20xx樓宇智能化工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)(電梯方向)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁(yè)
2025-06-06 20:33本頁(yè)面
【正文】 系建筑電氣工程施工組織與管理64440244機(jī)電系電子CAD64432324電氣控制與PLC應(yīng)用64532324機(jī)電系弱電工程造價(jià)644644機(jī)電系機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用322322經(jīng)管系智能化系統(tǒng)集成及投標(biāo)323322經(jīng)管系電梯營(yíng)銷(xiāo)與營(yíng)銷(xiāo)管理64440244機(jī)電系職業(yè)專(zhuān)項(xiàng)能力訓(xùn)練模塊電梯生產(chǎn)與質(zhì)量管理必修324322機(jī)電系電梯的結(jié)構(gòu)、原理、設(shè)計(jì)必修646644機(jī)電系電梯安裝調(diào)試與工程管理必修64432324機(jī)電系電梯檢驗(yàn)與維修保養(yǎng)必修64432324機(jī)電系專(zhuān)業(yè)綜合設(shè)計(jì)(課余完成)必修1284128(4周)機(jī)電系頂崗實(shí)習(xí)必修480848016周機(jī)電系實(shí)習(xí)周數(shù)4周2周2周4周16周考試及機(jī)動(dòng)2+1周2+1周2+1周2+1周2+1周理論授課平均周學(xué)時(shí)222626228本專(zhuān)業(yè)方向各類(lèi)課程合計(jì)2684學(xué)時(shí)/168學(xué)分 表五 應(yīng)修學(xué)分及學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)表課程類(lèi)別門(mén)數(shù)（項(xiàng)目）學(xué)分占總學(xué)分比例（%）備注公共平臺(tái)課素質(zhì)平臺(tái)課116276%技術(shù)平臺(tái)課932%專(zhuān)業(yè)方向課1574%小 計(jì)34168100%理論學(xué)時(shí)：實(shí)踐學(xué)時(shí)1216:1468=%:% 表六 畢業(yè)要求表序號(hào)畢業(yè)要求的幾項(xiàng)指標(biāo)具 體 內(nèi) 容1學(xué)分要求 150學(xué)分（課程教學(xué)）+18學(xué)分（素質(zhì)拓展）2計(jì)算機(jī)能力要求取得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)及以上的合格證書(shū)3職業(yè)能力要求具備助理智能樓宇工程師（或管理師）、維修電工職業(yè)資格證書(shū)之一或上述行業(yè)（企業(yè)）相關(guān)認(rèn)證證書(shū)4其他要求符合學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定中的相關(guān)要求 七、能力分析序號(hào) 綜合能力專(zhuān)項(xiàng)能力1基本素質(zhì)與能力11政治及思想品德素質(zhì)12工程計(jì)算能力與推理分析能力13身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)技能2英語(yǔ)能力21英語(yǔ)基本能力22英語(yǔ)閱讀理解能力23英語(yǔ)應(yīng)用能力3計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力31計(jì)算機(jī)基本知識(shí)及應(yīng)用能力32計(jì)算機(jī)基本操作技能33計(jì)算機(jī)繪圖能力4常規(guī)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造能力41機(jī)械設(shè)計(jì)能力42機(jī)械制造能力5機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用能力51機(jī)電控制技術(shù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力52機(jī)電設(shè)備調(diào)試維修能力6電梯技術(shù)應(yīng)用能力61電梯的安裝調(diào)試與工程管理能力62電梯檢驗(yàn)與維修能力63電梯的生產(chǎn)與質(zhì)量管理能力 八、教學(xué)計(jì)劃編制說(shuō)明（1） 計(jì)劃編制的依據(jù)依據(jù)教育部關(guān)于制定高職高專(zhuān)教學(xué)計(jì)劃原則意見(jiàn)和建筑大類(lèi)、電子信息大類(lèi)等相關(guān)高職教研會(huì)的有關(guān)要求制定本教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃制定過(guò)程中仔細(xì)分析中華人民共和國(guó)職業(yè)技能鑒定規(guī)范中輸變電線路工、變電工等崗位的知識(shí)與能力要求。（2）計(jì)劃的特點(diǎn)本計(jì)劃將能力分解成知識(shí)能力要素，按能力模塊設(shè)置課程和教學(xué)內(nèi)容。備注：本人才培養(yǎng)方案是在結(jié)合四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院、宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的指導(dǎo)意見(jiàn)下修改制訂完成。本人才培養(yǎng)方案沒(méi)能結(jié)合學(xué)院的實(shí)際校企合作合同，是有極大的缺陷！本人才培養(yǎng)方案有需更完善之處，結(jié)合行業(yè)、市場(chǎng)和前沿技術(shù)發(fā)展，可能會(huì)進(jìn)行完善和修改！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家給予指正！ 信息工程系 申報(bào) 召集人：劉桄序 機(jī) 電 系 巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教學(xué)計(jì)劃制訂人簽字：系主任簽字：專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任簽字：教務(wù)處處長(zhǎng)簽字： 教學(xué)院長(zhǎng)簽字：11
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