【導讀】膅莁薈袁膅蒃蒁螇膄膃蚇蚃膃芅蒀羈膂莈蚅袇芁蒀蒈螃芀膀蚃蠆袇節(jié)蒆薅袆蒄螞羄裊膄薄袀襖芆螀螆袃荿薃螞袃蒁蒞羀袂膁薁袆羈芃莄螂羀蒞蕿蚈罿肅莂蚄羈芇蚈羃羇荿蒀衿羇蒂蚆螅羆膁葿蟻羅芄蚄薇肄莆蕆袆肅肆螞螂肂膈蒅螈肁莀螁蚄肁蒃薄肀膂莆袈聿芅薂螄肈莇蒞蝕膇肇薀薆膆腿莃裊膅莁薈袁膅蒃蒁螇膄膃蚇蚃膃芅蒀羈膂莈蚅袇芁蒀蒈螃芀膀蚃蠆袇節(jié)蒆薅袆蒄螞羄裊膄薄袀襖芆螀螆袃荿薃螞袃蒁蒞羀袂膁薁袆羈芃莄螂羀蒞蕿蚈罿肅莂蚄羈芇蚈羃羇荿蒀衿羇蒂蚆螅羆膁葿蟻羅芄蚄薇肄莆蕆袆肅肆螞螂肂膈蒅螈肁莀螁蚄肁蒃薄肀膂莆袈聿芅薂螄肈莇蒞蝕膇肇薀薆膆腿莃裊膅莁薈袁膅蒃蒁螇膄膃蚇蚃膃芅

　　

【正文】 建 黃 春 波 預期目標： 與 廣西建工集團桂港建筑裝飾有限公司、 廣西建林裝飾工程有限責任公司 等建筑裝飾企業(yè)深度合作， 實施“項目群”教學課程體系改革與建設，實 現(xiàn)理論教學與生產(chǎn)實踐對接、校內(nèi)學習與實際工作對接、校內(nèi)成績考核與企業(yè)考核對接。 驗收要點： (1)2020 年度建筑裝飾行業(yè)企業(yè)調(diào)研報告； (2)與企業(yè)合作，進行深度調(diào)研，構建崗位關鍵能力體系； (3)召開 3 次企業(yè)行業(yè)專家參與的課程改革專業(yè)研討會； (4)構建“項目群”課程體系； (5)“設計基礎項目群”、“設計與表現(xiàn)項目群” 2 個項目群 9 門課程的教學大綱、評價考核標準。 預期目標： 在建筑與藝術專業(yè)群實施“項目群”教學課程體系改革，在高職院校同類專業(yè)中發(fā)揮示范作用。 驗收要點： (1)2020 年度建筑裝飾行業(yè) 企業(yè)調(diào)研報告； (2)召開 1 次企業(yè)行業(yè)專家參與的課程改革專業(yè)研討會； (3)完善“項目群”課程體系； (4)“施工技術與管理項目群”、“頂崗實習項目群” 2 個項目群 6 門課程的教學大綱、評價考核標準。 196 優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設 黃 春 波 預期目標： 與課程建設專家、行業(yè)企業(yè)專家組成課程建設團隊，進行課程內(nèi)容的改革與重組，建設 3 門“項目群”優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程，其中《裝飾構造與施工》、《效果圖表現(xiàn)技法》建成院級精品課程，《室內(nèi)設計概論》爭取建成自治區(qū)級精品課程。 驗收要點： (1)3 門課程的開發(fā)與建設方案； (2)3 門課程的教學大綱、實施方案、評價體系、配套課件、網(wǎng)絡課程、學習指導、錄像課。 預期目標： 再 建成 3 門“項目群”優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程，其中《造型基礎》、《公共空間設計》建成院級精品課程，《廣西民族建筑裝飾》爭取建成自治區(qū)級精品課程。 驗收要點： (1)3 門課程的開發(fā)與建設方案； (2)3 門課程的教學大綱、實施方案、評價體系、配套課件、網(wǎng)絡課程、學習指導、錄像課。 立 體 化 特 色 教 材 建 設 黃 春 波 預期目標： 與行業(yè)企業(yè)專家合作， 編寫出版 5部體現(xiàn)工學結合特色的室內(nèi)設計技術專業(yè)核心課程立體教材。 驗收要點： (1)編寫出版國家“十一五”規(guī)劃立體教材 2 本：《居室空間設計》、《公共空間設計》； (2)編寫出版《裝飾構造與施工》、《環(huán)境設計素描速寫》《環(huán)境設計色彩》立體化教材 3 本； (3)完成相應網(wǎng)絡課程建設，并實現(xiàn)資源共享。 預期目標： 與行業(yè)企業(yè)專家合作， 完成 3 部體現(xiàn)工學結合特色的室內(nèi)設計技術專業(yè)核心課程立體教材的建設并力爭出版。完成 4部 突顯生產(chǎn)性實訓的高職藝術設計類專業(yè)“項目群”教材的編寫并出版。 驗收要點： (1)完成《廣西民族建筑裝飾》、《效果圖表現(xiàn)技法》、《室內(nèi)設計概論》 3 本立體教材的建設； (2)完成《室內(nèi)設計與表現(xiàn)》、《室內(nèi)設計專業(yè)生產(chǎn)性實訓》、《空間設計造型基礎》（包括設計素描、速寫、色彩）、《設計形態(tài)基礎》 4 部“項目群”教材的編寫并出版； (3)完成相應網(wǎng)絡課程建設，并實現(xiàn)資源共享。 專 業(yè) 群 工學結合教學模式創(chuàng)新 梁政 黎衛(wèi) 預期目標： 與行業(yè)企業(yè)深度合作， 以室內(nèi)設計技術重點建設專業(yè)為榜樣，結合各專業(yè)的特點和實際，研究制訂各專業(yè)的“ 2+1”人才培養(yǎng)模式。 驗收要點： (1) 各專業(yè)的人才培養(yǎng)模式的實施方案； (2) 拓展合作企業(yè)，新增 11 個校外實習基地； (3) 與企業(yè)一起制定學生 生產(chǎn)性實訓、頂崗實習管理制度、評價考核辦法與標準等；完成實訓指導書初稿； (4) 完成院級重點科研課題“高職藝術類專業(yè)工學結合人才培養(yǎng)模式的探索與實踐”中各專業(yè)子課題； 預期目標： 各專業(yè)實施工學結合“ 2+1”的人才培養(yǎng)模式，在廣西高職高專同類專業(yè)中發(fā)揮示范作用。 驗收要點： (1)拓展合作企業(yè)，新增 8 個校外實習基地； (2) 完善生產(chǎn)性實訓與頂崗實習管理制度，完成校內(nèi)外生產(chǎn)性實訓實習大綱、實訓指導書編寫； (3) 2020 級學生頂崗實習比例達到90%； 2020級學生頂崗實習手冊； (4) 推廣“項目群 2＋ 1”的人才培養(yǎng)模式，為高職院校的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新提供經(jīng)驗借鑒。 197 新課程體系構建 梁政 黎衛(wèi) 預期目標： 與企業(yè)深度合作 ,構建適應工學結合模式需要的各專業(yè)課程體系與課程標準。 驗收要點： ⑴ 2020 年度建筑裝飾行業(yè)企業(yè)調(diào)研報告； (2)構建各專業(yè)課程體系； (3)體現(xiàn)高職特色的理論與實踐教學大綱 32 份，突出各專業(yè)崗位能力培養(yǎng)的課程標準 32 套； (4)建立建筑與藝術設計企業(yè)或行業(yè)參與的課程評價與專業(yè)教學質(zhì)量評價標準。 預期目標： 圍繞建筑裝飾工程技術、環(huán)境藝術設計、電腦藝術設計 、建筑工程管理專業(yè)，完善適應工學結合模式需要的“項目群”課程體系與課程標準。 驗收要點： ⑴ 2020年度建筑裝飾行業(yè)企業(yè)調(diào)研報告； (2)完善各專業(yè)課程體系； (3)體現(xiàn)高職特色的理論與實踐教學大綱 28 份，突出各專業(yè)崗位能力培養(yǎng)的課程標準 28 套； (4)完善建筑與藝術設計企業(yè)或行業(yè)參與的課程評價與專業(yè)教學質(zhì)量評價標準。 優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設 梁政 黎衛(wèi) 預期目標： 與課程建設專家、行業(yè)企業(yè)專家組成課程建設團隊，進行課程內(nèi)容的改革與重組，建成 2 門優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程，《建筑工程 測量技術》、《景觀工程》課程建成院級精品課程。 驗收要點： (1)2 門課程的開發(fā)與設計方案； (2)2 門課程的教學大綱與課程標準； (3)課程實施方案 2 套；課程評價體系2 套；配套課件 2 套；網(wǎng)絡課程 2 門； (4)課程建設情況總結、有關記錄材料及成果性材料。 預期目標： 建成 3 門優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程，其中《三維動畫》爭取建成自治區(qū)級精品課程；《建筑裝飾施工技術》、《建筑構造》建成院級精品課程。 驗收要點： (1)3 門課程的開發(fā)與設計方案； (2)3門課程的教學大綱與課程標準； (3)課程實施方案 3 套，課程評價體系 3 套 ，配套課件 3 套；網(wǎng)絡課程 3門； (4)課程建設情況總結、有關記錄材料及成果性材料。 立體化特色教材建設 梁政 黎衛(wèi) 預期目標： 完成 2 部體現(xiàn)工學結合特色的專業(yè)核心課程立體教材的建設，并力爭出版。 驗收要點： (1)完成《建筑工程測量技術》、《景觀工程》 2 本立體教材的建設； (2)完成上述 2 門網(wǎng)絡課程建設，并實現(xiàn)資源共享。 預期目標： 完成 3 部體現(xiàn)工學結合特色的專業(yè)核心課程立體教材的建設，并力爭出版。 驗收要點： (1)完成《建筑裝飾施工技術》、《建筑構造》 2 本立體教材的建設； (2) 與廣西接力天高動漫影 視傳媒有限公司等動畫企業(yè)合作共同完成《影視動畫專業(yè)生產(chǎn)性實訓》“項目群”教材的編寫與出版； (3)完成上述 3 門網(wǎng)絡課程建設，并實現(xiàn)資源共享。 198 實驗實訓室或技術中心建設 重 點 專 業(yè) 室內(nèi)環(huán)保測試實訓室 陳峰 預期目標 ：與廣西環(huán)境保護科學研究所合作完成室內(nèi)環(huán)保測試實訓室的建設方案，制訂實訓室的管理制度、完成招標方案。 驗收要點 ： (1)完成的建設方案； (2)制定的管理制度； (3)完成的招標方案； (4)行業(yè)專家組的論證材料。 預期目標 ：與廣西環(huán)境保護科學研究所合作建成現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)保測試實訓室，具備教學、 培訓、技術研發(fā)、技術鑒定等功能，滿足專業(yè)生產(chǎn)性實訓教學的需要，為區(qū)域高職院校相關專業(yè)實訓教學、行業(yè)企業(yè)項目研發(fā)提供服務。 驗收要點： (1) 面積 90 平方米，能同時滿足 50 人實訓； (2)甲醛檢測儀、環(huán)境測試艙、室內(nèi)環(huán)境綜合檢測儀等設備到位并投入使用； (3)專業(yè)實訓教學項目開出率 100%； (4)為區(qū)域 3所高職院校相關專業(yè)實訓教學提供服務。 室內(nèi)光環(huán)境實訓室 黃 春 峰 預期目標： 與廣西環(huán)境保護科學研究所合作建成現(xiàn)代室內(nèi)光環(huán)境實訓室，并開始啟用 , 完成室內(nèi)設計技術專業(yè)及建筑與藝術專業(yè)群《居室空間設計 》、《公共空間》等課程的照明設計生產(chǎn)性實訓教學任務。 驗收要點： (1)面積 100 平方米，同時滿足 50 人實訓； (2)實訓室微弱光光度計、測微亮度計、光譜光度計及測色儀器等設備安裝及調(diào)試、使用； (3)管理制度； (4)專業(yè)生產(chǎn)性實訓教學項目開出率100%。 預期目標： 與廣西環(huán)境保護科學研究所、廣西室內(nèi)建筑裝飾協(xié)會、廣西勞動與社會保障廳職業(yè)技能鑒定中心等合作開展專業(yè)實訓教學，并為區(qū)域高職院校相關專業(yè)實訓教學、行業(yè)企業(yè)項目研發(fā)提供服務。 驗收要點： (1)專業(yè)生產(chǎn)性實訓教學項目開出率 100%； (2)為區(qū)域 3所高職院校相關專業(yè)實訓教學提供服務。 室內(nèi)虛擬漫游實訓室 蔡 春 燕 預期目標： 與 Sketchup、 Cinema 4D培訓機構廣西總代理惠科電腦有限責任公司合作建成國內(nèi)先進水平的虛擬漫游實訓室，完成室內(nèi)設計技術專業(yè)及 建 筑 與 藝 術專 業(yè) 群 Sketchup、