山東省20xx年高中歷史第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華課件23岳麓版必修1-資料下載頁
2025-06-07 13:03本頁面
【正文】 國中之國”，成為列強侵華大本營 B 置于列強軍事控制下便于鎮(zhèn)壓反帝運動 A 成為帝國主義 統(tǒng)治中國的工具 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭又給我們帶來了什么？ 你能將條約內容與影響鏈接起來嗎？ 清朝 完全 成為 帝國主義統(tǒng)治 中國的 工具 ， 標志著中國 完全 淪 為半殖民地 半封建社會 。 列強從政治、經(jīng)濟、軍事上實現(xiàn)了對清政府的控制 概述中國是怎樣一步步淪為半殖民地半封建社會的？ 階段 — 條約 第一次鴉片戰(zhàn)爭 《 南京條約 》 中國 開始淪為 半殖 民地半封建社會 第二次鴉片戰(zhàn)爭 《 天津條約 》 《 北京條約 》 使中國社會半殖民地 半封建化的程度 進一步加深 甲午中日戰(zhàn)爭 《 馬關條約 》 使中國社會半殖民地 化的程度 大大加深 八國聯(lián)軍侵華 《 辛丑條約 》 使中國 完全淪為 半殖 民地半封建的社會 程度 第三篇 從釣魚島、國慶現(xiàn)象反思國人的愛國 真正的愛國，首先應該不是語言，而是行動。從小事做起，這是愛國的第一要義。 盲目的愛國可能恰恰是誤國。 這是一個以和平與發(fā)展為主題的時代，因此愛國應該主要體現(xiàn)在我們國內的日常工作之中，作為一名愛國者，應該致力于促進國家的富強、民主、文明。 在國家面臨外敵入侵的危難時刻，不怕犧牲、為國捐軀，這就是愛國的體現(xiàn)，鄧世昌詮釋了這一內涵。 愛國需要熱情，更需要冷靜，需要理性，義和團從正反兩方面證明了這一點。
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