信息技術應用能力提升培訓初中政治思想品德信息化教學設計作業(yè)-資料下載頁
2025-06-06 20:50本頁面
【正文】 港、澳門高度自治，理解民族區(qū)域自治的特點。 出示課件我國的民族自治地方，5個自治區(qū)、（30個自治州，120個自治縣）。學生分組討論完成.學生總結概括實行民族區(qū)域自治的優(yōu)越性本節(jié)小結：教師：同學們通過本節(jié)課的學習，有哪些收獲呢？學生思考、回答，掌握本節(jié)課的知識要點。學生提問，教師幫助學生解答。七、教學特色（如為個性化教學所做的調整，為自主學習所做的支持、對學生能力的培養(yǎng)的設計，教與學方式的創(chuàng)新等）200字左右采用多媒體進行情境教學給學生提供了學習背景，讓學生置身于其中，激活了學生的思維好奇心和求知欲。選擇了學生關注的話題，學生發(fā)表自己的看法，從而培養(yǎng)了他們對生活中時事政治的關注。利用學生已有的生活經(jīng)驗，在教師的引導下去分析然后內化在他們的思想中，外化在他們的行為中。本節(jié)課教學方式恰到，教學手段新穎，體現(xiàn)情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，效果良好。
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