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遼寧省遼陽縣首山鎮(zhèn)第二初級中學(xué)八年級語文下冊第27課岳陽樓記課件新版新人教版-資料下載頁

2025-06-07 13:15本頁面
  

【正文】 B.屬予/作文/以記之。 C.予觀夫/巴陵/勝狀。 D.此則/岳陽樓/之大/觀也。D㈡下面句子不是駢句的一項是( ) A.銜遠山,吞長江 B.朝暉夕陰,氣象萬千 C.日星隱耀,山岳潛形 D.不以物喜,不以己悲B“ 古仁人之心 ” 是怎樣的?“ 不以物喜,不以己悲 ” ?!?古仁人 ” 的憂樂觀是怎樣的? 先講 “ 憂 ” : “ 居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君 ” , “ 先天下之憂而憂 ” 。后講 “ 樂 ” , “ 后天下之樂而樂 ” ?!?進 ” 指什么? “ 退 ” 指什么? “ 進 ” 指 “ 居廟堂之高 ” ,在朝廷上做官; “ 退 ” 指 “ 處江湖之遠 ”,不在朝廷上做官。 怎樣理解 “ 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 ” 這句話? 我國古代早有 “ 與民同樂 ” 的思想。孟子之: “ 樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也。 ” 這里說的 “ 樂以天下,憂以天下 ” 來源于民本思想。 范仲淹在本文中把它發(fā)展成為 “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 ”的觀點,并以此作為對待仕途進退的原則,表現(xiàn)他曠達的胸襟和偉大的抱負。他提倡的吃苦在前,享受在后的精神,在今天仍有著借鑒和教育的意義。閱讀下面語段.回答問題。 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰 “ 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 ” 乎。噫!微斯人,吾誰與歸? ⒈ 這段文字選自 《 》 , 作者 _______,他是 _____(朝代) _____家、 _____家。 ⒉“ 或異二者之為 ” 中的 “ 二者 ” 是指( ) A. “ 遷客騷人 ” 和 “ 商旅 ” 。 B. “ 淫雨霏霏,連月不開 ” 和 “ 春和景明,波瀾不驚 ” 。 C. “ 去國懷鄉(xiāng) …… 感極而悲者 ” 和 “心曠神怡 …… ,其喜洋洋者。 ” D. “ 居廟堂之高 ” 和 “ 處江湖之遠 ”。岳陽樓記范仲淹 北宋 政治文學(xué)C ⒊ “ 是進亦憂,退亦憂 ” 中的 “進 ” 和 “ 退 ” 分別指( ) A. “ 不以物喜 ” 和 “ 不以己悲 ” 。 B. “ 居廟堂之高 ” 和 “ 處江湖之遠” 。 C. “ 憂其君 ” 和 “ 憂其民 ” 。 D. “ 先天下之憂 ” 和 “ 后天下之樂” 。B ⒋“ 噫!微斯人,吾誰與歸? ” 句中的 “ 斯人 ” 指的是 _______,這種人的憂樂觀是 _______________,_______________。作者以此鞭策自己并勉勵朋友 ________。滕子京古仁人先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 A.本段開頭以 “ 古仁人之心 ” 與 “二者之為 ” 相比較,引出了下文的議論。 B. “ 退亦憂 ” 與 “ 居廟堂之高則憂其民 ” 相呼應(yīng)。 C. “ 微斯人,吾誰與歸 ?” 這句話的意思是:沒有這種人,我同誰一道呢 ? D.這段文字,抒發(fā)了作者的曠達胸懷和政治抱負。對第五段段理解不正確的是 ( )。B 給下列畫線的字注音全對的一組是 ( )。A.浩浩湯 湯 ( shāng ) 寵辱 偕 忘 ( jiē )B.岸芷 汀 蘭 ( dīng ) 謫 守巴陵郡 ( zh233。 )C.一碧萬 頃 ( qǐng ) 霪 雨霏霏 ( y237。n )D.心曠神 怡 ( y237。 ) 陰風(fēng)怒 號 ( h224。o )C h225。otīngxi233。 對下列畫線的詞語解釋不正確的一組是 ( )。A.予觀夫巴陵 勝狀 (好的景色 ) 朝 暉 夕陰 (日光 )B.滕子京謫 守 巴陵郡 (任 …… 太守 ) 百廢具 興 (興辦 )C.南 極 瀟湘 (盡 ) 薄 暮冥冥 (跟 “ 厚 ” 相對 )D.前人之述 備 矣 (詳盡 ) 居 廟堂之高則憂其民 (處在 )C 下列不是對偶的一項是 ( )。 A.北通巫峽,南極瀟湘。 B.日星隱耀,山岳潛形。 C.朝暉夕陰,氣象萬千。 ,處江湖之遠則憂其君。C 《 岳陽樓記 》 選自 《 》 ,作者 ,字希文,宋朝 家、 家。 《 岳陽樓記 》 為歷代名篇,文章以凝練優(yōu)美的語言勸勉友人學(xué)習(xí)古仁人的 “ ” 的高尚情操,并抒發(fā)了 “ . ” 的遠大政治抱負。 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂文學(xué)范文正公集范仲淹 政治不以物喜,不以己悲“先憂后樂,為國為民先憂后樂,為國為民 ”名言集錦名言集錦修身、齊家、治國、平天下 —— 儒家學(xué)說位卑未敢忘憂國 —— 陸游風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心 —— 明朝東林黨人天下興亡,匹夫有責(zé) —— 顧炎武天下為公 —— 孫中山為中華之崛起而讀書 —— 周恩來
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