【導(dǎo)讀】宇智能化技術(shù)高素質(zhì)高技能人才的需求旺盛。廣西建設(shè)廳對12個地級。而廣西69所高校中目前只有6所開設(shè)有樓宇智能化技術(shù)專。因此，樓宇智能化工程技

　　

【正文】 。 2． 數(shù)字資源開發(fā)：校企合作開發(fā) 2 門專業(yè)核心課程資源庫， 2 套虛擬仿真系統(tǒng)。 （五） 教師隊(duì)伍建設(shè) “雙師 ”素質(zhì) 達(dá) 90%，建成 14 人兼職教師庫，兼職教師 承擔(dān) 專業(yè)課課時 比率達(dá) 50%，建成省級教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1 個。 14 （六） 第三方評價 制定第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評價制度；畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到100%；初次就業(yè)對口率達(dá)到 98%，轉(zhuǎn)崗率低于 8%，企業(yè)對畢業(yè)生的滿意度達(dá) 95%。 （七） 建設(shè) 進(jìn)度及 2020 年、 2020 年預(yù)期績效 表 61 建設(shè)進(jìn)度及 2020 年、 2020 年預(yù)期績效表 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 12 月 2020 年 12 月 校企對接 才培養(yǎng)模式改革 ① 制定 “1+3合作，工學(xué)交替 ”人才培養(yǎng)方案，與企業(yè)合作撰寫樓宇智能化工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案初稿 1 份，組織專家研討。 ② 制定 2020級 樓宇智能化工程 技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃 1 份。經(jīng)費(fèi)預(yù)算 15萬。 ① 完善 “1+3合作，工學(xué)交替 ”人才培養(yǎng)方案，建立 “1+3”校企合作專業(yè)技能實(shí)習(xí)教學(xué)場所 2 個； 形成樓宇智能化 專業(yè)人才培養(yǎng)方案。② 在 2020級樓宇智能 化工程 技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，制定2020 級 1 份。經(jīng)費(fèi)預(yù)算 18 萬。 結(jié)合運(yùn)行機(jī)制 與 3 方企業(yè)共同完成樓宇智能化技術(shù)應(yīng)用中心建設(shè)方案論證，制定相應(yīng)工學(xué)結(jié)合運(yùn)行保障機(jī)制。經(jīng)費(fèi)預(yù)算 10萬。 建立專業(yè)教學(xué)資源庫；專業(yè)教師對企業(yè)員工的在崗職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定考核和崗位職能訓(xùn)練的方案制定、實(shí)施。經(jīng)費(fèi)預(yù)算 15萬。 系統(tǒng)培養(yǎng) 中高職銜接 研究中高職在專業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、教學(xué)管理、評價辦法、招生考試制度等方面的現(xiàn)狀，發(fā)表學(xué)術(shù)論文 2篇以上。費(fèi)用預(yù)算 12 萬。 探索中高職銜接機(jī)制，擬定報告 1篇；發(fā)表學(xué)術(shù) 論文 2～ 4篇以上。費(fèi)用預(yù)算 14 萬。 實(shí)踐教學(xué)建設(shè) 實(shí)訓(xùn)室硬件投入 新增 1 間功能完善的計算機(jī)房 (100臺套 )，完善綜合布線、安防技術(shù)、樓宇聯(lián)控一體化實(shí)訓(xùn)室，新建一間建筑節(jié)能與環(huán)境檢測室。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 110 萬。 新建建筑節(jié)能與環(huán)境檢測室、IBMS 實(shí)訓(xùn)室、新產(chǎn)品展示與研發(fā)中心、 1 間功能完善的計算機(jī)房(100 臺套 )，滿足一體化教學(xué)需求。經(jīng)費(fèi)預(yù)算 120 萬。 2．實(shí)習(xí)基地內(nèi)涵建設(shè) 與 3 方企業(yè)共建校企合作實(shí)習(xí)基地 10 個，其中校中廠 2個，廠中校的實(shí)習(xí)基地 2 個。經(jīng)費(fèi)預(yù)算 20 萬。 繼續(xù)建設(shè)校企合作實(shí)習(xí)基地 達(dá)20 個，其中校中廠 2 個，廠中校的實(shí)習(xí)基地達(dá) 4 個。經(jīng)費(fèi)預(yù)算 23萬。 培養(yǎng)方式建設(shè) 1．核心課程及教材建設(shè) 根據(jù)樓宇智能化職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)重構(gòu)課程，與南寧菱日樓宇設(shè)備有限責(zé)任公司、南寧海灣消防網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司等確定課程建設(shè)方案，開展課程建設(shè)調(diào)研，制定專業(yè)課程教學(xué)大綱 8門。經(jīng)費(fèi)預(yù)算 12萬。 與南寧菱日樓宇設(shè)備有限責(zé)任公司等合作完成安防技術(shù)、電梯安裝與維修、樓宇智能化技術(shù)等一體化課程建設(shè)，編寫教材 2 部、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 4 本，建成融合職業(yè)資格考證的優(yōu)質(zhì)核心課程。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 18 萬。 15 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 12 月 2020 年 12 月 2．專業(yè)資源庫建設(shè) 通過區(qū)內(nèi)外調(diào)研、交流 學(xué)習(xí)，吸收專業(yè)資源庫建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，校企合作初步完成專業(yè)資源的整合，形成專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)庫、網(wǎng)絡(luò)課程資源庫資源。經(jīng)費(fèi)預(yù)算 10 萬。 繼續(xù)完成專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)庫、網(wǎng)絡(luò) 課程資源庫、社會服務(wù)資源庫的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生、社會、企業(yè)共享。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 9 萬。 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 1．雙師素質(zhì)培養(yǎng) 制定專任教師雙師素質(zhì)培養(yǎng)計劃，安排專業(yè)帶頭人出國進(jìn)修學(xué)習(xí)、專業(yè)教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、參加骨干教師教訓(xùn)班、到企業(yè)掛職等 。經(jīng)費(fèi)預(yù)算 12 萬。 安排專業(yè)教師出國進(jìn)修學(xué)習(xí)、參 加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、骨干教師教訓(xùn)班、到企業(yè)掛職等， 使雙師素質(zhì)教師比例達(dá)到 90%以上。 “項(xiàng)目經(jīng)理型 ”骨干教師 2名以上。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 15 萬。 2．兼職教師隊(duì)伍建設(shè) 新聘請 5 名兼職教師，使總?cè)藬?shù)達(dá) 10名，建立一支能承擔(dān)理論與實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)的兼職教師隊(duì)伍。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 8 萬。 兼職教師人數(shù)達(dá) 14名，建立一支能在課程教學(xué)、教學(xué)資源庫建設(shè)、科研和技術(shù)服務(wù)中發(fā)揮作用的兼職教師隊(duì)伍。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 8 萬。 3．專業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng) 培養(yǎng) 2 名專業(yè)帶頭人，培養(yǎng) 6名骨干教師。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 12萬。 繼續(xù)培養(yǎng) 2 名專業(yè)帶頭人， 6名骨干教師。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 12 萬。 第三方評價建設(shè) 1．提高 初次就業(yè)率（平均） 初次就業(yè)率從 %提高 到96%，初次就業(yè)對口率從 90%提高到 95%，轉(zhuǎn)崗率從 10%下降到 8%。經(jīng)費(fèi)預(yù)算 3 萬。 初次就業(yè)率達(dá)到 100%，初次就業(yè)對口率達(dá)到 98%，轉(zhuǎn)崗率低于 8%。經(jīng)費(fèi)預(yù)算 2 萬。 2．提高 學(xué)生職業(yè)資格證獲得率（平均） 上崗位證書比例在 95%以上；職業(yè)資格等級證書比例達(dá) 75%以上。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 1 萬。 上崗位證書比例在 100%以上；職業(yè)資格等級證書比例達(dá) 90%以上。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 1 萬。 度 企業(yè)對畢業(yè)生的滿意度達(dá)90%。經(jīng)費(fèi)預(yù)算 1 萬。 企業(yè)對畢業(yè)生的滿意度達(dá) 95%。經(jīng)費(fèi)預(yù)算 1 萬。 價制度 第三方評價制度初稿。 費(fèi)用預(yù)算 2 萬。 第三方評價制度終稿。 費(fèi)用預(yù)算 2 萬。 活動和職業(yè)發(fā)展信息化管理系統(tǒng) 初步建設(shè)教育教學(xué)活動和職業(yè)發(fā)展信息化管理系統(tǒng)，費(fèi)用 7 萬。 完成建設(shè)教育教學(xué)活動和職業(yè)發(fā)展信息化管理系統(tǒng)，費(fèi)用 7 萬。 16 七、兩年建設(shè)經(jīng)費(fèi)全額預(yù)算及年度執(zhí)行計劃 表 71 兩年建設(shè)經(jīng)費(fèi)全額預(yù)算及年度執(zhí)行計劃表 內(nèi) 容 全額預(yù)算 2020 年執(zhí)行經(jīng)費(fèi) 2020 年執(zhí)行經(jīng)費(fèi) 合計 中央財政 地方財政 行業(yè)企業(yè) 學(xué)校自籌 小計 中央財政 地方財政 行業(yè)企業(yè) 學(xué)校自籌 小計 中央財政 地方財政 行業(yè)企業(yè) 學(xué)校自籌 總計 500 250 50 100 100 235 137 26 32 40 265 113 24 68 60 校企合作與人才培養(yǎng)模式改革 33 18 0 15 0 15 0 0 15 0 18 18 0 0 0 校企合作工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制 25 25 0 0 0 10 10 0 0 0 15 15 0 0 0 中高職銜接 26 13 3 10 0 12 9 3 0 0 14 4 0 10 0 專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室硬件投入 230 120 0 10 100 110 70 0 0 40 120 50 0 10 60 實(shí)習(xí)基地內(nèi)涵建設(shè) 43 0 43 0 0 20 0 20 0 0 23 0 23 0 0 核心課程及教材建設(shè) 30 18 2 10 0 12 10 2 0 0 18 8 0 10 0 專業(yè)資源庫建設(shè) 19 8 0 11 0 10 8 0 2 0 9 0 0 9 0 雙師素質(zhì)培養(yǎng) 27 16 0 11 0 12 8 0 4 0 15 8 0 7 0 兼職教師隊(duì)伍建設(shè) 16 9 0 7 0 8 5 0 3 0 8 4 0 4 0 專業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng) 24 16 0 8 0 12 12 0 0 0 12 4 0 8 0 提高初次就業(yè)率（平均） 5 2 0 3 0 3 2 0 1 0 2 0 0 2 0 提高學(xué)生職業(yè)資格證獲得率（平均） 2 0 2 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 提升企業(yè)滿意度 2 0 0 2 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 建立第三方評價機(jī)制 4 1 0 3 0 2 1 0 1 0 2 0 0 2 0 建設(shè)教育教學(xué)活動和職業(yè)發(fā)展信息化管理系統(tǒng) 14 4 0 10 0 7 2 0 5 0 7 2 0 5 0