機械設計課程設計-帶式輸送機用單級斜齒圓柱齒輪減速器f11v15vd250全套圖紙-資料下載頁
2024-11-04 05:09本頁面
【導讀】畢業(yè)設計是機械設計基礎課程重要的綜合性與實踐性教學環(huán)節(jié)。1畢業(yè)設計的目的。(１)綜合運用機械設計基礎課程和其他先修課程的知識，分析和解決機械設計問題，進一步鞏固、加深和拓寬所學的知識。全面的機械設計和基本技能的訓練。已知輸送拉力F=，帶速V=，傳動卷筒直徑D=250mm。有電動機驅(qū)動，工作壽命10年（每年工。作300天），最大誤差為±5%，帶式輸送機工作平穩(wěn)，轉(zhuǎn)向不變。彈性聯(lián)軸器輸送效率4?卷筒軸滑動軸承效率5?為了便于選擇電動機的轉(zhuǎn)速，先推算電動機轉(zhuǎn)速的可選擇范圍。根據(jù)《機械設計基礎畢業(yè)設計》表20-1選定電動機Y132M-6。由《機械設計基礎》圖11-10得＝190MPa＝170MPa。設齒輪按8級精度制造。取載荷系數(shù)K=，齒寬系
【正文】 R2 =1545N ， 由表 1613 查得軸承的內(nèi)部軸向力 為 ‘1F = FR1 =977 ‘ 2F ==1051N因為 F1′ +Fa1 ＞ F2′ 所以 Fa2=＝ F1′ + Fa1=1442N Fa1= F1′ =979N （ 2）計算軸承的當量動載荷 《機械設計》課程設計 18 由表 16=13 查得 e= 而 由 表 1612 可得 X1=1 X2= Y1=0 Y2= 故 P1＝ X1Fr1＋ Y1Fa1= 1439N P2＝ X2Fr2＋ Y2Fa2=1888N 由表 1610 得 fp=，工作溫度正常 hPCrnL h ?? ?)(6010 116 所以 CR2= KN 由手冊查得 7307AC 軸承的基本額定動載荷 CR =， CR2 CR，所以選用該軸承合適。 由于低速軸 與高速 承受力相反，且選用的型號 大，且負荷更小。 所以 低速軸軸承 7309AC 也合適。 聯(lián)軸器的選擇 由于彈性聯(lián)軸器的諸多優(yōu)點， 可以緩和沖擊， 所以考慮選用它。初選 HL2 聯(lián)軸器 30179。 82 GB501485 其主要參數(shù)如下： 材料 HT200 公稱轉(zhuǎn)矩 mNTn ?? 315 軸孔直徑 mmd 302 ? ， 軸孔長 mmL 82? ， 許用轉(zhuǎn)速 ? ? min/5600 rn ? 由《機械設計基礎》表 171，可知道工作系數(shù) ?AK 故計算轉(zhuǎn)距 mNT TK nAc ?????? CR2= KN eeFFFFrara??????2211《機械設計》課程設計 19 故聯(lián)軸器滿足要求 鍵聯(lián)接的選擇及校核計算 設計均采用： 普通平鍵 —— 用于靜聯(lián)接 — 即軸與輪轂間無相對軸向移動， 構(gòu)造：兩側(cè)面為工作面，靠鍵與槽的擠壓和鍵的剪切傳遞扭矩 已知參數(shù)： 安裝大齒輪處軸徑 d＝ 47 mm，齒輪輪轂寬度為53mm 扭矩 T=983Nm 載荷有輕微沖擊 安裝聯(lián)軸器處軸徑 d＝ 30 mm，；聯(lián)軸器輪轂寬度為 82mm 扭矩 T=253Nm 載荷有輕微沖擊 鍵材料為 45 鋼 2) 失效形式： 壓潰（鍵、軸、轂中較弱者 —— 靜聯(lián)接） 磨損（動聯(lián)接） 鍵的剪斷（較少） 校核擠壓強度條件為：PP dhlT ][4 ?? ?? ][P? —— 許用擠壓應力 Mpa ，表 51 P113 T—— 扭矩 （ Nmm） h—— 高度 l—— 工作長度 d—— 軸徑（ mm） 大齒輪處的鍵：PP M padhlT ][ ?? ???=70~80Mpa 由此可見，其余處鍵也符合要求。 《機械設計》課程設計 20 潤滑與密封 一 潤滑 本設計采用油潤滑 原因：潤滑冷卻效果較好， f 較小，但供油系統(tǒng)和密封裝置均較復雜，適于高速場合。 潤滑方式：飛濺潤滑，由于轉(zhuǎn)速 2m/s,不容易形成油霧，通過適當?shù)挠蜏蟻戆延鸵敫鱾€軸承中。 1）齒輪的潤滑 采用浸油潤滑，由于低速級周向速度為，所以浸油高度約為 50+10～20㎜。 取為 60 ㎜ 。 （ 2）滾動軸承的潤滑 由于軸承周向速度為，所以宜開設油 溝、飛濺潤滑。 （ 3）潤滑油的選擇 齒輪與軸承用同種潤滑油較為便利，考慮到該裝置用于小型設備，選用 LAN15 潤滑油。 二、密封 選用凸緣式端蓋易于調(diào)整，采用悶蓋安裝骨架式旋轉(zhuǎn)軸唇型密封圈實現(xiàn)密封。 軸承蓋結(jié)構(gòu)尺寸按用其定位的軸承的外徑?jīng)Q定。 在軸承蓋的軸孔內(nèi)設置密封件。本設計采用接觸式 —— 氈圈密封 《機械設計》課程設計 21 4 設計小 結(jié) 三個星期的設計有付出也有收獲， 我終于將機械設計基礎畢業(yè) 設計做完了 .一開始是對整個任務進行總體設計，在腦海中勾勒出大概輪廓。根據(jù)所給條件進行計算選擇出合適的傳動裝置。軸的設計校核是一項較復雜的項目，首先，估算出大概直徑，接著精確計算并校核，接著設計箱體。這中間還包括各種附件的選擇等 。其次，設計傳動零件，繪制零件圖、裝配圖，寫設計說明書。 我遇到了許多困難 ,一遍又一遍的計算 ,一次又一次的設計方案修改，這都暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足 . 《機械設計》課程設計 22 5 參考文獻 ［ 1］ 王昆，何小柏，汪信遠機械設計 機械設計基礎課程設計 [M]．北京：高等教育出版社，1995 ［ 2］ 楊可楨、程光蘊 ． 機械設計基礎（第四版） ．北京： 高等教育出版社， 1999
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