新江蘇專用20xx版高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí)專題二第3講近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭與民主革命課件人民版-資料下載頁
2025-06-07 13:10本頁面
【正文】 民人等不得擅自毆打傷害，致傷和好。 ” 該條文實(shí)質(zhì)上 ( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分解析 解答本題的關(guān)鍵在于理解 “ 交英國管事官依情處罪” ，這說明中國官員無權(quán)管外國人，也就破壞了中國的司法主權(quán)。答案 C1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分，日本商人占據(jù)我東沙島開發(fā)礦產(chǎn)，我地方發(fā)現(xiàn)報(bào)告中央政府，后經(jīng)交涉力爭， 1909年 11月，根據(jù)中日雙方簽訂《東沙問題條約》，日本將東沙島歸還中國，將島上日本人撤出，在交接儀式上降下日本旗，升起黃龍旗。這一事件 ( )1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分，并威懾他國對南海諸島的企圖1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分解析 中國島礁斗爭史上第一次勝利是鄭成功收復(fù)臺灣；晚清對外交往并未強(qiáng)硬；東沙島事件與釣魚島無關(guān)，選擇 C項(xiàng)。答案 C1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分12.“再現(xiàn)歷史場景，弘揚(yáng)民族精神 ”是歷史影視劇的主題。若要再現(xiàn)民族英雄鄧世昌率領(lǐng)中國海軍抗擊日本侵略者的悲壯場景，應(yīng)選擇的素材是 ( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分解析 鄧世昌抗擊日本侵略者直至以身殉國是在黃海海戰(zhàn)中。答案 C1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分。閱讀下列材料：材料一 偶然與必然工業(yè)革命 英國 明清時期的中國 禁煙運(yùn)動材料二 商務(wù)與碰撞有的歷史學(xué)家認(rèn)為 “ (鴉片戰(zhàn)爭 )不過是一個持續(xù)了二十年，并且要決定東方和西方之間應(yīng)有的國際和商務(wù)關(guān)系的斗爭的開端 ”。今天有的歷史學(xué)者又提出了 “ 鴉片戰(zhàn)爭 —— 農(nóng)耕文明和工業(yè)文明的碰撞 ” 的新認(rèn)識。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分材料三 破壞與建設(shè)有人說，如果沒有鴉片戰(zhàn)爭砸開我們這個封閉的鐵罐頭，中國不知道還要經(jīng)歷幾百年、幾千年才能進(jìn)化到現(xiàn)代文明社會。也有人說，鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，給中國人民帶來了深重的民族災(zāi)難。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分請回答：(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，運(yùn)用以上四個詞語，以 “ 偶然與必然 ” 為主題寫一篇?dú)v史短文。要求： ① 緊扣主題，觀點(diǎn)合理； ② 史料準(zhǔn)確，史論結(jié)合；③ 條理清晰，合乎邏輯； ④ 字?jǐn)?shù)在 150字左右。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分答案 寫作思路示例：工業(yè)革命極大地推動了英國資本主義的發(fā)展，這使英國迫切需要盡可能多的原料產(chǎn)地和商品銷售市場，因此英國極力推行侵略擴(kuò)張政策。明清時期的中國已經(jīng)處于封建制度的衰落時期，對外奉行閉關(guān)鎖國政策，因此必然會成為西方列強(qiáng)侵略的對象。為扭轉(zhuǎn)對華貿(mào)易逆差，英國無恥地向中國輸出鴉片，清政府的禁煙運(yùn)動成為英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的直接原因。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分(2)材料二中 “ 決定東西方商務(wù)關(guān)系 ” 的觀點(diǎn)是站在什么立場上看待鴉片戰(zhàn)爭的？其本質(zhì)意圖是什么？材料二中 “ 兩種文明碰撞 ” 的新認(rèn)識的立場又是什么？答案 “ 決定東西方商務(wù)關(guān)系 ” 的觀點(diǎn)是站在殖民主義者的立場上的。其觀點(diǎn)是否認(rèn)鴉片戰(zhàn)爭的非正義性和掠奪性的本質(zhì)?！?兩種文明碰撞 ” 的觀點(diǎn)是站在文明史觀的角度。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)并說明理由。答案 觀點(diǎn)一：破壞性。鴉片戰(zhàn)爭使中國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、司法、關(guān)稅、貿(mào)易等主權(quán)遭到破壞，中國開始淪為半殖民地半封建社會，中國獨(dú)立發(fā)展的道路被迫中斷。 (若答出其他理由，言之有理也可 )1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分觀點(diǎn)二：建設(shè)性。鴉片戰(zhàn)爭在客觀上傳播了西方先進(jìn)的文化和科技，促使新思潮的萌發(fā)，從而使中國開始了向近代社會的過渡。 (若答出其他理由，言之有理也可 )觀點(diǎn)三：二者兼而有之。破壞性：理由參考觀點(diǎn)一；建設(shè)性：理由參考觀點(diǎn)二。(可任選一種觀點(diǎn)，但必須有理有據(jù) )1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分 8月 19日人民網(wǎng)《實(shí)現(xiàn)中國夢的歷史選擇》一文提出：面對西方堅(jiān)船利炮工業(yè)文明給中國帶來的巨大變局，不甘屈服的中國人民開始了尋求獨(dú)立、民主、富強(qiáng)的 “ 追夢 ” 過程，中共成立之日起就自覺接過歷史的接力棒，依靠人民實(shí)現(xiàn)了 “ 圓夢 ” 之旅。閱讀材料：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分材料一 從 1640年到 1840年，在 200年中，西方已經(jīng)進(jìn)入了這樣一個時期： “ 自然力的征服，機(jī)器的采用，化學(xué)在工業(yè)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用，輪船的行駛，鐵路的通行 ……” 與此相比，同一時間里的中國卻景物依舊：成千上萬胼手胝足、轉(zhuǎn)輾溝壑的小農(nóng)背負(fù)著一代一代歌謳唐虞盛世、高談名物考據(jù)或性心理義的士人?！?陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分(1)這一時期，中西方文明發(fā)展的本質(zhì)差異是什么？造成中國落后于西方的主要原因有哪些？答案 本質(zhì)差異：西方已經(jīng)邁進(jìn)資本主義工業(yè)文明階段；中國還處于落后的農(nóng)耕文明時代 (或封建社會 )。主要原因：封建專制統(tǒng)治強(qiáng)化，重農(nóng)抑商政策，閉關(guān)鎖國政策。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分材料二 有學(xué)者認(rèn)為：中國近代史的發(fā)展呈現(xiàn)出由 “ 沉淪” 到 “ 上升 ” 的發(fā)展過程，中國社會走出了一條 “ U” 字形路線。在近代中國歷史的前期，其基本特征是 “ 沉淪 ”；近代中國歷史的后期，其基本特征是 “ 上升 ” 。在 “ 沉淪 ” 與 “ 上升 ” 中間有一個過渡期，就是 “ 沉淪 ” 的谷底、 “ 上升 ” 的起始時期。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分(2)試分別概述文中所說的 “ 沉淪 ” 和 “ 上升 ” 的含義。答案 沉淪：西方列強(qiáng)侵略，清王朝腐敗；中國社會日益淪為半殖民地半封建社會。 (答出其中 1個要點(diǎn)即可 )上升：中國人民通過不斷探索和斗爭，最終贏得了反帝反封建斗爭的勝利；建立了新中國，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民當(dāng)家作主。 (答出其中 1個要點(diǎn)即可 )1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分(3)20世紀(jì)初期是中國由 “ 沉淪 ” 到 “ 上升 ” 的轉(zhuǎn)折時期，推動這一轉(zhuǎn)變的社會因素有哪些？答案 經(jīng)濟(jì)上：民族資本主義的發(fā)展。政治上：資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級隊(duì)伍壯大 (或答國民黨、中國共產(chǎn)黨的建立 )，民主革命運(yùn)動蓬勃發(fā)展。思想上：民主共和思想和馬克思主義在中國的傳播。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練
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