【總結(jié)】工作人員將北約的標(biāo)志安放在捷克首都布拉格議會大樓內(nèi)兩極對峙格局的形成導(dǎo)言“二戰(zhàn)”結(jié)束了,人類是否迎來了真正的和平?昔日的盟友關(guān)系能否維持長久?什么是“冷戰(zhàn)”、“熱戰(zhàn)”?“杜魯門主義”、“馬歇爾計(jì)劃”是怎樣提出的?“北約”、
2024-11-18 13:04
【總結(jié)】第28課跨世紀(jì)的世界格局課標(biāo)要求了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強(qiáng)的史實(shí),認(rèn)識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。Page1溫故知新:戰(zhàn)后世界格局的演變二戰(zhàn)后到20世紀(jì)50年代中期美蘇兩極格局形成20世紀(jì)50年代中期-80年代末90年代初多極化趨勢開始出現(xiàn)
2025-06-07 12:58
【總結(jié)】1.下列關(guān)于兩極格局形成的表述,不.正確的是()A.美蘇國家利益和意識形態(tài)矛盾沖突加劇是兩極格局形成的原因B.雅爾塔體系奠定了兩極格局的基礎(chǔ)C.北約的成立標(biāo)志著美蘇兩極格局最終形成D.美蘇兩極格局取代了傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國際格局解析:選C。本題考查學(xué)生對兩極格局形成情況的掌握。其中C項(xiàng)表述錯(cuò)誤,應(yīng)是華約的成立標(biāo)志著美蘇
2024-11-16 15:18
【總結(jié)】走在通往中國夢的路上作詞張和平作曲舒楠演唱戴玉強(qiáng)王莉(合)走在路上走在路上走在通往中國夢的路上沒有后退只有向前中華民族的偉大復(fù)興從這里再揚(yáng)帆(女)我們用熱烈的鮮血
2025-06-07 12:54
【總結(jié)】民國中學(xué)生心目中的崇拜者1913年對300名中小學(xué)生的調(diào)查顯示,他們崇拜的人物有:孫中山、顏淵、孔子、孟子、諸葛亮、范仲淹、岳飛、王陽明、黎元洪、華盛頓。社會調(diào)查材料一“2022年5月中國國民黨主席吳伯雄率訪問團(tuán)拜謁南京中山陵”;“吳伯雄完成拜謁儀式后,揮毫題詞:‘天下為公,
2025-06-07 12:52
【總結(jié)】帝國夢的破滅共和夢的涌現(xiàn)中國夢的暢想課標(biāo)要求:簡述辛亥革命的主要過程,認(rèn)識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。狹義:廣義:辛亥革命的概念指19世紀(jì)90年代到1912年,以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派為推翻清政府,建立共和制度的一系列革命活動(dòng)的總和發(fā)生于舊歷辛亥年(19
【總結(jié)】中國近代史舊民主主義革命時(shí)期新民主主義革命時(shí)期1840年1919年1949年鴉片戰(zhàn)爭五四運(yùn)動(dòng)新中國成立中國近代史的起止時(shí)間和重要標(biāo)志事件一、鴉片戰(zhàn)爭的背景1、戰(zhàn)前的中國與英國2、虎門銷煙3、原因危機(jī)四伏科技發(fā)展閉關(guān)鎖國封建專制
【總結(jié)】第7課英國君主立憲制的建立光榮革命17世紀(jì)英國社會掃描請同學(xué)們閱讀課本第36頁一、二自然段,概括英國社會經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展情況?斯圖亞特王朝封建統(tǒng)治宣揚(yáng)君權(quán)神授厲行專制英國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展資產(chǎn)階級和新貴族要求限制王權(quán)矛盾光榮革命
2025-06-07 12:59
【總結(jié)】第22課新中國的政治建設(shè)一、反思診斷二、整合體系三、合作探究,分析人民代表大會制度的特點(diǎn)?,談?wù)剬ξ覈螀f(xié)商制度的認(rèn)識?,談?wù)剬ξ覈褡鍏^(qū)域自治制度的認(rèn)識?四、交流展示五、達(dá)標(biāo)自測新中國的政治建設(shè)二、整合體系一、新中國的成立
2025-06-07 12:56
【總結(jié)】岳麓版歷史必修一第四單元內(nèi)憂外患與中華民族的奮起課標(biāo):了解太平天國運(yùn)動(dòng)的主要史實(shí),認(rèn)識農(nóng)民起義在民主革命時(shí)期的作用和局限。二、跌宕起伏蕩氣回腸寫春秋——解讀過程第一篇人禍天災(zāi)群龍聚首舉義旗——分
2025-06-07 13:03
【總結(jié)】建國第一年就同蘇聯(lián)等17個(gè)國家建交1954年,他們共同倡導(dǎo)的和平共處五項(xiàng)原則,成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則1955年,周恩來在萬隆會議上提出“求同存異”的方針,促進(jìn)了會議的圓滿成功1971年,基辛格1971年1972年這次跨越太平洋的握手,開啟了中美關(guān)系改善的大門。1972年,田中角榮訪華,兩國
【總結(jié)】五四愛國運(yùn)動(dòng)?課標(biāo)要求:概述五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí),認(rèn)識其對中國社會變革的影響。?本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):五四運(yùn)動(dòng)的原因、結(jié)果、影響;“五四精神”。難點(diǎn):五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生的起因;體驗(yàn)當(dāng)時(shí)愛國學(xué)生強(qiáng)烈的民族責(zé)任感和使命感,從而為中華之崛起而讀書。?教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)掌握五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)、口號、發(fā)
【總結(jié)】第17課五四愛國運(yùn)動(dòng)1914年11月7日,日軍攻占青島。圖為日軍入城儀式。德國占領(lǐng)青島后,在信號山麓巖壁刻上飛鷹國徽;日本占領(lǐng)青島后,刻大正三年十一月七日于其上。“二十一條”簽字時(shí)中日代表合影“二十一條”第一要求承認(rèn)日本繼承德國在山東的一切權(quán)益……。
2025-06-07 12:55
【總結(jié)】第16課辛亥革命廣州辛亥革命紀(jì)念館武漢紀(jì)念碑高達(dá)百米第2課辛亥革命專題三近代中國的民主革命概述辛亥革命的主要過程,認(rèn)識推翻君主專制制度,建立中華民國的歷史意義。1、中華民國的成立2、《中華民國臨時(shí)約法》3、評價(jià)辛亥革命辛亥革命背景篇(1)社會基礎(chǔ):(
【總結(jié)】?1.【預(yù)習(xí)自測區(qū)】選擇題較好:劉君煥、魏昆泉、韓香香錯(cuò)一道。?2.【課前預(yù)習(xí)區(qū)】和【預(yù)習(xí)自測區(qū)】出現(xiàn)的問題主要是對《天朝田畝制度》和《資政新篇》的理解。?:石曉娟、欒馥馨。學(xué)習(xí)目標(biāo):一.了解太平天國運(yùn)動(dòng)的主要史實(shí)。二.理解掌握《天朝田畝制度》和《資政新篇》的主要內(nèi)容和作用。
2025-06-07 13:02