhàn)，因而“忤其長官，賦歸來”。他辭官南歸，在歸途中寫了大型組詩《己亥雜詩
【總結(jié)】泥人張確定目標自主學(xué)習(xí)。，掌握作者常識。，掌握文中重點字詞的讀音和意思。4聯(lián)系文化背景和現(xiàn)實生活，增進對中國傳統(tǒng)手藝的認識和對手藝人的了解。生活在市井民間的身懷絕技的人?！八资馈笔敲耖g社會，多指下層百姓生活的民間，“奇人”是指那些身懷絕技的民間藝人和工匠。馮驥才，1942年生，當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪，
2025-06-07 13:15
【總結(jié)】云南的歌會云南的歌會云南的歌會云南的歌會沈從文沈從文（1902-1988）,湖南鳳凰人?，F(xiàn)代作家、歷史文物研究家。他給這個世界留下了很多傳奇：一個只讀了幾年私塾、自學(xué)成才的大學(xué)教授，一個寫了《邊城》《湘行散記》等偉大作品的文學(xué)大師，一個生命前40年當(dāng)作家、后40年成為考古學(xué)家的奇人，一個永遠自稱為“鄉(xiāng)下人
【總結(jié)】教學(xué)目標一、學(xué)習(xí)概括文章的方法二、學(xué)習(xí)塑造人物形象的方法走進作者?當(dāng)代作家,他以寫知識分子和天津近代歷史故事見長,他用他的生花妙筆給我們奉獻了以中華民俗為內(nèi)核的一道道精神大餐！?如長篇小說《》，中篇小說《》，?小小說集《》
2025-06-07 13:16
【總結(jié)】小小石石潭潭記記柳柳宗宗元元“記”是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。學(xué)習(xí)目標：?1、順暢地誦讀課文，掌握文意，積累常用文言詞語,提高閱讀文言文的能力。2、體會課文寫景特點，揣摩借景寫情的寫法，提高對美的鑒賞能力。
【總結(jié)】五柳先生傳陶淵明歸園田居種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。陶淵明（365－427）,名潛，字元亮，東晉潯陽柴桑人，著名詩人。他生活的東晉末年社會黑暗，風(fēng)氣污濁，許多人不擇手段，追名逐利，社會上充斥著虛偽與欺詐。陶淵明做過幾任小官，因?qū)y(tǒng)治階級不滿，不愿與黑暗現(xiàn)實同
2025-06-07 13:14
【總結(jié)】醉翁亭記歐陽修作者簡介歐陽修（1009-1072），北宋文學(xué)家。字永叔，號醉翁，晚年號六一居士，謚文忠，江西吉水人。他4歲喪父，母鄭氏教他識字讀書，10歲能作詩賦，21歲中進士，其后任監(jiān)察御史。北宋中葉詩文革新運動的倡導(dǎo)人，他大力提倡古文，主張文章要“明道”“致用”，著名的散文家三蘇父子、曾鞏、王安石等都出自于他的門
【總結(jié)】范仲淹教學(xué)目的⒈朗讀、背誦全文。⒉學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。⒊理解作者所闡述的主要觀點。⒋學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)“記記”文文“記記”，是古代的一種文體。主要是記載事物，是古代的一種文體。主要是記載事物，并通過記事、記物，寫景、記人來抒發(fā)作，并通過記事、記物，寫景、記人來抒發(fā)作
【總結(jié)】與朱元思書吳均一、體裁介紹南朝時，我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。二、簡介作者吳均(469——520)，字叔庠，吳興故鄣(今浙江安吉)人，
【總結(jié)】送東陽馬生序送東陽馬生序宋濂宋濂宋濂(1310—1381)，字景濂，，字景濂，浦浦江江(在今浙江義烏縣在今浙江義烏縣西北西北)人。元末明初人。元末明初文學(xué)家。文學(xué)家。學(xué)識淵博學(xué)識淵博，工散文，文字簡練，工散文，文字簡練樸素，與劉基、高啟樸素，與劉基、高啟并列為明初詩文三大并列為明初詩文三大家。宋濂很受朱元璋家。宋濂很受朱元璋
【總結(jié)】人體的免疫功能免疫從狹義上講是人體對病原體（病菌、病毒）和有害物質(zhì)的抵抗力。病原體（細菌和病毒）各種細菌各種病毒人體的皮膚和黏膜等組成人體第一道防線皮膚的保護作用皮膚分泌物的殺菌作用呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用體液中的溶菌酶和吞噬細胞組成人體第二道體液中的溶菌酶和吞噬細胞組成人體第二道防線防線吞噬細胞吞噬病菌
【總結(jié)】杜甫及杜詩v字子美，自號少陵野老，曾任檢校工部員外郎，世稱杜工部。v偉大的現(xiàn)實主義詩人，人稱詩圣；其詩直接反映了唐朝“安史之亂”時期的社會現(xiàn)實，顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，人稱“詩史”。v以古詩、律詩見長，風(fēng)格多樣，而以沉郁為主。v有《杜工部集》?！锾泼C宗乾元二年（759），關(guān)中地區(qū)鬧饑災(zāi)，民不
【總結(jié)】第五單元語文綜合活動 同學(xué)們，很小我們就接觸了古詩，從古詩中我們感受了李白的飄逸，杜甫的沉郁，孟浩然的清新，王安石的超拔，白居易的平易通俗，王摩詰的詩情畫意。古典詩歌是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)，也是全世界文學(xué)寶庫中的一朵奇葩。背誦古詩，如同面對良師益友，可以聆聽教誨，可以受到熏陶，如同在花海中徜徉，可以感覺藝術(shù)奇葩的芳香，得到藝術(shù)雨露的
【總結(jié)】藥品標簽的信息?絕大多數(shù)的藥品說明書上都印有“慎用”、“忌用”和“禁用”的事項，不懂醫(yī)藥的人對這三個詞一般都不太好理解。這三個詞總的是囑咐吃藥的人要注意，不能亂吃。這三個詞語雖只有一字之差，但囑咐的輕重程度卻大不相同。?“慎用”提醒服藥的人服用本藥時要小心謹慎。就是在服用之后，要細心地觀察有無不良反應(yīng)出現(xiàn)，如有就必須立即停止服用；如沒有就可繼續(xù)使
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