遼寧省遼陽(yáng)縣首山鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第21課與朱元思書課件新版新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-07 13:15本頁(yè)面
【正文】 穿梭，不僅襯托水之清秀，且逗人游興，給山水增添無(wú)限生趣。主要運(yùn)用了襯托的手法。 本文重在寫景，直接抒情言志的語(yǔ)言很少。但歷來(lái)優(yōu)秀的文章都講究情景相生，我們從作者對(duì)景物的描寫中，從寥寥幾句寫觀感的語(yǔ)句中，領(lǐng)略到作者怎樣的情感和志趣 ? 作者以 側(cè)面烘托 的方法表現(xiàn)出山水之美，抒發(fā)了對(duì)世俗官場(chǎng)和追求利祿之徒的蔑視之情，含蓄地流露出愛慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣結(jié)構(gòu)美意境美志趣美語(yǔ)言美（語(yǔ)言，結(jié)構(gòu)，立意，表達(dá)方式，寫作手法，修辭等）蔑視功名利祿，愛慕美好自然，縱情山水駢體文， 整散結(jié)合，音韻和諧 言簡(jiǎn)意豐 本文首段以 “奇山異水， 天下獨(dú)絕 ”八字 總領(lǐng)全篇 ，二、三段分別從 “異水 ” 和 “奇山 ”兩方面，圍繞 獨(dú)絕 展開生發(fā)和描摹，結(jié)構(gòu)上綱舉目張，脈絡(luò)分明。在順序上 先 水 后 山，由 近 及 遠(yuǎn) ，逐層展開，符合 從流飄蕩 的觀景習(xí)慣，條理清楚。而且全文 詳寫 “山 ”略寫 “水 ”；寫 “水 ”的部分， 詳寫靜態(tài) 略寫動(dòng)態(tài) ；寫 “山”的部分， 詳寫動(dòng)態(tài) 略寫靜態(tài) 。這樣既 突出景物主要特征 ，又顯得 詳略得當(dāng) 。? 通假字 :? 詞類活用：? 一詞多義：一詞多義： ? 古今異義：文言積累卡片窺谷忘 反千 轉(zhuǎn) 不窮“反 ”通 “返 ”，返回“轉(zhuǎn) ”通 “囀 ”，鳥叫聲風(fēng)煙俱 凈 （消凈、消散，形作動(dòng)）任意 東西 （向東向西漂流，名作動(dòng)）皆生 寒 樹（使人覺(jué)得有寒意，形作動(dòng)）互相 軒邈 （向高處和遠(yuǎn)處伸展，名作動(dòng)）天下獨(dú) 絕 (絕妙），百叫不 絕 （停止）負(fù)勢(shì)競(jìng) 上 （向上），橫柯 上 蔽（上面） 一百 許 里（左右 /允許）蟬則千轉(zhuǎn)不 窮 （窮盡 /貧窮）經(jīng)綸 世務(wù)者（治理 /政治規(guī)劃）拓展延伸１、學(xué)習(xí)本文，你感悟最深的最想習(xí)得的一種寫景技巧是什么？２、運(yùn)用你學(xué)到的寫景的一種或幾種方法，完成 100字左右的寫景片斷。 提示： 選擇一個(gè)寫作對(duì)象，可以寫家鄉(xiāng)的風(fēng)云雨雪、天空云彩、山水樹木等
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1