【總結(jié)】工作人員將北約的標(biāo)志安放在捷克首都布拉格議會大樓內(nèi)兩極對峙格局的形成導(dǎo)言“二戰(zhàn)”結(jié)束了,人類是否迎來了真正的和平?昔日的盟友關(guān)系能否維持長久?什么是“冷戰(zhàn)”、“熱戰(zhàn)”?“杜魯門主義”、“馬歇爾計劃”是怎樣提出的?“北約”、
2025-11-09 13:04
【總結(jié)】第28課跨世紀(jì)的世界格局課標(biāo)要求了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實,認(rèn)識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。Page1溫故知新:戰(zhàn)后世界格局的演變二戰(zhàn)后到20世紀(jì)50年代中期美蘇兩極格局形成20世紀(jì)50年代中期-80年代末90年代初多極化趨勢開始出現(xiàn)
2025-06-07 12:58
【總結(jié)】1.下列關(guān)于兩極格局形成的表述,不.正確的是()A.美蘇國家利益和意識形態(tài)矛盾沖突加劇是兩極格局形成的原因B.雅爾塔體系奠定了兩極格局的基礎(chǔ)C.北約的成立標(biāo)志著美蘇兩極格局最終形成D.美蘇兩極格局取代了傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國際格局解析:選C。本題考查學(xué)生對兩極格局形成情況的掌握。其中C項表述錯誤,應(yīng)是華約的成立標(biāo)志著美蘇
2025-11-07 15:18
【總結(jié)】走在通往中國夢的路上作詞張和平作曲舒楠演唱戴玉強王莉(合)走在路上走在路上走在通往中國夢的路上沒有后退只有向前中華民族的偉大復(fù)興從這里再揚帆(女)我們用熱烈的鮮血
2025-06-07 12:54
【總結(jié)】民國中學(xué)生心目中的崇拜者1913年對300名中小學(xué)生的調(diào)查顯示,他們崇拜的人物有:孫中山、顏淵、孔子、孟子、諸葛亮、范仲淹、岳飛、王陽明、黎元洪、華盛頓。社會調(diào)查材料一“2022年5月中國國民黨主席吳伯雄率訪問團拜謁南京中山陵”;“吳伯雄完成拜謁儀式后,揮毫題詞:‘天下為公,
2025-06-07 12:52
【總結(jié)】第7課英國君主立憲制的建立光榮革命17世紀(jì)英國社會掃描請同學(xué)們閱讀課本第36頁一、二自然段,概括英國社會經(jīng)濟和政治發(fā)展情況?斯圖亞特王朝封建統(tǒng)治宣揚君權(quán)神授厲行專制英國資本主義經(jīng)濟發(fā)展資產(chǎn)階級和新貴族要求限制王權(quán)矛盾光榮革命
2025-06-07 12:59
【總結(jié)】禮義廉恥以文治國行政、立法、司法、考試、監(jiān)察五權(quán)分立三民主義鴉片戰(zhàn)爭以前的中國史,幾乎是千年未變;而鴉片戰(zhàn)爭之后,則幾乎是十年一變-唐德剛《晚清七十年》課標(biāo)要求:簡述辛亥革命的主要過程,認(rèn)
2025-06-07 12:55
【總結(jié)】中國英國政治經(jīng)濟軍事對外政策正當(dāng)貿(mào)易閱讀課本第22頁,完成《鴉片戰(zhàn)爭前中英基本情況對比表》清封建統(tǒng)治日益腐敗危機四伏先進(jìn)的資本主義國家落后的自然經(jīng)濟財政入不敷出完成了工業(yè)革命裝備陳舊營務(wù)廢弛船堅炮利殖民強國閉關(guān)鎖國積極進(jìn)行殖民擴張
【總結(jié)】時光里的英國:制度在漸進(jìn)中創(chuàng)新目前,習(xí)近平主席正在英國進(jìn)行為期5天的國事訪問。主要行程有:1、抵達(dá)白金漢宮,同女王一同檢閱英國皇家儀仗隊。2、前往英國議會所在地威斯敏斯特宮,發(fā)表演講。3、到首相府唐寧街10號與英國首相卡梅倫會晤。歷史與現(xiàn)實:第
【總結(jié)】岳麓版歷史必修一第四單元內(nèi)憂外患與中華民族的奮起課標(biāo):了解太平天國運動的主要史實,認(rèn)識農(nóng)民起義在民主革命時期的作用和局限。二、跌宕起伏蕩氣回腸寫春秋——解讀過程第一篇人禍天災(zāi)群龍聚首舉義旗——分
2025-06-07 13:03
【總結(jié)】建國第一年就同蘇聯(lián)等17個國家建交1954年,他們共同倡導(dǎo)的和平共處五項原則,成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則1955年,周恩來在萬隆會議上提出“求同存異”的方針,促進(jìn)了會議的圓滿成功1971年,基辛格1971年1972年這次跨越太平洋的握手,開啟了中美關(guān)系改善的大門。1972年,田中角榮訪華,兩國
【總結(jié)】五四愛國運動?課標(biāo)要求:概述五四運動的史實,認(rèn)識其對中國社會變革的影響。?本課的重點、難點重點:五四運動的原因、結(jié)果、影響;“五四精神”。難點:五四運動發(fā)生的起因;體驗當(dāng)時愛國學(xué)生強烈的民族責(zé)任感和使命感,從而為中華之崛起而讀書。?教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)掌握五四運動的爆發(fā)、口號、發(fā)
【總結(jié)】第16課辛亥革命廣州辛亥革命紀(jì)念館武漢紀(jì)念碑高達(dá)百米第2課辛亥革命專題三近代中國的民主革命概述辛亥革命的主要過程,認(rèn)識推翻君主專制制度,建立中華民國的歷史意義。1、中華民國的成立2、《中華民國臨時約法》3、評價辛亥革命辛亥革命背景篇(1)社會基礎(chǔ):(
2025-06-07 12:56
【總結(jié)】探原因●偶然與必然:鴉片戰(zhàn)爭:●偶然與必然——西方(注意制度、經(jīng)濟、外交)●偶然與必然——中國●偶然與必然廣州十三行馬戛爾尼覲見乾隆皇帝工業(yè)文明資本主義農(nóng)耕文明封建主義西方(英國)中國根本原
【總結(jié)】茶葉兩種植物與兩個國家罌粟花兩種植物與兩個國家第12課鴉片戰(zhàn)爭課標(biāo)要求:掌握兩次鴉片戰(zhàn)爭的原因、經(jīng)過、條約、影響,體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。思考:19世紀(jì)上半葉航海工具主要是帆船,從英國航行到中國必須繞過非洲好望角,至少需要4個月,那么,相距如此遙遠(yuǎn)的兩個國家為什么會爆發(fā)戰(zhàn)